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Universidad Salvadorea Alberto Masferrer (USAM) Facultad de Ciencias Empresariales Redaccin y Oratoria ciclo 2-2012

m. Exposicin oral y pblica de alguna extensin: discurso de ingreso en la Real Academia Espaola. Serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente: mientras hablaba, el discurso quedaba entrecortado por las lgrimas. Facultad de discurrir; reflexin, conjunto de ideas: discurso doctrinal.

Escrito o tratado en que se discurre sobre una materia: el Discurso del mtodo. Lapso de tiempo: el discurso de la existencia.

LING. Serie de palabras y frases que posee

coherencia lgica y gramatical: el nombre y el verbo son partes del discurso.

Son textos orales o escritos, cuya funcin y objetivo ltimo es ensear o convencer a un pblico o auditorio sobre algo ya sea que actu o piense de determinada manera.
Es por eso que decimos que en los discursos predomina la funcin apelativa o conativa. ?

Se llama apelativa o conativa porque el emisor espera el inicio de una reaccin por parte del receptor. Se centra en el receptor. Es la funcin de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingsticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilizacin deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, trminos connotativos y toda la serie de recursos retricos.

Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda poltica e ideolgica en general.


Mediante el uso de esta funcin se pretende causar una reaccin en el receptor. Es decir con esta funcin se pretende que haga algo o que deje de hacer.

Existe una amplia gama de clasificaciones que estn en funcin del fin comunicativo. Esta es la clasificacin mas aceptada.
Discurso Narrativo. Discurso Expositivo. Discurso Argumentativo. Discurso Publicitario.

Este discurso expone una serie de hechos a travs de una trama y argumento. Si bien predomina en textos literarios, tambin se puede encontrar por ejemplo, en los noticieros. Su estructura contiene un inicio, nudo y desenlace. A lo largo de este discurso se presenta una intriga que es la que mantiene al receptor atento ya que no se la resuelve hasta el final.

Los discursos de este tipo buscan explicar de manera concisa, clara y objetiva una temtica en particular. La estructura de estos discursos est compuesta por una introduccin, en la que se aclara el tema que ser tratado, la explicacin y, por ltimo, un resumen o eplogo donde se repasen las principales nociones tratadas.

Este discurso tiene la funcin de convencer al receptor sobre una determinada cuestin por medio de su entendimiento lgico. Los argumentos a los que acuda el emisor deben ser sustentados de manera racional, sonar convincente, no avasallar al receptor, sino que este sienta que se transmite una verdad universal. La estructura de este tipo de discursos se compone de una tesis o idea a demostrar, que se plantea al principio, luego se exponen los argumentos y finalmente la conclusin, en la que se reafirma la idea inicial pero con las justificaciones racionales ya expuestas.

Este discurso tiene como funcin vender algn servicio o producto. Para alcanzar dichos objetivos, debe resultar atractivo a sus receptores, llamar su atencin, ser breve, dejar de lado toda aquella informacin sobre el producto que puedan perjudicar las ventas. Tambin debe ser variado y carente de monotona.

El discurso se estructura en tres partes:

Apertura o Inicio. Diga lo que va a contar. Cuerpo o Desarrollo. Cunteselo.

Conclusin o Cierre. Dgales lo que les has

contado.

Una posible secuencia a seguir en esta fase puede ser:


Presentacin personal y/o de los asistentes. Captar la atencin. Comentar los puntos principales a tratar y los objetivos. Explicar las reglas del juego y la metodologa a seguir. Un buen comienzo es vital para cualquier presentacin. El objetivo a perseguir es que la audiencia preste atencin. Para ello estimule su inters procurando iniciar la relacin con el pblico.

Durante el desarrollo de la exposicin es importante que la audiencia entienda exactamente lo que quiere comunicar. Para ello el discurso debe ser fcil de seguir, con un orden claro y preciso. Ordene sus argumentos y apyese en datos o ejemplos que ayuden al auditorio a comprender el mensaje de la exposicin.

Lo mejor para conseguir un buen discurso es terminarlo bien. Las personas tendemos a recordar los principios y finales por los efectos de primaca y la capacidad del ser humano para recordar los ltimos tems de una lista de objetos(estos principios constituyen leyes de la memoria).
El final tiene que constituir el compendio de lo que se ha dicho, incluyendo, en la mayora de los casos, los siguientes elementos: Un resumen, concentrado en una o dos frases, del contenido principal del discurso. Alguna propuesta o resolucin que se deduzca del cuerpo del discurso. Aclaracin de dudas. Un llamamiento de apoyo a lo que se ha expuesto o unas clidas palabras de agradecimiento.

Una vez entendida las diversas ramas por las que un redactor puede optar al momento de hacer un discurso, el siguiente paso es el anlisis de la organizacin. Un discurso bien estructurado y organizado debe dividirse en 5 partes:

Introduccin o saludo. Desarrollo o cuerpo del discurso. Discusin del discurso o alternativas. Recomendacin. Conclusin final.

El ORADOR o PARTICIPANTE tomar una posicin firme, decidido, con porte, mirando fijamente a su interlocutor; proceder a saludar, pero guardando siempre el orden jerrquico de ciertas personalidades que se encuentran en el lugar. Luego tendr como objetivo ubicar al auditorio, en el lugar mismo donde se desarrollarn los hechos o acontecimientos.
Es necesario y elegante que el orador haga pensar al auditorio, utilizando citas, ejemplos, pensamientos o experiencias personales. Pero todo ello debe tener una relacin con el tema que tratar. Se utilizar este mtodo para que nuestro discurso sea entretenido y no montono y fro. Es interesante mantener al receptor en una constante atencin, de tal forma nos evitaremos pronunciar el nombre del tema.

Nuestro discurso se pone ms interesante cuando el auditorio procura adivinar cul tema tratar. Si utilizamos este mtodo en la medida que vamos hablando, ms atencin habr de parte del receptor. Lo importante de esta introduccin es que debe ser interesante. Debe gustar el ORADOR y la introduccin no debe pasar de 3 minutos.
Para un discurso, el orador no debe utilizar estas frases: BUENO, BIEN, DISCULPE, ETC; ni tampoco frases de falsa modestia como estas: TRATAR DE HACERLO BIEN.

En estos casos el orador da una impresin muy pobre de su personalidad. Evitemos cansar al receptor con muchas palabreras; la sinceridad, la verdad y no los conocimientos y soberbia causarn un fuerte impacto, y el orador se convertir en una persona agradable e interesante.

Es la parte ms importante del discurso por la capacidad del conocimiento intelectual que tenga el orador sobre el tema y su inmensa capacidad de memoria, que ser muy valiosa en un determinado momento.

CICERN no se equivoca cuando llama a la memoria como tesoro de todas las cosas. Como es de nuestro conocimiento, todos los problemas o desarrollos sociales tienen sus races histricas, sean nacionales e internacionales, polticas, culturales, cientficas, etc.

Lo anterior significa que cuando abordemos un tema ser necesaria esta recomendacin: hacer una resea histrica sobre el tema. Aqu la importancia de su conocimiento y preparacin intelectual, como la capacidad de memoria.
Es necesario que como alumnos interesarse en los temas mencionados, para tener argumentos vlidos y sustanciosos, y lograr una exposicin dinmica y motivadora del emisor hacia el receptor.

En esta parte del Discurso, que es emotiva y vibrante, porque el orador levantar la voz al punto y utilizar las mmicas vehementes y rtmicas, sealar uno a uno los alcances alternativos sobre los puntos dados en la segunda parte del discurso.

As mismo, estos puntos alternativos de solucin podran ser alcances de otras personas o tambin sugerencias o criterios personales; pero que estos sean posibles de hacer y verdaderos, porque de lo contrario se caera en la demagogia. Es necesario que la firmeza de la voz del orador sea coherente y pareja para no ser perturbado por las otras personas.

El PARTICIPANTE, luego de exponer los puntos alternativos, como tambin los criterios personales que podran solucionar, habr llegado a la profundidad del sentimiento del receptor, creando en l una motivacin convincente, como tambin al orador. Tiene que estar convencido de sus propias palabras. Para que esto pueda ser recproco. Entonces el orador se dirigir al receptor. Esta es la nica parte en el discurso en que el orador conversa con el receptor.

El orador, luego de haber motivado al receptor, dar por finalizado su discurso utilizando las famosas arengas, ya que ellas se utilizan en discursos combativos y persuasivos con el fin de enardecer y estimular sus nobles sentimientos a la motivacin profunda. El orador, luego de haber expuesto su discurso, ser necesario que no utilice esta frase; por ejemplo "PARA TERMINAR", HE DICHO" . Todo ello demuestra incapacidad para concluir un discurso.
LA ARENGA: Su duracin no tiene lmite, se puede utilizar al final del discurso o en los intermedios del discurso. Se puede recurrir cuantas veces sea necesaria, podra ser una tcnica que salve de algn olvido, y sta siempre ser una buena alternativa salvadora.

Es la exposicin de unos hechos relatables por medio de una trama y un argumento. Es el que se utiliza en la novela y el cuento, pero cada vez lo usan tambin en noticias, chistes, etc. Esta historia slo puede tener un mrito: conseguir que el pblico quiera saber qu ocurre despus.
A la inversa, slo puede tener un defecto: conseguir que el pblico no quiera saber lo que ocurre despus. Es el organismo literario ms primitivo y ms elemental. Es el ms comn de todos esos organismos complejos que conocemos como novelas.

Esta cualidad primitiva del discurso narrativo viene dada por la intriga o la tensin narrativa. La intriga o tensin narrativa consiste en abrir uno o varios hilos de accin que no se resuelven hasta el final (o que se van resolviendo poco a poco, pero quedando siempre alguno pendiente), o ir creando expectativas en el lector y satisfacerlas gradualmente.

Tambin por esto, las partes del discurso narrativo se denominan inicio, nudo y desenlace.
En el inicio se plantean uno o varios personajes que empiezan alguna accin, en el nudo se plantea un conflicto y en el desenlace ste se resuelve.

Las formas en las que el discurso narrativo se desarrolla son: la descripcin, la narracin, el dilogo, el monlogo, la elipsis... y la estrategia discursiva ms utilizada correspondera a la asociacin por analoga, que es lo que en lenguaje literario se llamara metfora.

La elipsis es la omisin deliberada de alguna palabra que no es necesaria para la comprensin. Permite que el estilo sea ms rpido y conciso, y al mismo tiempo, evita repeticiones. Puede usarse elipsis mientras no perjudique la claridad del texto: Ejemplo: Hoy estudiaremos; maana, no. (estudiaremos).

Una metfora es una expresin relacionada a un objeto o idea particular, pero que se aplica a otra palabra o frase para dar a entender que hay una similitud entre ellas. Por ejemplo, cuando decimos: Tus ojos son dos luceros, nos estamos refiriendo a que los ojos de una determinada persona tienen un brillo igual a dos luceros.

De esta forma tenemos que la metfora es el uso de la palabra luceros para resaltar que dichos ojos son hermosos.

Es el que busca informar de determinada cuestin o aclararla. Es un texto limpio y poco llamativo. El lector lo lee porque le interesa el contenido, no obstante, como cualquier escrito, ha de ser agradable y entretenido, porque si no lo dejar a la mitad, por muy interesado que est en el tema.
Sus principales caractersticas son: claridad, concisin objetividad, y centrarse en el tema. Claridad: La exposicin ha de ser clara ante todo. El texto aclara el tpico alrededor del cual est. trabajando.

Concisin: Que las ideas que refleje estn expresadas con exactitud en el menor nmero de frases.
Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones personales y, si lo hace, stas han de estar disimuladas en una apariencia objetiva. No redactar: Yo creo que

Centrarse en el tema: atenerse al tema en todo momento y no desviarse. Cualquier idea que se salga del asunto del que estamos hablando, sin importar su genialidad, ha de rechazarse al instante.

El objetivo principal del discurso argumentativo es convencer, y a ello debe ir dirigida cada palabra que elijamos.
Convencer no significa, dominar ni ofender ni despreciar, sino acudir al entendimiento lgico del lector para que comprenda nuestras razones.

Dado que vamos a intentar introducir un concepto nuevo sobre alguna cuestin que el lector no tiene a priori, habr que poner especial cuidado en que esa intromisin en la configuracin de su mente no sea brusca, sino que al leer el texto le parezca que eso es lo que ha opinado siempre, o que ha sido l mismo el que ha sacado las conclusiones.

Lgica, conviccin, suavidad, humildad.


Lgica: Los argumentos u opiniones que se den han de tener una base racional slida. El discurso no puede tener una apariencia arbitraria. Conviccin: Las razones que se aporten han de ser convincentes. No quiere decir que sean verdaderas, sino que tienen que parecer verdaderas. Sera parecido a la diferencia entre realidad y probabilidad.

Suavidad: Es importante que la argumentacin se desarrolle suavemente, sin prepotencia ni brusquedad. Ha de parecer que las ideas han estado ah desde siempre, y que nosotros lo nico que hemos hecho es transcribir una verdad universal.
Humildad: Un discurso argumentativo bien construido ha de ser humilde, sin aires de grandeza ni de erudicin. El lector desconfa de quien necesita grandes palabras para argumentar una opinin.

En primer lugar se expone la tesis (a modo de introduccin) o las ideas que se pretenden demostrar; luego se pasa a la argumentacin propiamente dicha, con las opiniones concretas razonadas convenientemente; finalmente se expresa la conclusin, que vuelve a la idea inicial, pero esta vez con el peso de la razn detrs. Las estrategias discursivas ms utilizadas en este tipo de discurso son la analoga, la asociacin por contrario, la generalizacin, la ejemplificacin y la experiencia personal y de autoridades.

El objetivo de un texto publicitario es vender un producto, y el redactor habr de utilizar todos los recursos posibles para alcanzar ese objetivo, sin ningn tipo de escrpulos. Los publicistas son los mayores ladrones de la historia: han robado sonatas a grandes compositores, cuadros a los pintores, frases a los escritores, canciones a los cantantes, expresiones a la gente de a pie porque siempre tienen que estar renovando su repertorio.

Por culpa de la competencia y la saturacin de la publicidad, las caractersticas fundamentales que ha de cumplir el discurso publicitario son: atractivo, sorprender, huir de la monotona, encubrir determinados datos, ser breve.
Ser atractivo: Tiene que conseguir seducir al lector, aunque sea a base de mentiras (en el fondo todos estamos deseando que nos mientan un poco, que nos pinten el mundo del color de la esperanza).

Sorprender: El lector slo leer lo que llame su atencin, por lo que el discurso publicitario tiene que ofrecer siempre algo nuevo, algo nico. Los creativos se rompen la cabeza pensando en formas nuevas de vender lo mismo de siempre.
Huir de la monotona: El discurso publicitario no puede ser un texto serio y montono, sino variado y fragmentado.

Encubrir determinados datos: Para vender un producto hay que saber ocultar. En un anuncio de tabaco no pueden hablarnos de las estadsticas de muerte por cncer de pulmn, sino que utilizarn un barco de vela y palabras como libertad, diversin, sabor, aventura.
Ser breve: Nadie est dispuesto a perder mucho tiempo leyendo un texto publicitario, por muy interesante que sea. El discurso ha de ser breve, directo, condensado, casi telegrfico.

Para cumplir estas caractersticas, el discurso publicitario resulta de la mezcla del resto de discursos.
Toma las partes ms seductoras de cada uno de ellos (la tensin narrativa del discurso narrativo, la claridad del expositivo, la conviccin del argumentativo).

Su forma de exposicin es fragmentada. Se compone de frases cortas, de golpes de informacin fciles de asimilar de un solo vistazo.
Suele jugar con distintos tipos y cuerpos de letra y con la disposicin del texto en la pgina.

En cuanto a las estrategias discursivas, las utiliza todas, aunque principalmente juega con la analoga (un coche es una mujer bella, la Coca Cola es la felicidad), la asociacin por contrario (quien lava con X est radiante y tiene la vida resuelta para quien utiliza otros detergentes la vida es un infierno) y la generalizacin (si la chica que por las maanas se echa esa locin es dinmica, eficiente, deseada, feliz todas lo seremos slo con comprar).