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Universidad Cooperativa de Colombia Especializacin en Docencia Universitaria Curso Equipos de Aprendizaje Cohorte 49

Primera agenda. Saludo

Manuel Antonio Velandia Mora


PhD, Mg. Socilogo, Filsofo

10 de agosto de 2013
Bogot, Colombia/ Alicante, Espaa

Primera Agenda
Horario: 8:00 a 9:45 AM, hora colombiana Equipo de apoyo Grupo Cooperativa

Agenda: Presentacin del Curso


Consolidacin de las relaciones virtuales Presentacin del docente Presentacin del curso, documento Soporte conceptual del curso Objetivos, cronograma, metodologa y evaluacin Trabajos de curso Preguntas y respuestas Discusin y aceptacin de las normas Presentacin de los equipos de trabajo Prxima agenda

El trabajo de los equipos e individual


Los y las estudiantes leern previamente los documentos de soporte Cada equipo crea un blog En su propio blog, cada uno de los estudiantes miembros del equipo debern hacer constancia de su presencia: Individual Presentacin del estudiante por los 14 subsistemas, Power Point, Prezi, video, Word o cualquier otro programa, subir al blog antes de concluir primer da Tres documentos, cada uno cuatro agendas, por cada una de las agendas, conclusiones individuales respondiendo a: qu aprend, cmo lo puedo aplicar y cmo me sent

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El equipo Subir al blog los resultados del trabajo en equipo Dos documentos, cada uno cuatro agendas, uno por cada una de las agendas de los dos primeros das.
Cada equipo enviar al docente, como mximo, al finalizar el da el link al documento subidos al blog.

Cada equipo que asume la evaluacin de cada una de las agendas, la enviar, en formato Word, al email del docente, como mximo, al finalizar el da.

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Primer trabajo en equipo realizado fuera del aula En equipo correspondiente al 15% de la nota final El equipo lee el documento y a partir de este prepara Opcin primera: Presentacin en Power Point (16 diapositivas mximo), Prezi (16 pantallazos), cada una de las diapositivas o pantallazos debe estar acompaado/a de un soporte escrito explicativo o de un audio. Una segunda opcin, es realizar un video de mximo 10 minutos de duracin. En la presentacin visual con audio o con texto o en el vdeo, cada equipo de estudiantes explica y evalua las dificultades presentadas durante el recorrido de la especializacin para consolidarse como Equipo de trabajo analizando cada uno de los siguientes tems: 1. juego tridico subgrupal, 2. niveles de actuacin, 3. funciones cerebrales, 4. Emociones, y 5. lenguaje.

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En la presentacin se debe evaluar como mnimo: 1. Dinmica grupal, Roles; 2. 2. Normas; 3. Uso del CCT; 4 Referenciales epistemolgicos, ontolgicos y concepcin de ser humano; 5. Comunicacin interna y externa del equipo; 6. Clima interno que se desprende del manejo de las emociones, los niveles de actuacin y el juego tradico; 7. Productividad; 8. Calidad de los productos realizados; 9. FeedBack de Desempeo en los diferentes campos de accin; por ejemplo, trabajos realizados en los diferentes mdulos, investigacin para la graduacin 10. FeedBack de Aprendizaje. La fecha lmite para subir al blog del equipo el documento en Power Point, Prezi o vdeo, es el sbado

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Trabajo Individual sobre primer trabajo en equipo Cada uno de los estudiantes debe ingresar a los blogs de sus compaeros y hacer comentario en mnimo tres (3) de los trabajos sobre esta temtica, diferentes al de su equipo.

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Segundo trabajo en equipo realizado fuera del aula Trabajo en equipo correspondiente al 10% de la nota final Documento en Word sobre el tema de las agendas novena y dcima: Qu es trabajo en equipo, sus diferencias con el trabajo en grupo y los principios del trabajo en red, con mnimo 4000 caracteres y no ms de 4500, incluidos los espacios. Las fuentes bibliogrficas APA no se suman a los caracteres solicitados para el texto. Mnimo 10 fuentes La fecha lmite para enviar el texto al docente es el jueves 22 /08/2013, a las 23:59 hora colombiana. OJO: enviarlo en formato Word. Identificado como en el ejemplo: equipo 5_ primer artculo, cohorte 49

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Trabajo Individual sobre segundo trabajo en equipo Cada uno de los estudiantes debe ingresar a los blogs de sus compaeros y hacer comentario en mnimo tres (3) de los segundos trabajos, diferentes al de su equipo.

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Trabajo FINAL en equipo. Correspondiente al 40% de la nota final
Trabajo escrito: artculo cientfico realizado en equipo. El objetivo es dar a conocer las estrategias de MICEA Se usa como ejemplo la implementacin en una clase presencial de las cinco estrategias: Aprendizaje centrado en el maestro; Aprendizaje centrado en el propio estudiante; Aprendizaje centrado en el equipo; Aprendizaje centrado en la asesora; y, Aprendizaje centrado en socializacin de experiencias. Ellas se ilustran con su aplicacin en una clase cuyo tema ha escogido el equipo, como ejemplo. Cada una de las estrategias debe estar justificada tericamente citando la respectiva bibliografa.

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El texto deber ser de cinco pginas, espacio y medio, letra Trebuchet MS 11 puntos. Los nombres de los autores aparecern bajo el ttulo y la informacin adicional a pie de pgina. La bibliografa y la Webgrafa aparecern en la sexta pgina o ms si lo requieren, nunca como pi de pgina. Utilice, como mnimo, para justificar cada estrategias de MICEA a un autor diferente a Velandia C. y a Velandia M.A. Mnimo 15 fuentes. El artculo debe ser enviado, en su parte escrita, al docente el jueves 29 de agosto de 2013 La defensa oral del trabajo escrito ser el sbado 31 de agosto de 2013, segn horario estipulado