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BASES NEUROANATOMICAS DEL LENGUAJE ORAL Y EL PROCESO DE LA COMPRENSIN

Lenguaje oral:

Permite al individuo expresar y comprender ideas, pensamientos, sentimientos, conocimientos y actividades y se da como resultado de un proceso de maduracin cerebral y de imitacin, a travs de los estmulos que existen en el ambiente.

Sistema Nervioso Central Bases Neuroanatomicas Sistema auditivo Sistema fonoarticulador

Sistema Nervioso Central


> Mdula Espinal : Las vas ascendentes (transmiten impulso nervioso sensitivo desde la neurona ganglionar hasta el encfalo) y las vas descendentes que transmiten desde impulsos nerviosos responsables de la motilidad voluntaria y automtica hasta la mdula

Encfalo : Aqu se originan los pares craneales de los cuales los siguientes forman parte del acto lingstico: Trigmino V. Inerva los msculos de la masticacin y la mandibula necesarios para la articulacin. Facial VII. Controla todos los msculos faciales, incluidos el msculo orbicular de los labios y el bucinador. Auditivo VIII Vago X. Inerva los msculos larngeos Espinal XI. Inerva los msculos del velo del paladar y zonas larngeas y farngeas Hipogloso XII. Inerva la musculatura de la lengua.

Localizaciones Cerebrales

Area motora primaria, area 4 de Brodmann. Origina la movilidad de los msculos de la mitad contralateral del cuerp incluida la movilidad de la lengua, laringe, boca, faringe, etc Area promotora, area 6 de Brodmann, est encargada de la automatizacin. Area de Broca o area 44 y parte de la 45 de Brodmann. Zona orbitofrontal, areas 9,10 y 11 de Brodmann. Tiene conexiones con el sistema lmbico y enva impulsos nerviosos hacia el rea de Broca a fin de integrar respuestas complejas y dotar de coherencia y sentido el discurso. Circunvolucin angular. Areas 39 y 40 de Brodmann. Son areas del reconocimiento total o gnosis. Area de Wernicke , area 41 de Brodmann, o area de recepcin auditiva primaria, recibe los impulsos auditivos procedentes del tlamo. Areas de Asociacin auditiva, area 42 de Brodmann, dedicadas a los procesos de asociacin e interpretacin de los sonidos.

El sistema auditivo
Pabelln auricular Recoger y concentrar la onda sonora

Conducto Auditivo Externo


Timpano

Vehiculiza la onda sonora


Vibra al influjo de la presin sonora y transmite esta vibracin al martillo Juego de palancas transmisor de las vibraciones. Junto con el tmpano sistema acoplador de impedancia del medio areo al lquido

Martillo, yunque y estribo

Ventana oval

Medio a travs del cual las vibraciones se transmiten hasta el lquido del odo interno

Ventana redonda

..

Punto de expansin de los lquidos labernticos en su movimiento vibratorio

Trompa de eustaquio

Comunica el odo medio con el exterior para su aireacin y mantenimiento de la presin adecuada
Lugar de asiento de las terminaciones sensitivas del nervio auditivo Trasductor del estmulo mecnico de presin sonora en estmulo elctricobiolgico Seleccin de frecuencias, clave inicial para la inteligibilidad

Cclea

Aparato fonoarticulador
-

Organos de la respiracin

Aparato fonoarticulador

Organos de la fonacin
Organos de la articulacin

Organos de la respiracin Renuevan el aire a nivel de los pulmones mediante los movimientos de inspiracin y espiracin. Estos movimientos se adaptan al habla adquiriendo ritmos diferentes durante la respiracin y el momento del habla. Este grupo de rganos est formado por: Fosas nasales, pulmones y trquea.

Organos de la fonacin: * Laringe * Faringe La laringe contiene las cuerdas vocales y los msculos que controlan la entrada y salida del aire durante la inspiracin y la espiracin Las funcin articulatoria de la laringe consiste en reforzar o modificar algunos armnicos de la voz producida en la laringe. La faringe contribuye poderosamente a una de las propiedades de la voz, el timbre.

Organos de la articulacin:

Los rganos de la articulacin se encuentran en la cavidad bucal formada por labios, dientes, paladar,lengua,mandibula y se encargan de marcar los puntos y modos de la articulacin.

Bibliografia

Gallardo,J. (1995) Manual de logopedia escolar. Un enfoque prctico. Eds. Aljibe, Mlaga. Goodglass, H. (1988) Historical perspective on concepts of aplasia. En: Boller, Grafman, Rizolatti, Goodglass Eds Handbook of neuropsychology, Vol 1, Elsevier, Amsterdam Puyuelo, M., Bruna (1998) Disfasia, trastorno especfico del lenguaje. En Molina S. (ed) Neuropsicologa y problemas de aprendizaje. Vol 11,. Mlaga.