INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD STO. TOMAS

SEMINARIO DE INVESTIGACION

DEFOMARCION DE LA ESCRITURA

OBJETIVO JUSTIFICACION CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DESARROLLO
HIPOTESIS VARIABLES ENTREVISTA ENCUESTAS ELECCIN Y TAMAANO RESULTADOS DE LA MUESTRA GRAFICAS ANALISIS DE RESULTADOS

CONCLUSIONES

 OBJETIVO:

Conocer las razones por las cuales hoy en da los jvenes han adoptado un gran desinters por emplear correctamente las reglas ortogrficas y abreviaturas al momento de expresarse de forma escrita eh intentar hacer conciencia en los mismos para erradicar este problema.

 JUSTIFICACION:

La seleccin de este tema se origina de la inquietud que ah provocado esta costumbre que en los ltimos tiempos han adquirido los jvenes al deformar la escritura para as hacer ms cortos los mensajes que desean transmitir a otras personas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

HIPOTESIS

Concientizar a los alumnos que cursan tronco comn dentro de la ESCA sobre el uso correcto de las reglas ortogrficas dentro de la escritura as como las abreviaturas, mediante asesoras y prcticas que sern impartidas en la escuela.
VARIABLES
DEPENDIENTE Asesoras y Prcticas

DESARROLLO

INDEPENIENTE Edad, Conocimiento sobre el tema, Intereses

ELECCION Y TAMAO DE LA MUESTRA

Se seleccionaron 40 alumnos de la Escuela Superior de Comercio y Administracin Unidad Santo Tomas que cursen tronco comn, a los cuales se les realizaron las encuestas

CEDULA DE ENTREVISTA

NOMBRE: Vidales Astudillo Gerardo FECHA: 20 de abril 2012 PUESTO: Prof. Desarrollo Sustentable
Dentro de la entrevista el Prof. Comenta que l cree que esto es solo parte de la evolucin de la sociedad, comenta que esto ah venido ocurriendo desde mucho aos atrs solo que de diferente manera, que durante todo este tiempo se han ido agregando nuevas palabras al vocabulario, porque esto es parte de esa evolucin. Comenta que hay muchas personas muy tradicionalistas (incluyndose el tambin) a quien este cambio no les parece lo ms correcto pero no cree que sea algo tan alarmante, ya que es algo que de una u otra forma debe ocurrir. Aclara tambin que con esto no quiere decir que debemos omitir las reglas ortogrficas y el uso correcto de abreviaturas cuando una situacin lo amerite realmente.

ENCUESTAS REALIZADAS

RESULTADOS
10%

De las siguientes opciones en que circunstancia te interesas por escribir de manera correcta, respetando las reglas ortogrficas?

Escuela Mensajes via telefono celular Redes sociales

20%

60% Escuela
5% 2.5% 2.5%

oficina escuela-oficina todas

Cul Consideras que es la razn principal?

20% Calificacion

27.5% Calificacin

Ortografia Es mas rapido Presentacio n Varias

17.5%

25%

10%

De las abreviaturas que a continuacion te presentamos, escoge la que este escrita correctamente y escribe la palabra que fue abreviada.
a)Herms b) Hmos c) Hnos d)Hrnos

42.5 % Incorrecta 57.5 % Correcta

Correcta

Consideras que al impartirse asesoras dentro de la escuela podra erradicarse este problema?

SI

NO

32% No

68% Si

Consideras esto como un problema que afectara en un futuro?

18% No

SI NO

83% Si

ANALISIS DE RESULTADOS
Despus

de analizar los resultados obtenidos de la entrevista realizada al profesor y las encuestas realizadas a los estudiantes de la ESCA, logramos darnos cuenta del error que se cometi durante la investigacin, al no enfocarnos totalmente en la hiptesis planteada al realizar la entrevista, sin embargo este error nos permiti que la investigacin tomara otro rumbo un tanto apegado al principal. Tomar a este tema no como un problema; sino ms bien como parte de un proceso de la evolucin de la escritura, el cual ah venido ocurriendo desde mucho tiempo atrs y aunque esto no quiera decir que sea correcto lo que est sucediendo, tampoco nos lo muestra como algo tan alarmante, siempre y cuando se respeten las circunstancias en que deben aplicarse. Este proceso de evolucin puede aportar beneficios a la escritura como palabras nuevas, y sin duda es algo que conforme transcurra el tiempo seguir modificndose.

CONCLUSIN
Esta situacin en definitiva desde el enfoque en que queramos verlo ya sea como un problema o un proceso de evolucin, se ah ido incrementando cada vez mas. Tener conciencia sobre lo que puede afectarnos esta situacin no es suficiente, se debe comenzar por hacer el cambio personalmente respetando los momentos y circunstancias en que realmente debemos emplear estas reglas. El apoyo de la escuela para erradicar esto dentro de la misma es de suma importancia ya que esta es el lugar en que se presta ms atencin en el tema, por lo que tanto las asesoras como las prcticas, harn que se refuercen los conocimientos ya adquiridos y as dentro de trabajos escolares se aplicaran adecuadamente estas reglas lo que como resultado lograra mejorar nuestra redaccin.