DE CERO A LA OPORTUNIDAD DE EMPRESA

Adapatado de Thomas Alba Edison .INNOVAVION EMPRESARIAL RECORDEMOS • El 1% de inspiración es tan crítico para comenzar una empresa exitosa como lo es el 99% de transpiración que el empresario pone para que se convierta realmente en una empresa.

DE CERO A LA OPORTUNIDAD DE EMPRESA Libere su imaginación .

• Noción elemental que se tiene sobre una persona.DE CERO A LA OPORTUNIDAD DE EMPRESA IDEA • Acto del entendimiento que se limita al simple conocimiento de una cosa. • La intención de hacer una cosa. cosa o meta. • Manía o imaginación extravagante. • Ingenio para disponer o inventar. • Representación que del objeto percibido queda en el alma. . • Concepción de un plan o proyecto para realizar una cosa.

. contactos. clientes. es ver en el futuro una luz clara de potencial empresarial. y lo hace con una intencionalidad específica de establecer una empresa. y empieza a asociar esa idea con mercados. tecnología. recursos.DE CERO A LA OPORTUNIDAD DE EMPRESA IDEA DE EMPRESA La idea de empresa se da cuando el futuro empresario relaciona y orienta sus capacidades imaginativas. etcétera. de invención y de innovación a una perspectiva de empresa. creativas. La idea de empresa es la etapa que inicia el proceso de dar valor económico a las ideas. es empezar a revisar la idea con una concepción concreta de empresa.

DE CERO A LA OPORTUNIDAD DE EMPRESA GENERACIÓN DE IDEAS DE EMPRESA •Innovación •Creatividad •Sensaciones •Imaginación •Conocimientos •Invención •Mercados •Clientes •Tecnologías •Lugares •Recursos •Contactos •Información •Estrategias IDEA DE EMPRESA .

Problemas – Necesidades Deseos – Preferencias – Percepciones – Errores Demografía .Ordenamiento IDEAS GENERALES EVALUACIÓN IDEAS DE EMPRESA IDEAS ARCHIVADAS .Creatividad – Invención – Innovación – Imaginación Tendencias – Gustos .

▪ Voluntad de modificar o transformar el mundo. ▪ Capacidad de encontrar soluciones originales.CREATIVIDAD Los tres grandes sentidos del concepto: ▪ Acto de inventar cualquier cosa nueva (Ingenio). .

es la generación de nuevas ideas o conceptos. pensamiento original. pensamiento divergente.CREATIVIDAD La Creatividad. . o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos. pensamiento creativo. denominada también inventiva. que habitualmente producen soluciones originales. imaginación constructiva.

si bien antiguamente se conformaban con admirar el producto sin escudriñar el proceso. pero existen cuatro momentos que. no son lineales. Incubación. Algunos autores llaman a esta etapa de cognición. No es posible afirmar que existan etapas en el proceso creativo. se emplea la atención para pensar sobre lo que quiere intervenir. . (Manuela Remo.Preparación. Se genera todo un movimiento cognoscitivo en donde se establecen relaciones de todo tipo entre los problemas seleccionados y las posibles vías y estrategias de solución. Se identifica como el momento en que se están revisando y explorando las características de los problemas existentes en su entorno. Existe una aparente inactividad. al parecer. ahora en cambio. desarrollamos un creciente interés en desentrañar los mecanismos biológicos y psíquicos de la creatividad para llegar a tener dominio sobre esta importante actividad humana.• ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO • En cualquier fabricación es posible distinguir el proceso del producto. estos serían la preparación. pero en realidad es una de las etapas más laboriosas ya que se visualiza la solución desde puntos alternos a los convencionales. la incubación. se juega con las ideas desde el momento en que la solución convencional no cubre con las expectativas del pensador creativo. en la cual los pensadores creativos sondean los problemas. 1997) • • . la iluminación y la verificación.

Es la estructuración final del proceso en donde se pretende poner en acción la idea para ver si realmente cumple con el objetivo para el cual fue concebida. pero también nos permite pensar en las etapas que podemos trabajar en el aula para identificar si se está gestando alguna idea que pueda llegar a ser creativa.Iluminación. es el eureka de Arquímedes. es el parámetro para confirmar si realmente la idea creativa es efectiva o sólo fue un ejercicio mental. es lo que mucha gente cree que es la creatividad: ese insight que sorprende incluso al propio pensador al momento de aparecer en escena. reconocer las necesidades de apoyo requerido para enriquecer el proceso y lograr que el pensamiento creativo en el aula sea cada vez más cotidiano y efectivo. es lo que algunos autores denominan la concepción. Verificación. en donde repentinamente se contempla la solución creativa más clara que el agua. pero que es resultado de las etapas anteriores. es cuando se &quot. saber en qué momento del proceso se encuentra cada uno de nuestros alumnos. las diferentes partes del rompecabezas y resulta una idea nueva y comprensible. Es importante mencionar que este proceso ayuda a visualizar las fases de producción de las ideas creativas. Es el momento crucial de la creatividad.acomodan&quot. .

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