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Estilos de Aprendizaje

Cuando el aprendiz se busca desde la fase de induccin de la formacin identificar la forma particular que utiliza cuando quiere aprender teniendo en cuenta sus propias tendencias, los siguientes son los estilos de aprendizaje.

ACTIVO

REFLECTIVO

TEORICO

PRAGMATICO

Este estilo de aprendizaje se basa en que el aprendiz solo puede adquirirse a travs de la implicacin ,motivacin , atencin y trabajo constante del alumno , el aprendiz no constituye un agente pasivo , puesto que no se limita a escuchar en clase.

Este estilo de aprendizaje consiste en que el aprendiz observa y analiza detenidamente considerando todas las opciones antes de tomar una decisin, ha estos individuos les guasta escuchar y observar se muestran cautos y discretos.

Presentan un pensamiento lgico e integran sus observaciones. El aprendiz adapta e integra las observaciones que realizan en teoras complejas y bien fundamentadas lgicamente.

Es aquel aprendiz que intenta poner en practica sus ideas, buscando rapidez y eficacia en cada una de sus acciones se sienten seguros ante los proyectos que los ilusionan. Les gusta experimentar nuevas teoras e ideas y comprobando si funcionan o no.

REGLAMENTO
Conocer y asumir las polticas y directrices institucionales establecidas , as como el reglamento del aprendiz SENA , y convivir en comunidad de acuerdo con ellos Obtenerse de realizar o apoyar actos que limiten o afecten el derecho a la educacin o a la locomocin de la comunidad educativa del SENA , como impedir el acceso a funcionarios y aprendices a los centros de formacin y dems instalaciones del SENA. Dedicar al proceso de formacin de las horas mnimas semanales sealadas para cada programa , que permitan dar cumplimiento a las horas establecidas en el curso al cual ha sido asignado , teniendo en cuenta el cronograma y metodologa establecidos por el autor

PROGRAMA DE FORMACION

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de computo

Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales.

Aplicar herramientas ofimticas , redes sociales y colaborativa de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento que prolongue el funcionamiento de los de los equipos de computo. equipos de computo
Resultados de aprendizaje Conocimientos de conceptos y principios. Mantenimiento: definiciones , clasificacin , tcnicas y planes.

Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de computo haciendo uso de las tcnicas , insumos ,manuales y procedimientos.

Herramientas de diagnostico software: tipos y aplicaciones . Arquitectura del hardware de los equipos de computo.

Instalar los componentes software de acuerdo con el anlisis de los requerimientos de informacin, la tecnologa del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente.

Verificar el estado de operacin del equipo aplicando herramientas de software legales mediante el manual de procedimientos de la empresa y el deseo del cliente.

implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales.

resultados de aprendizaje

conocimientos de conceptos y principios

instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes.

arquitectura: obra fsica, identificacin de reas, reconocimiento de infraestructura, interpretacin de planos

certificar el cableado estructurado de acuerdo con normas y estndares vigentes. documentar tcnicamente el proceso de instalacin de un proyecto de cableado documentar tcnicamente el proceso de instalacin de un proyecto de cableado estructurado y/o red inalmbrica, de acuerdo con las normas y estndares vigentes.

dibujo tcnico: redes elctricas, vistas en planta, cortes arquitectnicos.

sistemas elctricos: instrumentos de medicin (ampermetro, voltmetros, ohmmetros , multimetro, otros).

aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar

resultado de aprendizaje

conocimiento de conceptos y principios

aplicar controles y estructuras bsicas de programacin de un lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar. construir bases de datos utilizando un sistema de gestin de bases de datos relacional para uso personal en pequeas organizaciones. aplicar herramientas ofimticas de acuerdo con los requerimientos del cliente

procesador de palabras y hojas de clculo

herramienta para presentacin de diapositivas

conexiones entre el lenguaje de programacin orientado a eventos y el manejador de la base de datos

INSTRUCTOR Gustavo Cantor

APRENDIZ Jhon Haiver Sanchez