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MTODO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

LEO. EVANGELINA LPEZ LVAREZ

FAYE GLENN ABDELLAH

Nace en la Ciudad de Nueva York el 13 de Marzo de 1919 .


Abdellah se gradu de la Fitkin Memorial Hospital en 1942. Obtuv 3 grados de la Universidad de Columbia, en 1945 Bachelor of Science in Nursing, Master of Arts in Physology en 1947 y Doctor of Education en 1955. Es reconocida como una de las pioneras de investigacin en enfermera y educacin, as como en polticas sanitarias y pblicas. Oficial de Enfermera en Jefe del Servicio de Salud Pblica de EUA Primera enfermera Viceministra de Sanidad En 1960 en la edicin de Patient - Centered Approaches to Nursing aparece por primera vez la tipologa de sus 21 problemas. Fund y fungi como Decano en la Facultad de Enfermera de Bethesda, Maryland. En 2002 fue admitida en el National Womens Hall Of Fame.

LA TEORA DE ABDELLAH PERTENECE:

Escuela de Necesidades

La enfermera reemplaza a la persona que durante un tiempo, no puede realizar por si misma ciertas actividades relacionadas con su salud. Ayuda a la persona a recuperar lo antes posible su independencia.

Paradigma de Interaccin

ORIENTADO A LA PERSONA Cuidado: Va dirigido a mantener la salud de la persona en todas las dimensione; salud fsica, mental y social Persona: Es un todo formado por la suma de cada una de sus partes. Salud y enfermedad son dos entidades que coexisten y estn en interaccin dinmica. Entorno: Esta constituido por los diversos contextos en el que la persona vive, supone una interaccin constante en forma de estmulos positivos, negativos y de reacciones.

CONCEPTO DE ENFERMERA
Para Abdellah "la enfermera es tanto un arte como una ciencia que moldea las actitudes, la capacidad intelectual y las habilidades tcnicas de cada enfermera en un deseo y una capacidad de ayudar a la gente, enferma o no".

Afirma que para que la enfermera adquiera un status profesional completo y plena autonoma, era imprescindible una slida base de cocimiento

TIPOLOGA DE ABDELLAH
21 PROBLEMAS DE ENFERMERA
3. Promover Seguridad: Prevencin de Accidentes Y Prevencin en Propagacin de Infecciones. 4. Mantener adecuada Mecnica Corporal. (Prevenir y Corregir deformidades)

1. Mantener buena Higiene y bienestar fsico

2. Favorecer una actividad ptima: ejercicio, descanso y sueo.

5. Facilitar el mantenimiento del aporte de Oxgeno a todas las clulas del cuerpo.

6. Facilitar el mantenimiento de la nutricin de todas las clulas del cuerpo.

7. Facilitar el mantenimiento de la eliminacin.

8. Facilitar el mantenimiento del equilibrio hdrico y electroltico.

9. Reconocer las respuestas fisiolgicas del cuerpo a las enfermedades: patolgicas, fisiolgicas, y compensadoras.

10. Facilitar el mantenimiento de los mecanismos y funciones reguladoras.

11. Facilitar el mantenimiento de la funcin sensitiva.

12. Identificar y aceptar expresiones, sentimientos y reacciones positivos y negativos.

TIPOLOGA DE ABDELLAH
21 PROBLEMAS DE ENFERMERA
13. Identificar y aceptar la interrelacin entre las emociones y las enfermedades orgnicas. 14. Facilitar el mantenimiento de una comunicacin verbal y no verbal eficaz. 15. Favorecer el desarrollo de relaciones interpersonales productivas.

16. Facilitar el progreso hacia la consecucin de los objetivos espirituales personales.

17. Crear y mantener un ambiente teraputico.

18. Facilitar la conciencia del propio yo como individuo, con necesidades fsicas, emocionales y evolutivas variables.

19. Aceptar los objetivos posibles ptimos a la luz de las limitaciones, tanto fsicas como emocionales.

20. Utilizar recursos comunitarios como ayuda para resolver los problemas que surgen en la causa de las enfermedades.

21. Entender la importancia de los problemas sociales como factores que influyen en la causa de las enfermedades.

"Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro." Platn