ESTIMULACION DEL LENGUAJE

Psic.Beatriz Sifuentes Especialista en estimulacin temprana

Se deben ejercitar las funciones prearticulatorias a travs de diversas actividades ldicas y entretenidas para los nios. Algunas capacidades que nos permiten adquirir conceptos de nuestro mundo, son: *La imitacin *La discriminacin auditiva *La memoria auditiva *El reconocimiento de objeto

AREAS DE ESTIMULACION

MOTRICIDAD ORAL *Funciones de succin,deglucin, *masticacin, ejercicios de lengua, labios y mandibula.

*Respiracin, soplo *Habla: vocabulario

Psic.Beatriz Sifuentes Especialista en estimulacin temprana

SUCCION

SUCCION -DEGLUCION
La laringe est ms alta y la epiglotis est justo debajo del paladar blando. La epiglotis juega un importante rol cerrando las vas areas cuando el nio deglute.

El lactante tiene almohadillas de grasa en las mejillas (entre el buccinador y el masetero) que proveen estabilidad a la succin y reducen la posibilidad de que las mejillas se colapsen.

FISIOLOGA DE LA SUCCIN Y DEGLUCIN

El recin nacido debe realizar una serie de movimientos orales para obtener la leche de su madre, para lo cual est provisto de reflejos como el de deglucin que es capaz de realizar desde la 11 sem. de gestacin. 24 semanas: aparece el reflejo de succin 32 semanas: orientacin u hociqueo, 34 semanas hay una buena coordinacin entre succin y deglucin

SIGNOS DE EXTINCIN DE LA SUCCIN

aparicin de los primeros dientes. Llevar juguetes u objetos a la boca para morderlos.
Aumento de salivacin.

RESPIRACION Y SOPLO

Onomatopeyas: *sonidos de nuestro cuerpo

GRRRRR.. PUMPUM

Pla..pla..pla ACHIS

AAAA.A

JAJAJAJAJAJA

LALALALA

Onomatopeyas de objetos
POMPOM

CH..CHCH..

TILIN TILIN

ONOMATOPEYAS DE ANIMALES:

u.u..u..u..u.. a..a..a.a.a

i..i..i..i..i

Au..au..au

Mee..meemeee

Mu..mu

Pi..pi..pi

HOLA CHAU

QUE FRIO

QUE CALOR

ESTRUCTURACION MORFOSINTACTICA
A la edad de 1 ao o 1 ao 6 meses se da una sintaxis implicita, ejemplo la nia dice mama y tiende los brazos hacia ella, podemos interpretar como una sintaxis implicita (mama ven) La adquisicion de los primeros verbos sera la llave en el paso de la sintaxis: toma, dame, ven, mira Preguntas con entonacion: Vamos? A nivel comprensivo: Me das un beso? Expansin sintactica: la nia dice ketapor galleta.le daremos la galleta diciendole Quieres una galleta?....toma (enfasis) una galleta.

Combinar el uso de palabras y ademanes Jugar a la comprension de las primeras interrogativas ejm: Qu es?(taza) y la comprension de ordenes..dame la pelota

De 18 meses a 24 meses adquisicion de vocabulario a traves de la utilidad y de acciones ejm para que sirve?.....Que hace Too?...... Enunciar oraciones simples: sujeto + verbo ejm Mama baila, 24 meses a 30 meses: favorecer en el uso de articulos determinantes: un, una, el, les, la, las. Uso de pronombres: yo, tu,el. Uso de adverbios: hoy, ayer, maana, etc.

QUE ES?

QUE HACE?

La Msica favorece: *movimiento *Comunicacin * Expresion Autoconocimiento Socializacion Ubicacion espacial Pensamiento logico

 Funciones del pensamiento * capacidad creadora

Cualidades del Sonido

TIMCualidades

1.TIMBRE: sonido caracterstico o particular

elemento sonoro. 2. BRE: sonido caracterstico o particular
La polillita (Cancion) Esta era ra Una casita ta ta Que estaba llena na De polillitas tas Vino de alla, vino de alla Un gusanito to Que la miro, que la miro Y le hizo asi Pispis mano arriba formando una casita abrimos y cerramos las manos

del Sonido

de un

de un elemento sonoro.

doblando el brazo sealamos hacia atrs formamos ondas con el brazo hacer largavista con los ojos hacer antenitas con los indices

Dinmicas de audicin Sonidos Cotidianos del entorno Qu suena? Dnde est el sonido? Especialidad del sonido Suena algo? (sonido vs. Silencio)

Caracolito (cancion ) Caracolito (2) Quien te hizo tan chiquito Si tu te escondes bajo la arena El agua te cubrira Y el pobre caracolito Solito se quedara nuestros brazos

cruzamos

Ahora con caracolote abrimos los brazos, grandote manos arriba, solote cruzamos los brazos.

Dinmicas de emisin Me comunico : La ronda de los sonidos (por categoras)cada nio con un titere de animal Cantamos La ronda la ronda De todos los sonidos La ronda la ronda Que me gusta a mi Como hace el perrito Guau, guau.