Está en la página 1de 8

FORO 2

INSTITUCIONES,DOCENTES Y DISCENTES

TUTORA TATIANA ALEJANDRA DUARTE VARGAS SENA

QUE ES BIENESTAR DE LOS ALUMNOS?


ES EL CONJUNTO DE POLITICAS,ESTRATEGIAS Y ACCIONES QUE SE DESARROLLAN INTRA Y ESTRA CURRICULARMENTE PARA LOGRA SATISFACCION PLENA DEL ESTUDIANTE COMO UN ALUMNO MATRICULADO O EX ALUMNOS PARTICIPANTES LOS DIRECTORES COORDINADORES ACADEMICOS DICIPLINARIOS DOCENTES TRABAJADORES SOCIALES DEPORTIVOS

SUS AREAS DE SATISCACIAON

SERVICOS DE ACESORIA Y ORIENTACION

SALUD Y DESRROLLO CULTURALES Y ARTISTICOS

SALUD Y DESARROLLO FISICO

ACCIONES SOCILES Y DE ITEGRACION Y ALOJAMIENTO

TRANSPORTE

DERECHO DE LOS ESTUDIANTES

1* recibir formacin integral acorde a la misin y objetivos del SENA y con programas de formacin profesional establecidos y principios de la educacin colombiana. 2*recibir una induccin sobre la naturaleza de la formacin profesional integral estructura, organizacin y funcionamiento de la institucin. 3*conocer el reglamento estudiantil y regulacin frente a sus derechos y deberes, al comportami ento y participacin dentro de la comunidad educativa. 4*tener a su dispocin todo lo necesario para su aprendizaje como recursos fsicos, didcticos, tcnicos, tecnolgicos y bibliogrficos. 5* disfrutar de los programas desarrollo intelectual, humano, social, fisico, deportivo, de salud, cultural, psicolgico, acadmico y ocupacional de bienestar al alumno. 6*recibir un trato respetuoso de todos los integrantes de la comunicad educativa, sin discriminacin de ninguna ndole. 7*poder ser escuchado y atendido en las peticiones por directivos, docentes, y personal administrativo. 8*exigir alto nivel acadmico, estrategias y metodologas para su desarrollo integral en conocimiento y participacin objetiva en las evaluaciones del desempeo de los docentes.

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES


*-comprometerse y identificarse con la misin y objetivos del SENA. *-saber de los reglamentos para alumnos, y someterse a cumplir las disposiciones orientadas por docentes y directivas. *-ser puntual, participar activamente en clase y todas las actividades acadmicas y extra acadmicas que esten para su formacin profesional integral. *-mantener en buen estado las instalaciones y elementos que tenga que utililizar para su desarrollo profesional y si por alguna razon intencional o no hay dao debe pagarlo. *-portar en un lugar visible en todo momento su carnet del SENA dentro de nuestras instalaciones o donde desarrolle su formacin.

*-cumplir las normas y velar por la preservacin de los recursos naturales de las
actividades que desarrolle para su formacin. *-velar por que se desarrollen normas de seguridad, higiene y salud ocupacional y avisar sobre emfermedades o anomalas en el desarrollo de actividades academicas. *-los alumnos matriculados para trabajador calificado, tcnico o tecnlogo, cumplirn con la totalidad de horas establecidas en accin social.

Cual es el papel que deben cumplir las instituciones educativas


El papel de las instituciones es educar y formar personas que puedan desempearse activamente y eficientemente en un cargo de empleo donde en ella adquirio una tcnica o una tecnologa en el manejo de herramientas de trabajo para satisfacin de un empleador que busca metas en un desarrollo economico, y tambien sea una persona que mantenga una etica profesional frente a su sociedad y sea objetivo en mantener y preservar su recursos naturales y un equilibrio para la humanidad en general sin afectarla. Tambin deben estas instituciones estar siempre actualizando sus departamentos dependiendo del los cambios tecnolgicos del momento y buscar la forma de facilitar su aprendizaje para los exalumnos y alumnos activos en la institucin.

Cuadro comparativo del rol


Rol del estudiante
Es el centro de un proceso educativo el cual tiene unos componentes bio-psico-sociales y espirituales por ello merece respeto, aprecio, cuidados y la aplicacin de mtodos y tcnicas educativas donde hay aspectos fundamental como los cognitivos, psicomotor, actitudinal, los encierran su capacidad intelectual , la memoria , decisiones ,habilidades, destrezas equilibrio, la etica, la moral, y muchos mas factores . Por consiguiente los procesos formativos debern presentarse integarados bajo un mtodo que permita la educabilidad, la transferibilidad y el aprendizaje autnomo y efectivo

Roal del docente


Es brindarle un entendimiento a su alumno de toda informacin que le servira para su desarrollo profesional debe ser creible y con una pasin por su labor como docente, debe entender que detrs del aprendizaje hay condiciones cognotivas ( identificar, comparar, cladificar, analizar, sisntetizar,) que debe estar dispuesto a prender constantemente y que no caida en el error que lo sabe todo. Su capacidad de comunicar es creble y no de inconsistencias que lo unico es daar su imagen y confundir en la formacin profecional de sus alumnos, poder trabajar en grupo para mejora de niveles educativos.

Los lineamientos pedaggicos para orientar el aprendizaje


El objeto de servicio educativo es formar personas que se integren a una sociedad digna y que se sostengan un ambiente de respeto y etica profesional , tolerancia, para cada uno de las dificultades sociales. Por ello el estar siempre en constante superacion educativa cientifica y tecnolgiaca nos facilita el ensear y nos ayuda a vivir en una comunidad educativa, el contexto de su educacin debe ser efectiva y de una alta calidad para que sea condicionada en los futuros profesionales y que puedan solucionar muy eficaz , objetiva, todo problemas diarias en su desarrollo laboral, un profesin se debe desarrollar con una orientacin de pensamientos muy coherentes y conocimientos actualizados que sern pulidos con la practicas de su desarrollo y adactados muy efectivamente para la sociedad y buscando un beneficio acorde a su labor.