Lic. Marcela Lara Adame.

UVM

TCNICAS PROYECTIVAS

INTRODUCCIN

Las tcnicas proyectivas son tcnicas de recogida de informacin. Principalmente han sido muy tiles en el mbito dinmico, surgen desde el modelo psicodinmico y este es el que las soporta. En un primer momento se desarrollan con el objetivo de analizar el mundo inconsciente del sujeto, pero cada vez se utilizan ms para valorar el mundo cognitivo del sujeto (cmo piensa), las utilizan diferentes modelos y se aplican en diversos campos de la psicologa.

Ests tcnicas fueron un exponente de la forma de evaluar de los psiclogos desde 1950 a la dcada de los 80s. Entre 1970-80 surgen crticas pues ests tcnicas se consideran instrumentos que no estn validados y que no cumplan las garantas cientficas necesarias.

DEFINICIN DE TCNICAS PROYECTIVAS

Lindzey ,1964 (psicodinmico). Son aquellos instrumentos considerados especialmente sensibles para rebelar aspectos inconscientes de la conducta, los cuales permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas.

DEFINICIN DE TCNICAS PROYECTIVAS

Fiske (cognitivo). Tcnicas de evaluacin del mundo cognitivo del sujeto, que pueden servir de indicadores para el diagnstico o para la descripcin del sujeto (es una buena tcnica de valoracin de variables cognitivas

3. QU SIGNIFICA PROYECCIN

La proyeccin tendr que ver con cmo se utiliza:

LA PROYECCIN

Freud introduce la palabra proyeccin en el mbito clnico como mecanismo de defensa patolgico que le serva al sujeto para enfrentar la ansiedad y la culpa que estaban debajo de los trastornos paranoides (proyectan en otros sus propios problemas), se daba solo en pacientes clnicos, luego vio que en otros tambin se daba. Por lo tanto, supuso que era un mecanismo de defensa no patolgico, que las percepciones internas provocaban por procesos ideacionales o emocionales que no somos capaces de asumir como propios por lo que los ponemos en otros. Son procesos inconscientes para liberar de la carga que nos provoca esas emociones o ideas.

LA PROYECCIN.

Rappaport considera que la proyeccin es como una pelcula, donde todo el film (la trama)representa la personalidad del sujeto, el proyector son las tcnicas proyectivas y los cuadros vistos en la pantalla, cada cuadro sera cada respuesta del sujeto.

LA PROYECCIN

Bell, proponen que proyeccin viene de la raz latina que significa hacia delante, por lo que est es la accin que implica la tcnica proyectiva: manifestar su mundo interno lanzndolo hacia fuera, externalizar la variable personalizar (interna). La tcnica proyectiva es un catalizador que provoca la accin de lanzar hacia fuera.

ALGUNOS FUNDAMENTOS TERICOS

No hay una nica teora de personalidad a la base para conceptuar las tcnicas proyectivas, a pesar de eso existen supuestos bsicos comunes desde los diferentes modelos:

FUNDAMENTOS TEORICOS

A) Partimos de que el sujeto cuenta con una estructura bsica y estable de personalidad. B) La organizacin de esa estructura de personalidad hace necesarios diferentes niveles de profundidad en su anlisis y hay una diferencia clara entre el estado transitorio del sujeto y las caractersticas peculiares del sujeto: nivel transitorio y nivel estable.

FUNDAMENTOS TEORICOS
C) Toda respuesta ante el material proyectivo no es casualidad sino que es significativa y son signo de la personalidad de ese sujeto. Una de las tcnicas que detecta mejor los cambios teraputicos es el Rorschach pues da lo ms estable y lo ms inestable, porque aunque los elementos de la personalidad son profundos tambin analiza la forma, la manifestacin. Todas las respuestas son significativas

FUNDAMENTOS TEORICOS
D) Las tcnicas evalan la personalidad y se manifiesta por un comportamiento pero el comportamiento es funcional y que refleja de forma integral, teniendo en cuenta todo lo que somos, la situacin del sujeto que se evala. Nuestro comportamiento es un intento de adaptacin entre las demandas externas e internas, lo mejor posible. El comportamiento es funcional y adaptativo

FUNDAMENTOS TEORICOS
E) Cada sujeto puede dar un nmero y tipo de respuestas diferentes a otro. Por eso el anlisis de las respuestas es fundamentalmente cualitativo, global e ideogrfico. Esto es un problema para validar las tcnicas, por ser cualitativo.

CARACTERSTICAS DE LAS TCNICAS PROYECTIVAS:

1. Lograr penetrar en la personalidad individual, acercarnos a ella y entenderla.

2. Mtodos globalistas no atomistas (psicometra), no pretende evaluar una caracterstica puntual sino la persona como algo global.

3. Suponen que el sujeto organiza sus respuestas en funcin de su propio mundo interno (historia personal). Por tanto, las respuestas organizadas entorno a su motivacin, ideas, percepcin, actitudes, ideas, etc.

4. Trata la peculiaridad de las respuestas, por eso toda respuesta es significativa y vlida.

5. El tipo de datos que arrojan es complejo e estn interconectados, esto nos dificulta la labor de cuantificar y validar de forma tradicional (psicomtrica).

6. La codificacin e interpretacin no se logra puntuando tem a tem, de cada pregunta sino que es una puntuacin total (global) no puntuaciones independientes. Nos interesa la relacin de los resultados, nos da una totalidad.

TIPOS DE TCNICAS PROYECTIVAS

Tcnicas proyectivas estructurales: Son aquellas tcnicas que tienen un material visual (estmulos visuales) pero tiene poca estructuracin, es ambiguo. El sujeto tiene que responder a lo que ve en ese material, estructurar en base a ese material su respuesta. Bajo est hiptesis el sujeto va intentar poner una estructura y un significado a ese material inestructurado que tiene en su entorno, y esa imposicin de la estructura refleja cmo es la personalidad del sujeto. Por eso, cuanto ms ambiguo es el estmulo es mejor, para que el sujeto pueda estructurar desde su propia perspectiva, experiencia.

TECNICAS PROYECTIVAS TEMTICAS.

Tambin conllevan material estimular visual ms o menos estructurado pero no son tan neutrales (como el Rorschach), tienen una temtica (p.e. TAT, son ms lminas de fotos o dibujos, por lo tanto no es un estmulo totalmente inestructurado tiene significado). Pretenden que el sujeto basado en los estmulos visuales verbalice (respuesta verbal) acerca del relato que est sucediendo en esa imagen, que haga un relato completo. El sujeto se enfrenta a una tarea de estructuracin, donde la imagen no es clara, la tiene que analizar e interpretar el sujeto. Por tanto va estar implicado el comportamiento, memoria, lenguaje, etc. del sujeto.

TCNICAS PROYECTIVAS EXPRESIVAS O GRFICAS:

Carecen de un material estimular visual o tctil, lo que le pedimos al sujeto que realice se lo pedimos con una consigna escrita o verbal, y en base a esa consigna (es el nico estmulo que se le da) realiza una respuesta, se expresa grficamente y ese dibujo refleja no solo sus adquisiciones evolutivas madurativas (destrezas) sino tambin el desarrollo de su propia percepcin, personalidad (p.e. test del rbol, de la familia, de la figura humana, garabateo, dactilopintura).

TCNICAS PROYECTIVAS CONSTRUCTIVAS

La tarea de estos test consiste en estructurar y organizar en el espacio los elementos que se le presentan al sujeto en la prueba (p.e. test del pueblo, se utiliza poco y cuenta con una gran cantidad de elementos para construir una aldea). Se utilizan muy poco porque es difcil interpretar de forma global toda la informacin que se obtiene. Nos permiten conocer el mundo relacional del sujeto, cmo se mueve, aspectos afectivos e intelectuales (ponen en prctica sus destrezas). Son caras, se necesita mucho tiempo de aplicacin y es difcil de interpretar.

TCNICAS PROYECTIVAS ASOCIATIVAS:

Conllevan tambin una consigna verbal o escrita y el sujeto tiene que manifestar verbalmente y es por asociacin. Por ejemplo, lista de palabras de Jung, el sujeto dice una palabra que se le viene a la mente cuando le digo casa, se asocia a cada estmulo una palabra. Asociacin de frases incompletas, completar una frase (me encuentro a gusto en...), fbulas de Ds (completar un relato), test de cuentos infantiles (compuesto por los cuentos clsicos y se le pide al nio que le de un final feliz y uno triste).

TCNICAS PROYECTIVAS REFERIDAS AL MOVIMIENTO:

Sirven para diagnosticar y tratar: Test miokintico de Mira, dibujar con los ojos cerrados con el propsito de ver la exactitud de sus movimientos; test guestltico vasomotor de Bender, el sujeto debe reproducir las lminas que se le muestran y test visual de Ellis, ver un estmulo y luego recordarlo y dibujarlo.

Tcnicas proyectivas de juegos y dramatizacin: Psicodrama, test del mundo, juego de roles, etc.

PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA VALIDACIN DE TCNICAS PROYECTIVAS

a) Carecen de las garantas cientficas, se han validado pocas tcnicas. b) Si se han validado en el mbito clnico, los clnicos las admiten como vlidas pero desde el punto de vista psicomtrico ests tcnicas tendran solo validez de apariencia. c) Los datos que arrojan son cualitativos y como son tcnicas que se adaptan a cada sujeto, un protocolo puede ser diferente de otro o al ser aplicadas ests tcnicas en dos momentos diferentes a un mismo sujeto puede dar diferentes respuestas y diferente nmero de respuestas

7. PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA VALIDACIN DE TCNICAS PROYECTIVAS

d) No hay un supuesto terico bsico para validar las tcnicas proyectivas, por ejemplo, no hay una nica teora que trabaje el Rorschach. e) Derivado de lo anterior, no hay una nica teora y no hay una nica manera de aplicar el test. Tampoco hay una estandarizacin para clasificar, analizar e interpretarlas.

7. PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA VALIDACIN DE TCNICAS PROYECTIVAS

F) La propia situacin de exploracin, influye muchsimo la relacin entre paciente y terapeuta, por lo que est ya es un elemento subjetivo (entrenamiento, gnero del evaluador...) G) El dilema ms importante es cmo integrar los dos puntos de vista, tan diferentes, clnicos y experimentales. Es necesario un acercamiento de ambas posturas porque no se puede validar con una postura ortodoxa

ACTIVIDADES.

EquiposRealiza un cuadro sinptico de las tcnicas de la entrevista y su tipologa. Realiza un anlisis acerca de la historia y formacin de las tnicas proyectivas.