POLTICAS SOBRE SUJETOS Y AGENTES DE LA EDUCACIN

Integrantes :

Arenas Delgado, Erika Giuliana

Chvez Chvez, Ada Luisa Lima Quispe, Ivonne Manchego Carnero, Aurora Portillo Huisa, Roco Celia

SUJETOS DE LA EDUCACIN
Expresin de formaciones sociales y culturales
El Educando Realidad Tridimensional
Biolgica Psicolgica Social

El Educador
Planifica, organiza y dirige

Los Padres de familia

Fundamentales en la formacin y constitucin de la familia

El proceso de Enseanza Aprendizaje

Su funcin es bsicamente de apoyo

AGENTES DE LA EDUCACIN
El Estado es el mayor agente de la educacin

Agentes en el proceso educativo Formal

Instituciones Educativas Institutos Superiores
Tecnolgicos Pedaggicos

Agentes en el proceso educativo NO formal

El propio Estado y las Instituciones que la conforman. Familia Medios de Comunicacin Comunidades Religiosas y culturales

Academias Universidades

POLTICAS SOBRE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIN

REA DE CULTURA GENERAL

REA DE ESPECIALIZACIN

Cultura bsica en ciencias y humanidades.

POLTICAS SOBRE EL EDUCADOR

Formacin cientfica por especialidad.

Se forman pedagogos educadores.

REA PEDAGGICA Formacin y dominio de la pedagoga de la ciencia.

FORMACIN PROFESIONAL DOCENTE

REA DE PRCTICA PRE - PROFESIONAL Prctica teora - prctica Obs. planeamiento Discontinua Continua Intensiva Administrativa Prctica en la Comunidad

POLTICAS SOBRE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIN

REA DE CULTURA GENERAL

REA DE ESPECIALIZACIN

Cultura bsica en ciencias y humanidades.

POLTICAS SOBRE EL EDUCADOR

Formacin cientfica por especialidad.

Se forman pedagogos educadores.

REA PEDAGGICA Formacin y dominio de la pedagoga de la ciencia.

FORMACIN PROFESIONAL DOCENTE

REA DE PRCTICA PRE - PROFESIONAL Prctica teora - prctica Obs. planeamiento Discontinua Continua Intensiva Administrativa Prctica en la Comunidad

DESARROLLO SOCIAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE

El Magisterio es la carrera pblica porque la actividad educativa es de inters nacional y responsabilidad del Estado.

El ejercicio de la funcin docente requiere una remuneracin justa y digna.

El estado tiene la responsabilidad de garantizar al maestro una vida digna.

El Magisterio debe tener garantizado sus derechos

Estabilidad laboral Sindicalizacin Negociacin Colectiva Remuneracin justa y Digna Actualizaciones y capacitaciones Periodos vacacionales

POLTICAS SOBRE EL EDUCANDO

Los educandos son el sujeto ms importante en el proceso de enseanza aprendizaje.

Cultivar valores
ticos Afectivos Psicomotrices

El estado tiene el deber de dar educacin gratuita

Programas Nacionales

Programa nacional Integral de Salud.

Programa de Alimentacin y nutricin nacional.

Programa nacional de Formacin de promotores y Lderes juveniles.

POLTICAS SOBRE LOS PADRES DE FAMILIA

Rol de Padres
Su funcin es el apoyo coordinado con la escuela Afirmar valores Higiene Realizacin de algunas tareas Reuniones de padres Entrevistas y escuela para padres Brindar condiciones de vida materiales y espirituales Salud Alimentacin Vivienda Educacin, etc.

Las asociaciones de Padres de familia no deben convertirse en recaudadoras de fondos.

POLTICAS SOBRE LOS AGENTES DE LA EDUCACIN

LOS AGENTES QUE DESARROLLAN UNA EDUCACIN FORMAL

ESTADO Dirige Regula Planifica Desarrolla

Las Polticas Educativas Sociedad Ministerio de Educacin

Planes

Sistemas

Programas

LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Imparte la educacin e instruccin

Promueve el desarrollo bio psico social del nio y adolescente.

Inicial

EDUCACIN BSICA

Secundaria

Primaria
Bajo una visin de Poltica de Estado y no de Gobierno de turno.

INSTITUTOS SUPERIORES

Preparan Futuros profesionales

UNIVERSIDADES

Tecnolgicos
Formacin de carreras tcnicas.

Pedaggicos
Creadas para la formacin magisterial.
Y la

Son instituciones que promueven

Desarrollo de la ciencia aplicada. Produccin de bienes y servicios.

La investigacin pedaggica

Formacin profesional Investigacin Creacin cientfica Difusin de cultura Produccin de bienes y servicios

La televisin estatal funcionar como un medio de cultura, la educacin , la ciencia y la tecnologa.

Medios de comunicacin

Bajo el rol del estado deben adoptarse los instrumentos de regulacin de los medios de comunicacin sin atentar contra la libertad de expresin.
Los medios no estatales deben normar su funcionamiento de acuerdo a ley para ofrecer programas que eleven el nivel cultural de la poblacin.

El estado debe promover la difusin de libros y otras publicaciones de calidad literaria , cientfica y tecnolgica.

Las Municipalidades o gobiernos locales

Sociedad Organizada

La familia

Apoyan a la Educacin que brinda el estado en forma coordinada

ofreciendo

Apoya la funcin educativa del Estado y Magisterio Con la tributacin justa y oportuna
Con instituciones

Determinan la educacin de la niez.

Es necesario

Centros de recreacin Espectculos de calidad Transporte fluido Limpieza pblica Parques

Trato adecuado a los hijos Comunicacin permanente Desarrollo de la autoestima Formacin en valores

Religiosas Deportivas Culturales, etc.

Gracias.