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El sistema educativo actual, logra mediante tareas, ejercicios, investigaciones y proyectos afirmar los conocimientos impartidos a los alumnos

logrando as aumentar las habilidades y destrezas de los mismos. Conforme aumenta la distribucin de informacin aumenta tambin la facilidad para realizar un fraude o un plagio a las tareas y actividades que se deben de cumplir, aunado tambin a la falta de inters, a la flojera y a la poca disponibilidad que el alumnado tiene para aprender. Los fraudes y plagios de las actividades acadmicas de ciertos alumnos, es un problema muy grande en la educacin que impide el aprendizaje optimo del alumno, crea la falsa imagen de aprovechamiento y multiplica el esfuerzo del instructor; logrando calificaciones vagas que no reflejan los conocimientos y habilidades adquiridos, creando as un conocimiento muy escaso o nulo que no despierta inters por aprender y que fomenta cada vez ms el plagio de informacin que cada da es mas recurrente y se pueden dividir en: Plagio de trabajos fraccionados: Son aquellos en los que solo se copia parte importante del trabajo de otros alumnos. Plagio de trabajo completo: Se copia ntegramente el trabajo de otro alumno sin necesidad de revisar el contenido. Maquila de trabajo: El alumno le encarga a un tercero la elaboracin del trabajo. Trabajos incoherentes: Los trabajos no coinciden con las especificaciones dadas por el mentor Plagio de secciones de texto: Es cuando se copia ntegramente el texto de un libro o revista, sin adecuarlo a los requisitos del trabajo requerido. En la actualidad es muy difcil identificar y eliminar estas acciones del alumnado por lo que se requiere de algunas medidas de seguridad para minimizar este problema, a continuacin se describen algunas sugerencias para identificar y descubrir si el trabajo contiene plagio como son: Revisar todo el trabajo presentado Instrucciones mas claras y precisas Pedir adelantos para verificar su veracidad Personalizar el contenido de los trabajos con informacin actual Sospechar si se notan detalles incongruentes Revisar las fuentes declaradas en la informacin

La pasin del docente, el respeto a si mismo del alumno y el grado de el inters que se le influya , pueden contribuir a generar una sana actividad y realizacin de sus proyectos sin necesidad de recurrir al plagio, todo esto depender de la motivacin que se despierte en el alumno y de las ganas de aprender que lo fomente a desarrollarse en una tarea especifica.

Nivel Taxonmico Conocimient o/Recuerdo

# de Reactivo 1

Unidad 1

Pregunta Cuales es uno de los factores que pueden influir para el plagio de trabajos escolares? Se da cuando se copia una parte importante del trabajo

Respuesta correcta Falta de inters del alumno

Opcin A Desinters del profesor por impartir materia

Opcin B falta de inters del alumno

Opcin C Desagrado en la materia

Opcin D Dificultad en la elaboracin del trabajo

Retroalimen tacin Falta de inters por aprender fomenta el plagio de informacin

Anlisis

Plagio de trabajo fraccionado

Plagio de secciones de texto

Trabajo incoherente

Plagio de trabajo fraccionado

Plagio de trabajo completo

Son aquellos en los que solo se copia parte importante del trabajo de otros alumnos. El alumno le encarga a un tercero la elaboracin del trabajo

Anlisis

Sucede cuando se le encarga a un tercero la realizacin del trabajo Sucede se copia ntegrament e la informacin de un libro o revista

Maquila de trabajo

Plagio de secciones de texto

Trabajo incoherente

Maquila de trabajo

Plagio de trabajo completo

Anlisis

Plagio de trabajo completo

Plagio de secciones de texto

Trabajo incoherente

Plagio de trabajo fraccionado

Plagio de trabajo completo

Es cuando se copia ntegramente el texto de un libro o revista, sin adecuarlo a los requisitos del trabajo requerido En medida que haya respeto a si mismo se va a respetar el trabajo de los dems

Anlisis

Que factor puede influir para que se aminore la copia de un trabajo

Respeto a si mismo del alumno

Mejor calificacin

Respeto a si mismo del alumno

Trabajos mas fciles

Responsabili dad del profesor