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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESCUELA DE POSGRADO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

DOCENTE:

DRA. ELENA ALVARADO LEON


DELIA DURAND VILELA MELISSA YLENOA GUERRERO RUBIO ANGELA MILAGROS RODRIGUES DIAZ

INTEGRANTES:

LUIS LINARES CAFFO


EDITH ANALI TORRES QUEZADA CESAR ACEVEDO ORELLANO JULIO CESAR CABRERA MARINO DIANA RENE GIL PEA

IRMA JACINTO ARMAS


TEMA: INVESTIGACION CIENTIFICA

INVESTIGACIN CIENTIFICA Y MTODO CIENTIFICO

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN: Concepto: Es la accin de indagar un hecho o fenmeno a partir de un vestigio,huella,rastro, o indicio para descubrir algo que se desea saber.

Es la bsqueda de resultados que se orienta mediante mtodos o tcnicas vlidas y fiables para adquirir nuevos conocimientos acerca de hechos, fenmenos o leyes que rigen la naturaleza.
Etimologa: In : En Vestigare: Hallar,quin,indaga.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN CIENTFICA-Concepto:
Es un proceso lgico y riguroso que aplica el Mtodo Cientfico para identificar, recopilar, analizar y obtener conclusiones vlidas de los datos obtenidos.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN CIENTFICA-Clases:
INVESTIGACIN CIENTIFICA BSICA Pura o fundamental. Sirve para acrecentar conocimientos terico para el proceso de una determinada ciencia. No se interesa directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prcticas. Es formal. INVESTIGACIN CIENTIFICA APLICADA Constructiva o utilitaria. Depende de los descubrimientos o avances de la I. Bsica y se enriquece con ellos. Se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas de los conocimientos. Busca el conocer para hacer, para actuar,modificar, mantener reformar o cambiar radicalmente algn aspecto de la realidad. Su propsito es la aplicacin inmediata de tcnicas sobre una realidad circunstancial. INVESTIGACIN TECNOLGICA Es la respuesta a problemas tcnicos. Su objetivo es la transformacin de la realidad.

Crea nuevas productos.

tecnologas,

Su propsito es terico.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN CIENTIFICA

I.C. BSICA

I.C. APLICADA

Persigue un fin cognoscitivo. Entender mejor la realidad e incrementar el conocimiento.

Persigue un fin prctico. Se propone aplicar el conocimiento para resolver problemas.

ETAPAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

PASO 1
Concebir la idea a investigar

PASO 2
Es afinar y estructurar mas formalmente La idea de investigacin y debe expresarse en forma clara y precisa y accesible , teniendo en cuenta los siguientes criterios: que debe expresar una relacin entre dos o mas variables . Debe estar formulado claramente sin ambigedad Debe implicar una posibilidad de realizar una prueba emprica ,debe poder observarse en la realidad .

EJEMPLO:
En que medida se reduce la flora bacteriana de manos del personal de enfermera usando las medidas de asepsia: Lavado de manos, Uso de alcohol yodado en la UTES n6 de la regin de la libertad- ao 2012?

OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR EL PORCENTAJE DE FLORA BACTERIANA EN MANOS DEL PERSONAL DE ENFERMERIA ANTES Y DESPUES DE LAS MEDIDAS DE ASEPSIIA PROPUESTAS Y ESTABLECER SU EFECTIVIDAD

PASO 3
Elaborar el marco terico:
REVISION DE LA LITERATURA: Deteccin de la literatura Obtencin de la literatura Consulta de la literatura Extraccin y recopilacin de la informacin de inters CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO

El marco terico consiste en sustentar Tericamente el estudio. Orienta sobre como ha de realizarse el estudio , gua al investigador para que se centre en su problema Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones Fuentes de informacin: fuentes primarias, ejemplos, libros, tesis . Fuentes secundarias: resmenes Fuentes terciarias: documentos y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas.

PASO 4
Definir si la investigacin es exploratoria, descriptiva, correlacionar o explicativa y hasta que nivel llegara.
Los estudios exploratorios tiene por objeto esencial familiarizarnos con un tpico desconocido o poco estudiado o novedoso Los estudios descriptivos sirve para analizar como es y se manifiesta un fenmeno y sus componentes Los estudios correlacionales tienen como proposito medir el grado de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variablesLos estudios explicativos buscan encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenmenos. Una misma investigacin puede abarcar fines exploratorios en su inicio , y terminar siendo ser descriptiva,correracional y hasta explicativas segn los objetivos del investigador

EJEMPLO:
Se inicia como una investigacin exploratoria

PASO 5
Establecer las hiptesis: Detectar las variables Definir conceptualmente las variables Definir operacionalmente las variables
La hiptesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y son explicaciones tentativas del fenmeno investigado a manera de proposiciones. La hiptesis contienen variables ,estas son propiedades cuya variacin puede ser medida . Las hiptesis surgen del planteamiento del problema y la revisin de literatura y algunas veces de teoras Las hiptesis deben referirse a una situacin real las variables contenidas deben ser precisas concretas y deben poder ser observadas en la realidad; la relacin entre las variables deben ser clara pero verosmil y medible ,las hiptesis deben estar susceptibles de ser probadas con tcnicas disponibles .

EJEMPLO:
HIPTESIS: Se espera que la flora bacteriana de manos del personal de enfermera sea reducida a menor porcentaje con el uso de la medida de asepsia :lavado de manos mas uso del alcohol yodado

DEFINICION Y OPERALIZACION DE VARIABLE


FLORA BACTERIANA DE MANOS CONCEPTUALMENTE Comprende la flora bacteriana residente y la flora bacteriana transitoria de las manos OPERACIONALMENTE Porcentaje de flora en relacin a la muestra basal ; constituye el cien por ciento independiente del numero de flora bacteriana que se encuentre. -bajo (1 a 32%)sin -regular (33 a 66%) -alto (67 a 100%) MEDIDAS DE ASEPSIA CONCEPTUALMENTE Son las medidas que eliminan la mayora de los microrganismos ,sobre todo los nocivos sin llegar a la esterilizacin . a)Lavado de manos : consiste en la limpieza de manos con agua y jabn por medio de la friccion y que sigue un procedimiento para que sea eficaz. b)Alcohol yodado :antisptico de aplicacin tpica sobre tejidos vivos (piel, heridas,mucosa) que destruye o inhibe el creciento de los microorganismos sin afectar la sensibilidad los tejidos

PASO 6
Seleccionar el diseo apropiado de investigacin: Diseo experimental pre experimental o cuasi experimental Diseo no experimental
El diseo se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigacin . El diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio. El diseo es el plan o estrategia para confirmar y analizar la certeza de las hiptesis formuladas . si el diseo esta bien concebido el producto ultimo de un estudios es decir sus resultados tendr mayores posibilidades de ser validos

EJEMPLO
Es un diseo cuasi experimental

PASO 7
Seleccin de la muestra:
Determinar el universo Extraer la muestra

EJEMPLO
Universo objetivo
El universo objetivo lo constituyo el total de personal de enfermera que labora en la UTES n06 ,regin de la Libertad , ao 2012 ; de los cuales 14 enfermeras y 96 tcnicos de enfermera ,haciendo un total de 110 personas ,distribuidas en 12 puestos de salud ,8 centros de salud y 3 maternidades .

Universo muestral
Correspondi a la reduccin practicada Al universo objetivo ,quedando este en solo 85 personas ,14 estuvieron de vacaciones ,6 estn de permiso por enfermedad y licencia de maternidad ,5 estn asistiendo a cursos de capacitacin .por lo tanto se hizo un estudio de cobertura al 100% respecto al universo muestral y de 77.3% respecto al universo objetivo

PASO 8
Recoleccin de datos : Elaborar el instrumento de medicin y aplicarlo Calcular validez y confiablidad del instrumento Codificar los datos Crear un archivo con los datos

PASO 9
Analizar los datos:

Seleccionar las pruebas estadsticas


Elaborar el problema de anlisis Realizar los anlisis

PASO 10
Presentar los resultados:
Elaborar el reporte de investigacin Presentar el reporte de investigacin

INVESTIGACIN CIENTIFICA
DIFERENCIAS ENTRE:
INVESTIGACIN CIENTIFICA MTODO CIENTIFICO

Las actividades de bsqueda.

Procedimiento para seguir el camino de sta bsqueda.

Da una respuesta a la situacin que se Es el camino a seguir en la bsqueda de ha presentado como problemtica. respuestas al problema planteado.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
RELACIN ENTRE:
REALIDAD
Es la fuente del conocimiento.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
Es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos(mtodo cientfico). Es un proceso complejo que nos permite conocer la realidad utilizando el conocimiento que de ella se obtiene.

TECNOLOGA
Es el resultado del esfuerzo que hace la investigacin cientfica aplicada en transformar los conocimientos cientficos obtenidos de la realidad.

Es todo lo que existe en el universo, que esta constituido por caractersticas(variables, cualidades, tendencias) y que su existencia es independiente de la mente humana.

INVESTIGACIN CIENTFICA

REALIDAD

INVESTIGACIN INTERDISCIPLINARIA

MTODO CIENTFICO

INVESTIGACIN TECNOLGICA

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN INTERDISCIPLINARIA-Concepto:

Es un proceso de encuentros, de dilogos, de interacciones intercambios entre diferentes profesionales/disciplinas cuyo resultado es el enriquecimiento del conocimiento cientfico y sus diversos usos.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN INTERDISCIPLINARIA-Objetivo: Es el planteamiento, desde diferentes disciplinas y sobre un mismo sujeto de estudio, preguntas que hacen referencia a diversos enfoques tericos y metodolgicos para alcanzar conocimientos integrales de los problemas.

INVESTIGACIN CIENTIFICA
INVESTIGACIN INTERDISCIPLINARIA-Caractersticas: En la prctica, el encuentro entre disciplinas se caracteriza por la disposicin de los investigadores para hacer realidad la integracin de saberes cientficos, encontrando interrelaciones en los anlisis tericos, diseos metodolgicos y en la interpretacin de la informacin.

MTODO CIENTIFICO
MTODO CIENTIFICO-Concepto: Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigacin para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentraar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos as adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de su aplicacin.

MTODO CIENTIFICO
MTODO CIENTIFICO-Finalidad: Incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder (objetivamente extrnsecos o utilitarios). MTODO CIENTIFICO-Caractersticas:

1.
2. 3.

Es nico.
Es un rasgo caracterstico de la ciencia. Puede perfeccionarse.

4.
5.

No es autosuficiente.
Puede complementarse posteriormente con otras areas.

MTODO CIENTIFICO
El mtodo que ms ha influido en el desarrollo cientfico tecnolgico de la humanidad es el mtodo hipottico deductivo que, segn Popper, es un proceso lgico del pensar que conduce las tareas que cumple el investigador, promovido por su afn de producir nuevos conocimientos y acercarse a la verdad.

MTODO CIENTIFICO
MTODO CIENTIFICO- E tapas: 1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosmilmente fecundas. 2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las preguntas.

3. Derivar consecuencias lgicas de las conjeturas.


4. Arbitrar tcnicas para someter las conjeturas a contrastacin.

MTODO CIENTIFICO
MTODO CIENTIFICO- E tapas: 5. Someter a su vez a contrastacin esas tcnicas

para comprobar su relevancia y la fe que merecen.


6. Llevar a cabo la contrastacin e interpretar sus resultados. 7. Estimar la pretensin de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las tcnicas. 8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las tcnicas, y formular los nuevos problemas originados por la investigacin.

MTODO CIENTIFICO
MTODO CIENTIFICO- Clases:

MTODO ANALTICO
Proceso de desmembracin, descomposicin de un todo en sus partes para obtener las causas y sus efectos. Permite conocer ms el objeto de estudio pudiendo explicar , hacer analogas, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teoras.

MTODO SNTESIS
Proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo a partir de elementos analizados por el mtodo anterior.

MTODO INDUCCIN
Es el movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a afirmaciones de carcter general.

MTODO DEDUCCIN
Es el movimiento del pensamiento que va de los hechos generales a los particulares.

Permite comprender a Permite plantear manera caballa hiptesis , leyes y esencia de lo que ya teoras. conocemos en todas sus partes y particularidades.

Permite pasar de afirmaciones de carcter general a hechos particulares.

El verdadero cientfico debe ser como la abeja, que digiere lo que capta, y produce miel para la comunidad a la que pertenece.
GRACIAS.