1596 -1650
Los problemas tericos, tanto religiosos como cientficos, tienen consecuencias prcticas:
1. La condena de Galileo al tribunal la Inquisicin por defender que la tierra giraba alrededor del sol, y no al revs (Heliocentrismo frente a Geocentrismo)
2. Las guerras de religin, como la Guerra de los Treinta Aos, que supuso el fin de la dinasta de los Habsburgo y el inicio de la supremaca de los Borbones
. El propio Descartes luch como mercenario en el ejrcito catlico francs contra los protestantes
Descartes intenta construir un sistema filosfico que resuelva esta incertidumbre generalizada. Para ello, propone la RAZN humana como la base sobre la que construir un sistema de conocimiento que resista el ataque de la duda, una Filosofa sin error. Utiliza como modelo la ciencia Matemtica, rechazando todo lo aprendido (la filosofa escolstica medieval de Toms de Aquino y las filosofas mgico-religiosas del neoplatonismo renacentista) en el colegio jesuita de La Flche donde estudi.
Su propsito principal es UNIFICAR todas las CIENCIAS, que deben utilizar el mismo MTODO.
Toda filosofa es como un rbol, cuyas races son la metafsica el tronco es la fsica y las ramas que salen son todas las dems ciencias, las cuales se pueden reducir a tres principales: La medicina La mecnica La moral
El objetivo de Descartes por tanto ser encontrar una CERTEZA sobre la que construir una ciencia segura e indudable, que posibilite de nuevo la aparicin de verdades universales.
Existe un mtodo universal nico para todas las ciencias Desarrolla todas las posibilidades de la geometra analtica Desarrolla un mtodo de inspiracin matemtica
Aunque existen ciencias distintas, todas ellas forman una unidad orgnica El conjunto de las ciencias tiene como base la metafsica
Descartes se opone radicalmente a Aristteles La razn es nica y comn a todos los hombres
2. El mtodo cartesiano
Ciencia y Filosofa van muy unidas, como vimos en la metfora del rbol y por su elemento comn: el mtodo. En su obra Discurso del mtodo, expone las caractersticas de ste. Los errores y la gran diversidad de opiniones filosficas y cientficas no se debe a la falta de inteligencia, sino a que no se sigue el verdadero mtodo. As, si tuviramos un mtodo seguro, encontraramos el camino a la certeza
Y ahora
Las REGLAS
1. Regla de la evidencia
No admitir jams como verdadera cosa alguna sin conocer con evidencia que lo era; es decir, evitar cuidadosamente la precipitacin y la prevencin, y no comprender en mis juicios ms que lo que se presentare a mi espritu tan clara y distintamente que no tuviese motivo alguno para ponerlo en duda.
3. Regla de la sntesis
Conducir ordenadamente mis pensamientos, comenzando por los objetos ms simples y ms fciles de conocer, para ir ascendiendo poco a poco, como por grados hasta el conocimiento de los ms compuestos; y suponiendo un orden aun entre aquellos que no se preceden naturalmente unos a otros.
1 Regla :
1. Establece la EVIDENCIA como el criterio para distinguir lo verdadero de lo falso. 2. Para acceder a la EVIDENCIA necesitamos la intuicin: un ver inmediato de la mente 3. La EVIDENCIA sera la propiedad de una idea que la hace ser CLARA y DISTINTA.
Las reglas 2 y 3 explican cmo podemos deducir nuevas verdades a partir de las ideas claras y distintas ya conseguidas :
2. La regla del anlisis descompone el problema en sus partes ms sencillas. 3. La regla de la sntesis recompone despus el problema original con la ventaja de conocerlo en todo detalle. Aqu interviene la deduccin.
Por ltimo.. 4 Regla es una medida de precaucin y comprobacin para evitar errores :
Como la raz de ese rbol es la ontologa, el primer paso que da Descartes es aplicar su mtodo a ella, es decir, a la concepcin filosfica de la realidad.
duda metdica
Por tanto, aplicando la regla de la evidencia, hay que poner entre parntesis todas nuestras creencias:
? ()
Si llueve, entonces las calles se mojan. Las calles estn mojadas. Por tanto, ha llovido.
Pero no, era el encargado, que ha lavado la vereda a primera hora de la maana!
Si cualquiera de nosotros sigue este camino de la duda, se dar cuenta de que vamos progresivamente perdiendo contacto con la realidad
hasta quedar completamente entregados al escepticismo: no puedo estar seguro de ninguna verdad sobre el mundo.
Este es el primer principio de su ontologa. Sobre el cogito debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:
1.
Descartes no dice dudo, luego existo, sino pienso, luego existo, pues lo que resulta evidente a la conciencia es el acto de pensar, no el contenido de lo que se piensa. Y la duda es un contenido del pensamiento.
La consecuencia de esto es la SUBJETIVIZACIN del mundo: la primera certeza indubitable es la conciencia, el pensamiento. Todas las dems provienen de esta primera certeza. Por eso, como dijo Ortega y Gasset , Descartes encierra el mundo en la garita del pensamiento: Para el sujeto es evidente su experiencia de la conciencia, pero no puede salir de ah.
A partir de Descartes el problema de la subjetivizacin del mundo va a estar presente en toda la Modernidad.
2. La verdad del cogito no se deriva de ningn tipo de deduccin, sino que es una INTUICIN PURA, inmediata y evidente en la conciencia
Es una idea clara y distinta de la conciencia .
3.
El cogito no es del todo nuevo. Agustn de Hipona haba escrito en el siglo IV d. C. la sentencia si fallor, enim sum
Lo novedoso en Descartes es la funcin e importancia del cogito, ya que se trata de la primera verdad sobre la que se basan todas las dems (por ejemplo el yo)
MORAL PROVISIONAL
MIENTRAS QUE EN LA ESPECULACION SE PUEDE SUSPENDER EL JUICIO HASTA ENCONTRAR PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, LA URGENCIA DE LA ACCION NO PERMITE ESTA LICENCIA Y REQUIERE SEGUIR UNA SERIE DE MAXIMAS QUE SABEMOS INCIERTAS COMO SI FUERAN INDUDABLES:
Obedecer las leyes y costumbres del pas, as como la religin tradicional Ante la diversidad de opiniones debe adoptarse una postura moderada Firmeza y decisin en el modo de actuar, aunque al principio se tengan dudas y vacilaciones Procurar vencerse a si mismo antes que a la fortuna, y cambiar las propias opiniones antes que el orden del mundo Revisar todas las ocupaciones posibles a fin de elegir la mejor y aquella de la que uno sea capaz
EMPLEAR TODA MI VIDA EN CULTIVAR MI RAZON Y PROGRESAR, HASTA DONDE PUDIERE, EN EL CONOCIMIENTO DE LA VERDAD
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