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WEBQUEST

WEBQUEST
Una metodología para enseñar con Internet

INTRODUCCIÓN Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información  Estas investigaciones pueden resultar frustrantes si los objetivos no son bien explicados al principio  WEBQUEST .

¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?  Es una actividad estructurada y guiada que evita estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida. así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas .

que culmina con una producción de una página Web. donde se publica el resultado de una investigación . descargada de Internet. basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender  Actividad enfocada a la investigación. Exploración dirigida.DEFINICIÓN  Modelo de aprendizaje extremadamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet. en su mayor parte. en la que la información usada por los alumnos es.

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inducción. clasificación. etc)  Duración: Entre una semana y un mes de clase  . análisis y síntesis)  Duración: De una a tres sesiones   WebQuests de larga duración: Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción. abstracción.TIPOS DE WEBQUESTS  WebQuests de corta duración: Objetivo: Adquisición y organización del conocimiento (observación.

 Mini WebQuests:     Versión reducida de las WebQuests Tres pasos: escenario. tarea y producto Duración: una o dos clases a lo sumo Utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o experiencia en WebQuests  Caza del Tesoro: Hoja de trabajo o página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que buscar las respuestas  Al final se suele incluir la ‘gran pregunta’. cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar lo aprendido durante la búsqueda  .

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ESTRUCTURA DE UNA WEBQUEST  Introducción:  Capta la atención del alumno preparándole para el tema que va a trabajar Indica qué tipo de producto final se pretende conseguir al finalizar el ejercicio  Tarea:   Proceso: Enumera los pasos a seguir para completar la tarea  Indicaciones sobre estructuración de grupos o número de sesiones   Recursos: Lista de páginas de Internet seleccionadas  Otros recursos no necesariamente en formato web  .

conocimientos previos necesarios. objetivos. número de sesiones y condiciones de desarrollo  . Evaluación: Forma en la que serán evaluados los alumnos/as  Criterios e instrumentos   Conclusión: Resumen de la experiencia  Reflexión sobre lo que se ha aprendido   Guía didáctica: Nivel al que va dirigida la WebQuest  Contenidos.

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Crea tu propia WebQuest o Caza del Tesoro on-line!  Diferentes herramientas: PHPWebQuest. CATEDU.es/   La página web webquest. WebQuest Generator. 1 2 3 tu WebQuest de aula21. WebQuest Creator.webquest. Aplicación para crear tu propia WebQuest o Caza del Tesoro online de forma sencilla:  http://www. etc.es ha sido elaborada por Silvia Martínez Méndez profesora de Economía del IES San Juan de la Cruz situado en Caravaca (Murcia) .

ES .WEBQUEST.

CREAR UNA CUENTA NUEVA .

CREAR UNA CUENTA NUEVA .

CREAR UNA WEBQUEST O CAZA DEL TESORO .

CREAR UNA WEBQUEST .

GUARDAR WEBQUEST .

OTRAS POSIBILIDADES DE WEBQUEST.ES .

NUESTRA WEBQUEST YA ESTÁ LISTA  Espero que os haya gustado .