EXPOSICIÓN SOBRE LA HISTORIA DE LA ESCUELA POLITÉCNICA DE GUADALAJARA

ESCUELA POLITÉCNICA DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
FUNDACION DE LA ESCUELA

ANTECEDENTES

Se Funda a partir de un Decreto emitido en 1915 por el entonces Gobernador que determinó que la Escuela de Artes y Oficios Había dejado de ser una alternativa Educacional. Además que no llenaba los requerimientos de Aquellos “Nuevos Tiempos”. Se diseñó con el fin de formar Técnicos, que son algo mas que el Obrero pero apenas menos que el Ingeniero.

FUNDACIÓN Nueve años después. como segundo Director Histórico pero primero en la nueva etapa de la Universidad es designado el Ingeniero Aurelio Aceves. . en 1924 una comisión de educadores reconocidos retomaron el proyecto y a finales de 1924 por fin la Escuela Politécnica ya era una realidad Funge como su primer Director el Maestro Enrique Díaz de León El 12 de Octubre de1925 es designado primer Rector de la Universidad de Guadalajara lo que obliga su renuncia de la Dirección de La Escuela Politécnica. En su lugar.

agrícolas.CONSOLIDACIÓN Había sectores de la sociedad que se oponían a la creación de la Escuela politécnica. argumentando que hacían mas falta escuelas Industriales. etc.. obreras.(proyectos que no eran nuevos) El Gobernador José Guadalupe Zuno incluyó la Escuela Politécnica como institución educativa de la Universidad de Guadalajara .

LAS CARRERAS TÉCNICAS EN LA HISTORIA DE LA ESCUELA POLITÉCNICA .

ocupa el término entre el brazo que ejecuta y el cerebro que conduce pero en el año de 1924 esto era una idea absurda pues la coyuntura política –económica no era adecuada. es decir. .LAS PRIMERAS CARRERAS EN EL POLITÉCNICO Concepto de técnico: Es algo más que el obrero y menos que el ingeniero.

duración: 2 años • Técnico del trabajo de la piedra y fotograbado. duración: 2 años • Técnico de yesero y pintor. duración: 3 años .En 1925 las carreras y su duración en la escuela politécnica eran las siguientes: • Dibujante de arquitectura. duración: 2 años • Técnico en albañilería. duración: 2 años • Técnico plomero. duración: 2 años • Ensayador de metales. duración: 2 años • Técnico de fundición.

de igual manera se organizaron los cursos de mecánica. Para las carreras de albañilería y plomería el curso solo constaba de dos años sin ningún curso en particular . incluido el de perfeccionamiento.El programa de dos años comprendía las materias básicas más una año especial con un curso de perfeccionamiento. en el cual recibían conocimiento de estructuras de fierro y su estabilidad (esto para solo algunas carreras) conocimiento de estilos en especial los españoles y los coloniales. los cursos de electricidad comprendían igual número de años. composición y prácticas de taller.

curtiduría. fabricación del almidones. Haber terminado la primaria superior 2. destilación de esencias. extracción de aceites. industria de las lacas e industria del juguete. Certificado médico de buena salud 3. Responsiva de padre o tutor 4. cerámica.50 por año Había además otros cursos (para los que no era necesario el primer requisito sino solo saber leer y escribir) y eran los siguientes: Industria agrícola.En el plan de estudios los requisitos de ingreso fueron: 1. . jabonaría. Pagar la cuota de inscripción de $2.

Técnico en fundición 7. Técnico mecánico industrial . Químico técnico en plásticos 5. Técnico profesional en informática 8. Técnico electricista industrial 6.LAS CARRERAS EN LA ACTUALIDAD DEL POLITÉCNICO Actualmente la escuela politécnica ofrece 8 carreras profesionales técnicas. cursa durante dos semestres las materias del área común y es a partir del tercer semestre. El estudiante de la escuela politécnica. Químico técnico en alimentos 2. Químico técnico industrial 3. Químico técnico metalurgista y ensayador 4. que puede elegir una de las siguientes carreras: 1.

administración en productividad. neumáticas y de refrigeración. máquinas hidráulicas. mecánica de fluidos.Por ejemplo la carrera técnico mecánico industrial. • Conocimientos de computación y habilidad en el manejo de paquetes con aplicaciones propias a su especialidad. Técnico mecánico industrial: El egresado al término de su carrera poseerá: • Conocimientos básicos de electricidad. técnico electricista industrial. . • Conocimientos sobre principios de calidad total. técnico en fundición y químico técnico en plásticos. instalaciones industriales y aire acondicionado.

• Mantenimiento de instalaciones y equipo industrial. • Técnico de servicio post – venta en empresas que comercializan equipos y refacciones para la industria. . • Técnico de soldadura autógena y eléctrica para mantener estructuras y máquinas. • Operador o supervisor de máquinas – herramientas en la fabricación de piezas o ajustes de las mismas.• En la industria como Mando intermedio y enlace entre los ingenieros y obreros de la empresa.

equipo. maquinaria y componentes eléctricos o electrónicos. • Servicio de mantenimiento preventivo y correctivo a líneas eléctricas. .Este egresado será capaz de: • En la instalación de líneas de transmisión y/o distribución de energía eléctrica en cualquiera de sus distintas modalidades • En el diseño e instalación de sistemas de alumbrado eléctrico en cualquier modalidad.

• Dominio teórico de las materias relativas a la electricidad. • Amplio conocimiento y manejo de materiales. instrumentación.• Conocimientos fisicomatemáticos para la solución de problemas. • Facilidad para dar mantenimiento a circuitos eléctricos. herramientas instalaciones y equipo propio de la especialidad. • Conocimientos administrativos .

Preparar y programar máquinas e instalaciones de procesos automáticos de fundición. • Comprobar las características del producto. Preparar equipos y controlar el moldeo y/o macharía. .• • • • Este profesional será capaz de: Preparar equipos y realizar la fusión y colada.

Desarrollar y controlar los procesos unitarios. La capacidad de interpretar y elaborar diagramas y planos. Habilidades para la operación de equipo e instrumental. La capacidad y habilidad para reforzar la optimización de los procesos existentes de fundición.• • • • • Conocimientos sobre el proceso de fundición y modelado. .

procesos e instalaciones y equipo propio de la especialidad. instrumentación. • Tener amplio conocimiento de materiales plásticos y resinas. . • Contar con conocimientos administrativos.• Contará con conocimientos que le permitan coordinar recursos técnicos y humanos en el control. optimización y supervisión de los procesos de elaboración. • Adquirir dominio teórico de las materias relativas a los polímeros y su tecnología. transformación y manufactura de polímeros.

Campo Ocupacional • Inspector de proceso. . • Analista de laboratorio químico • Técnico en control de embarques • Optimización de operaciones • Supervisor de producción • Control de productividad y eficiencia • Como comprador o vendedor de productos químicos • Comprador o vendedor de equipos e instrumentos de laboratorio y de equipos industriales de producción.

Infraestructura de la Escuela Politécnica Guadalajara Actualmente la escuela politécnica esta constituida de la siguiente manera: .

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El alumno que por cualquier circunstancia no logre una calificación aprobatoria en el periodo extraordinario. . El alumno que haya sido dado de baja conforme al artículo 33 de este ordenamiento podrá solicitar por escrito a la Comisión de Educación del Consejo de Centro o de Escuela. antes del inicio del ciclo inmediato siguiente en que haya sido dado de baja. deberá repetir la materia en el ciclo escolar inmediato siguiente en que se ofrezca. teniendo la oportunidad de acreditarla durante el proceso de evaluación ordinario o en el periodo extraordinario. una nueva oportunidad para acreditar la materia o materias que adeude. Artículo 34. excepto para alumnos de posgrado.REGLAMENTO Este consta de principales artículos los cuales son: Artículo 33.

Los alumnos que sean dados de baja de la Universidad de Guadalajara conforme a los artículos . En el caso del bachillerato no se le autorizará su reingreso en ninguna de las modalidades educativas en que se ofrezca. .Artículo 35. no se les autorizará su reingreso a la carrera o posgrado por el cual se les dio de baja. 33 y 34 de este ordenamiento.

Químico técnico industrial : . se realizaron actividades en las que los alumnos de distintas carreras. expusieron proyectos como demostración de lo aprendido en talleres y laboratorios.EXPOLITEC La Escuela Politécnica de Guadalajara celebró la Feria Tecnológica Expolitec donde. durante el semestre escolar. dirigidos por sus profesores.

Técnico electricista industrial: Técnico mecánico industrial: .

Químico técnico metalurgista y ensayador: Químico técnico en alimentos: .

Químico técnico en platicos: Técnico profesional en informática: .

Técnico en fundición: .

también quieren poner un cañón en cada salón y todo esto con el fin de mejorar el estudio . . en la actualidad el politécnico ofrece buenas oportunidades de conseguir empleo. los edificios de la escuela politécnica en la actualidad están en buen estado pero aunque así sea las instalaciones han sido mejoradas con el propósito de mejorar por ejemplo las aulas han sido mejoradas poniéndoles ventilador . los baños han sido mejorados aunque aun falta que estén mas limpios. en la actualidad las butacas están un poco dañadas pero todavía pueden durar. actualmente el politécnico no cuenta con el suficiente material para trabajar en las carreras que se imparten pero aunque el material sea escaso los maestros que imparten las diferentes carreras tratan de utilizar y hacer rendir al máximo el equipo con el que cuentan.ESCUELA POLITÉCNICA DE GUADALAJARA EN LA ACTUALIDAD En la actualidad el politécnico cuenta con muchas arias verdes.

a la escuela llevaban música y comida y cada grupo político colgaba sus mantas por toda la escuela pero todos convivían armónicamente. llevaban una buena relación entre ellos y que los seguidores de igual manera se respetaban. ella refirió que los electos a presidentes.ENTREVISTA En la platica que tuvimos con la maestra Sahagún Guerrero Nos conto el anécdota de aquella vez que eran las elecciones del presidente estudiantil cuando todavía hacían suspensión de clases para hacer un convivio en toda la escuela. .

los maestros decidieron no hacer mas estos convivios . sino también las mujeres y empezaban a bailar en frente de todos como strippers.Esto empezó a cambiar cuando entre los alumnos empezó a haber rivalidad y empezaban a pelear entre ellos y durante el convivio llevaban bebidas alcohólicas dentro de la escuela y se emborrachaban no solo los hombres. entonces gracias a eso.

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