Lengua y comunicación II

. » Célula básica de información científica.» Comunicación oportuna. efectiva. es decir. » Es a través del «artículo científico» (y en menor grado de la monografía y folletos) que se comunican resultados. los avances de la ciencia. de los resultados provenientes de la investigación. eficiente.

» » » » » » » » » Título. Autor (es) Resumen. Palabras claves (español e inglés) Introducción Revisión de Literatura Materiales y Métodos Resultados Discusión Conclusiones Referencias bibliográficas .

» Conciso. descriptivo y explicativo » Extensión: de 10 a 15 palabras » Ejemplos: ˃ Estudios sobre el impacto económico de las importaciones en el Ecuador ˃ Riesgos del trabajo en el Sistema de Gestión de Calidad ˃ Diagnóstico del proceso de comunicación organizacional. Caso de estudio QUIMEFA .

.» Puede ser individual o corporativo » Si es corporativo. un equipo de trabajo. en orden alfabético. se coloca primero el nombre de quien asume de líder » Luego. los demás investigadores. es decir.

» No debe exceder las 300 palabras. » De 4 a 6 palabras. » Términos que resumen o son los tópicos de que se habla en el artículo . » Contiene (1) el problema origen del estudio. (2) los resultados obtenidos y (3) las conclusiones.

˃ Postura o idea eje  hipótesis de trabajo . antecedentes. sobre todo cuando se trata de materiales y métodos de estudio experimental. Además. lugar y tiempo en que se aplicó. ˃ Objetivos de estudio ˃ Procedimientos: cómo y con qué se investigó.» Contiene: ˃ Naturaleza y alcance del problema: relación con otras investigaciones.

» Se usan fuentes que se relacionen directamente con el tema. » Se escogen propuestas. teorías e ideas que avalen la postura de los investigadores. .» La demostración bibliográfica de la hipótesis. » Citas y referencias que sustenten lo que los autores revisados han afirmado (estilo Chicago).

condiciones climáticas. los procesos técnicos a que fueron sometidos los objetos.» Descripción concisa y completa » Para investigaciones experimentales: ˃ Expresan la seguridad en los procedimientos usados ˃ Exactitud y precisión de las observaciones realizadas. etc. personas o productos estudiados. ¿Con qué? » Métodos se refieren al diseño experimental. » Materiales se entiende como el objeto de estudio (productos químicos.). ¿Cómo? . aparatos. variedad de plantas.

exacta. precisa.» Parte fundamental del artículo. » Espacio para mostrar cuadros y tablas estadísticas. lógica y clara. » Requisitos para la redacción: objetiva. . » Se trata de presentar los resultados de la investigación experimental.

» Representa: ˃ La capacidad de análisis e interpretación del investigador ˃ La habilidad para relacionar los hechos experimentales para obtener conclusiones válidas ˃ La relación entre el resultado y la hipótesis .

justifica y relaciona los resultados y las conclusiones. Se explica brevemente la pertinencia de la hipótesis. el aporte a la ciencia. .» Discusión no es conclusión ˃ En la discusión  se interpreta. aclara. las conclusiones demuestran la hipótesis de forma clara. basando las afirmaciones en las fuentes e informaciones consultadas. » Si se trata de una investigación descriptiva o bibliográfica. clara y concisa los hechos nuevos descubiertos. ˃ En la conclusión  se indica de forma lógica.

Nombre del texto o artículo. y Ralph Lerner. Año. . ˃ Referencias bibliográficas  Apellido. + Thomson [1991: 46] ha argumentado que «el papel de Disraelí en este asunto es fundamental». 2000.edu/founders/ (consultado el 27 de enero de 2003). + Kurland. N. Ciudad: Editorial. 1991: 46].uchicago. Chicago: University of Chicago http://presspubs. Los fundadores de la constitución. separados por una coma Se agrega el número de página unido por medio de dos puntos al año Ejemplos + «El papel de Disraelí en este asunto es fundamental» [Thomson.» Cita Chicago ˃ ˃ ˃ ˃ Cita entre corchetes Apellido del autor y el año. Philip.

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