APAGAR CELULAR

TIPOS DE INTELIGENCIA

INTEGRANTES

  

CINDY BRAVO FABIOLA VALDEBENITO MARIELA CANCINO GIOVANNA ZAMBRANO

CONCEPTOS DE INTELIGENCIA .

comprender ideas complejas.CONCEPTO DE INTELIGENCIA  Mainstream Science on Intelligence: Una muy general capacidad mental que. resolver problemas. planear. . implica la habilidad de razonar. aprender rápidamente y aprender de la experiencia. entre otras cosas. pensar de manera abstracta.

ya sea la de cubrir las necesidades del sistema. de resolver problemas. de imaginar nuevos sistemas .CONCEPTO DE INTELIGENCIA  Definición de inteligencia evolutiva: Es la capacidad de aislar objetos según sus propiedades de interacción para usarlos con un objetivo concreto.

.CONCEPTO DE INTELIGENCIA  Definición de inteligencia religiosa: Las religiones consideran que la inteligencia la heredamos de un nivel superior de enseñanza y guía.

¿QUE ES INTELIGENCIA? .

 Del latín intelligentia que a su vez se deriva de inteligere.  Capacidad de elegir. palabra compuesta por dos términos: intus (entre) y legere (escoger). aquella opción mas acertada para la resolución de un problema . entre varias.

INTELIGENCIA EMOCIONAL .

INTELIGENCIA EMOCIONAL  Propuesta por Daniel Goleman  Es una visión de la naturaleza humana que pasa por un alto valor de las emociones. Dadas las evidencias que otorga tanto la experiencia como los estudios científicos respecto del lugar que ocupan las emociones en la vida .

la toma de decisiones. los negocios.INTELIGENCIA EMOCIONAL   Goleman cuestiona el valor de la inteligencia racional como predictor de éxito en las tareas concretas de la vida en los diversos ámbitos de la familia. etc Concluye que el coeficiente intelectual no es un buen predictor del desempeño exitoso. el desempeño profesional. .

INTELIGENCIA EMOCIONAL Factores que influyen en el desempeño de la vida: • Capacidad de motivación • Persistir frente a decepciones • Controlar el impulso • Regular el humor • Mostrar empatia .

INTELIGENCIA EMOCIONAL   El concepto de “Inteligencia Emocional” enfatiza el papel preponderante que ejercen las emociones dentro del funcionamiento psicológico de una persona cuando esta se ve enfrentada a momentos difíciles y tareas importantes. En todas esas situaciones hay una involucración emocional que puede resultar en una acción que culmine de modo exitoso o interfiere negativamente en el desempeño final .

INTELIGENCIA EMOCIONAL  Este conjunto de habilidades de carácter socio-emocional es lo que Goleman definió como inteligencia Emocional. Esta puede dividirse en dos áreas: .

 Inteligencia Intra -personal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno mismo. teniendo acceso a los propios sentimientos. . y usarlos como guías en la conducta.

 Inteligencia Inter -personal: Capacidad de comprender a los demás. como operan. . que los motiva. Capacidad de reconocer y reaccionar ante el humor. el temperamento y las emociones de los otros. como relacionarse adecuadamente.

CEREBRO EMOCIONAL .

CEREBRO EMOCIONAL  El Dr. controlar e inducir a las emociones y estados de animo. tanto uno mismo como los demás . Goleman propone que la inteligencia emocional es un factor importante de “éxito” y consiste en el aprendizaje para conocer.

CEREBRO EMOCIONAL    En 1995 público el libro “La Inteligencia Emocional” este nos sugiere: 1. 2..Que aparentemente habría otra inteligencia.. además de la inteligencia convencional (conocer y manejar ideas).Puede ser que el gran impacto comercial de “inteligencia emocional” se debe al llamativo contraste que sugiere entre las esferas racional y afectiva “el cerebro y el corazón” .

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL .

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Las principales cualidades de la inteligencia emocional son cinco: conciencia de uno mismo. . equilibro anímico. control de impulsos y sociabilidad. motivación.

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Conciencia de uno mismo Es saber reconocer nuestros propios sentimientos. haciendo que estas ultimas puedan ser percibidas. Desarrollar esta primera cualidad implicar la posibilidad de poder modificar este umbral que separa las emociones consientes de las no consientes. emociones y estados de ánimo.  .

Hay es donde debemos recurrir a la inteligencia emocional y más concretamente a varios recursos para controlar esa “ira” Goleman nombra a lo menos cuatro:  .CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EQUILIBRIO ANIMICO: Se le llama a la capacidad de control del mal Humor para evitar efectos perjudiciales uno de los ejemplos mas típicos es la “ira” una de las emociones más difíciles de controlar.

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Reconsideración: interpreta la situación de manera mas positiva. .

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Aislamiento: alejarse. estar a solas unos momentos y así poder obtener serenidad .

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Distracción: Realizar otra cosa (salir de paseo a pie) .

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Técnicas de relajación: respiración profunda o meditación .

como la confianza. . entusiasmo y optimismo.CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Motivación : Es auto inducirse emociones y estados de ánimos positivos.

ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Conocer las propias emociones Se refiere a tener conciencia de uno mismo y saber reconocerlo. simbolizarlo y nombrarlos correctamente es un factor clave de la inteligencia emocional.  .

ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Manejar las emociones El manejo de los propios sentimientos y su adecuada expresión es tener un cierto distanciamiento de las emociones como irritabilidad. Capacidad para enfrentar mejor la frustración  . ansiedad y la melancolía evitar los extremos del descontrol.

armonía y ausencia de ansiedad y facilita una mejor eficacia en el desempeño y disfrutan de lo que hacen.  .ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Motivación intrínseca Consiste en lograr el autocontrol emocional tener fluidez emocional. su productividad aumenta a la vez que se establece contactos interpersonales saludables.

ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Reconocer las emociones en los demás Capacidad de conectarse con los demás y sentimientos de los otros habilidad fundamental Las personas quienes logran desarrollar esta habilidad tendrá éxito en la vida personal.  .

ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Manejar las relaciones Es el buen manejo de las comunicaciones son habilidades que posibilitan el liderazgo el manejo de grupos y la popularidad y este es el ultimo aspecto de la inteligencia emocional  .

LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL .

Reconocimiento de las propias emociones 2. Capacidad de controlarlas 3. El control de las reacciones      . Capacidad de motivarse uno mismo 4.LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL  Goleman reconoce que la noción de la inteligencia emocional les vital a la hora de valorar la inteligencia de las personas. Reconocer las emociones ajenas 5. la naturaleza de la inteligencia emocional lo fundamental en cinco puntos: 1.

INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA .

INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA   Goleman plantea respuestas a cuestiones que invitan a la discrepancia para ello plantea el (CI) COEFICIENTE DE INTELIGENCIA colectivo como vía de influencia de las emociones negativas tampoco se puede descuidar el denominado trastorno de estrés postraumático (TEPT) que provoca el colapso emocional incluso a largo plazo .

.INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA  Goleman define el TEP como desorden límbico ese miedo aprendido este personaje ve en la psicoterapia re-aprendizaje emocional sistemático uno de los medios para el aprendizaje emocional.

emocionales de prevención eficaz . depresión y aislamiento creciente sobre todo en el periodo de socialización de la persona en la infancia. como posibles vías de solucionarlos plantea programas psicológicos. drogadicción. marginación.INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA  A Goleman le preocupan los males actuales de violencia.

INTELIGENCIAS MULTIPLES .

INTELIGENCIAS MULTIPLES  Esta Teoría es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario. distintas e independientes que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. . sino como un conjunto de inteligencias múltiples.

INTELIGENCIAS MULTIPLES  Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos de inteligencias: .

INTELIGENCIA LINGUISTICA .

Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito. la habilidad para aprender idiomas. . comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística.INTELIGENCIA LINGUÍSTICA Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas.

INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA .

INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA  Es la capacidad para emplear los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente a través del pensamiento lógico. .

INTELIGENCIA ESPACIAL

INTELIGENCIA ESPACIAL

Se relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Se relaciona también con la capacidad que tiene una persona para procesar información en 3 dimensiones. Este tipo de inteligencia es la más básica ya que procede de los mecanismos de orientación ancestrales.

INTELIGENCIA MUSICAL

ritmo y timbre en un perfeccionismo.INTELIGENCIA MUSICAL  Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales no sólo la capacidad de componer e interpretar piezas con tono. . sino también de escuchar y de juzgar.

INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA .

.INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTETICA  Es un tipo de inteligencia que se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos. Involucra la destreza psicomotriz.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL .

el acceso a la propia vida emocional. Supone la habilidad para dominar la vida afectiva y adaptarla a las diferentes situaciones. Según Goleman es parte de la Inteligencia Emocional. . la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta.INTELIGENCIA INTRAPERSONAL  Es aquella que se refiere a la auto comprensión. a la propia gama de sentimientos.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL .

INTELIGENCIA INTERPERSONAL    Es la que nos permite entender a los demás. Esta inteligencia se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades. la empatía y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales. ya sea como un miembro más o como líder. Incluye la capacidad para establecer y mantener relaciones sociales y para asumir diversos roles dentro de grupos. .

INTELIGENCIA NATURALISTA .

Los niños con esta inteligencia desarrollada clasifican conocimientos ambientales. . entienden y distinguen el ambiente natural.INTELIGENCIA NATURALISTA  Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios y es la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza.

BIOGRAFIA DANIEL GOLEMAN     Nacido en: California Estudio en la universidad de Amherst y continuo su educación en Harvard Fundador de servicios de inteligencia emocional Es co -presidente del consorcio para la investigación sobre la inteligencia emocional en organizaciones que intenta recomendar a las empresas las mejores prácticas para desarrollar capacidad emocional. .

fue el primer estadounidense que recibió el Premio de Educación Grawmeyer de la Universidad de Louisville . En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences En 1990. Pennsylvania. en 1943 Estudio en la Escuela Superior de Educación Harvard Impartió clases en la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston como profesor de Neurología.BIOGRAFIA HOWARD GARDNER      Nació en Scranton.

TEST DE INTELIGENCIA .

TEST DE INTELIGENCIA 1 2 5 7 5 1 3 6 4 2 4 7 7 8 4 7 6 8 9 3 5 9 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful