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APRENDIENDO Y JUGANDO CON LAS MATEMATICAS

Aprender Matemticas nunca fue tan Fcil y Divertido

Qu propone?
software tecnolgico e innovador, cuya finalidad es la de brindar apoyo a los docentes de educacin bsica en la enseanza de las matemticas.

Antecedentes
Pretende dar a los docente de educacin bsica una nueva herramienta, la cual le dar la posibilidad de modificar la forma en que se ensean matemticas, esto con la finalidad de hacer esta disciplina mas atractiva para todos.

Descripcin de software
Conformado por una plataforma en la que se presentan una gran variedad de actividades para el alumno de educacin basica. Se desarrollan mediante una computadora y una pantalla en alta definicin, 3D y Touch Screen.

Objetivos
Por medio de la tecnologa el profesor imparta matemticas a los alumnos de una manera innovadora y divertida. Donde adems de aprender los nios se divierten y tienen un acercamiento directo con la tecnologa y aprenden a utilizarla.

Alcance
Dentro del software se encuentran contenidos de matemticas para todos los niveles de educacin bsica organizados por unidades que contienen 10 temas cada una. los cuales levan una secuencia ordenada y guiada por un personaje interactivo que hace mas ameno el aprendizaje.

Estructura
El software esta formado por una plataforma organizado por unidades de aprendizaje, las cuales contienen 10 temas que llevan una secuencia guiada por un personaje interactivo que hace mas ameno el aprendizaje.

Unidad 1.- Nmeros


La estructura y organizacin de esta unidad esta encaminada al aprendizaje bsico de las matemticas, donde primeramente se busca que el nio identifique los nmeros del 1 al 10, para que despus sepa agrupar objetos, en seguida identificar la suma y la resta, llevndolo de lo icnico a lo numeral, sin perder la importancia del atractivo visual y el estimulo en el nio por medio del juego.

1.1.- Nmeros hasta 10


En este primer tema se busca que el nio aprenda a identificar los nmeros del 1 al 10.

1.2.- Cuntos Hay?


Una vez que se logre la identificacin de los nmeros se sigue por el conteo, en donde el nio pondr en prctica lo aprendido en el primer tema.

1.3.- Orden Numrico


La finalidad de este tema es que el nio aprenda a contar de una manera ordenada y consecutiva, asignando a cada objeto el nmero que le corresponde.

1.4.- Nmeros mayores que 10


Despus de que ya se conocen los nmeros del 1 al 10, comenzamos por formar nuevos nmeros constituidos por los que el nio ya conoce, sin perder el orden de la serie numrica.

1.5.- Suma (1)


Cuando el nio ya conoce los nmeros del 1 a 10 y mayores, continuamos por que el nio aprenda a hacer agrupaciones representadas por objetos.

1.6.- Resta (1)


As mismo y de la mano con la suma al agrupar objetos, de estas agrupaciones se partir a la resta donde a un grupo determinado de objetos se le quitaran algunos y el nio tendr el reto de saber el resultado.

ENTREGABLES.

Para la adquisicin de nuestro producto existen 2 opciones:

La primera y la ms conveniente es adquirir el sistema completo, el cual incluye:

-Una computadora (incluidos teclado, mouse, monitor de 15,)

-Pantalla en alta definicin 3D y touch screen de 70, Resistente a golpes, y con un protector de pantalla que evita rayones o daos al display.

Home theater con sonido de alta fidelidad.

-Un paquete de DVD que contienen el software completo de acuerdo al nivel en el que se valla a utilizar, adems de 1 manual electrnico.

-La instalacin gratuita y segura del equipo a domicilio.

La segunda es solo en caso de que se cuente ya con equipo necesario para la instalacin del programa.

-Incluye solamente el paquete de DVD con el software completo de acuerdo al nivel en que se valla a utilizar y el manual electrnico.

AMIGO Y GUIA EN EL SOFTWARE