a) Procesos cognitivos bsicos o simples: En un primer grupo, pueden incluirse los llamados procesos cognitivos simples o bsicos: 1.

Sensacin 2. Percepcin 3. Atencin y concentracin 4. Memoria b) Procesos cognitivos superiores o complejos

1. Pensamiento

2 Lenguaje 3 Inteligencia

La sensacin es el efecto inmediato de los estmulos en el organismo (recepcin del estmulo) y est constituida por procesos fisiolgicos simples. Se trata de un fenmeno fundamentalmente biolgico.. En general, se refiere al impacto de los estmulos externos e internos en los receptores sensoriales y a la primera etapa de reconocimiento por el cerebro, bsicamente preatentiva que se correlaciona con la memoria sensorial de los modelos de procesamiento de la informacin.(Bermeosolo, J. 1997) Para que se produzca la sensacin, las estimulaciones externas deben ser trasmitidas y transformadas en vivencias. Esta funcin la realizan los rganos de los sentidos (sistemas aferentes). Lo que se ve, se inicia en ondas de luz reflejadas por un objeto. La energa luminosa causa cambios qumicos en la retina, que activan las neuronas y los impulsos nerviosos viajan hacia el cerebro. De manera que entre el ojo y el cerebro no hay una sucesin de imgenes, sino una sucesin de impulsos nerviosos. Slo al final de la cadena ocurre la percepcin. Mientras la percepcin depende de la actividad neural del cerebro, los objetos percibidos se vivencian como objetos en el medio, externos al sujeto que los percibe Las sensaciones son una condicin necesaria pero no suficiente de la percepcin sensible. Es casi imposible vivenciar una sensacin en forma aislada. Por lo general, lo que llega a la conciencia son configuraciones globales de sensaciones. Sensacin y percepcin pueden ser separados desde la fisiologa, en los procesos de recepcin y los procesos de elaboracin en SNC, pero desde la experiencia constituyen un proceso indisoluble.

Sensacin

Percepcin
Definicion de Percepcin:
Organizacin e interpretacin de la informacin que provee el ambiente, interpretacin del estmulo como objeto significativo Los hechos que dan origen a la percepcin no estn fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso

Cdigos del SNC

Codificacin de la clase de energa. La experiencia psicolgica de la luz, el calor, el sonido, etc. son diferentes porque los efectos sobre el sistema nervioso son diferentes. Cada forma de energa (a la que el SN es sensible) estimula un rgano sensorial diferente: las ondas sonoras no estimulan el ojo, p.e. Cada receptor transforma la energa a la cual es sensible en impulsos nerviosos que realizan un determinado camino hacia la zona del cerebro que le es propia para elaborar esos impulsos: la retina enva impulsos a lo largo del nervio ptico hacia la corteza visual, las clulas pilosas del caracol del odo originan impulsos que viajan a travs del nervio auditivo hacia el lbulo temporal de la corteza. La diferencia entre una actividad cerebral que resulta en la experiencia de la vista y la que resulta en la experiencia del sonido est donde ocurre la actividad, porque los impulsos nerviosos son fisiolgicamente iguales

Modalidad de sentido
Se denomina modalidad de sentido a las categoras de experiencias psicolgicas que dependen de una clase particular de energa que afecta a un receptor determinado. Tradicionalmente se definen cinco. (Tacto: presin, dolor, temperatura, dependen de receptores sensibles a formas particulares de energa)

Cuadro Resumen
MODALIDAD DE SENTIDO ESTIMULO FSICO RECEPTOR AREA DE PROYECCIN CORTICAL DIMENSIONES EXPERIENCIA DE LA

1.Visin

Ondas electro magnticas

Bastoncitos y conos en Lbulo occipital la retina

Tono, saturacin

brillantez,

2.Odo

Compresin y Clulas pilosas en el Lbulo temporal expansin en el aire caracol del odo interno

Sonido, fuerza sonido y timbre

del

3.Olfato

Molculas en el aire

Clulas pilosas en el No hay. El nervio No existen epitelio olfatorio nasal olfatorio termina en dimensiones simples centros inferiores

4.Gusto

Molculas en solucin

Clulas pilosas en la Lbulo parietal papila gustativa de la lengua

Dulce, salado, amargo y cido

5.Tacto
MODALIDAD DE SENTIDO ESTIMULO FSICO RECEPTOR AREA DE PROYECCIN CORTICAL DIMENSIONES EXPERIENCIA DE LA

5.1 Presin

Deformacin mecnica Terminaciones de la piel nerviosas en la piel

Lbulo parietal

Extensin, intensidad

duracin,

5.2 Temperatu ra 5.3 Dolor

Cambios temperatura

de Id

Id.

Diferentes grados de temperatura

Estmulos intensos Id. (lesin del tejido)

Id.

Agudo, palpitante

sordo,

5.4 Cinestesia

Extensin de msculos Terminaciones Id. y coyunturas nerviosas en msculos y tendones

Movimiento corporal y Clulas pilosas en los aceleracin canales semicirculares y sacos vestibulares del odo interno

Posicin, carga

5.5 Equilibrio

Movimiento en tres planos, posicin del cuerpo

Factores influyentes en la percepcin

Actitudes Motivos Inters Experiencia Expectativas

Complejidad de la experiencia. Umbrales

Las experiencias psicolgicas de calidad, intensidad, duracin y distancia dependen de caractersticas del estmulo que el SNC puede traducir en impulsos nerviosos. No se perciben todos los cambios: la diferencia mnima de intensidad a la cual se reacciona, se llama umbral. El umbral absoluto es la cantidad mnima de energa que en promedio puede ser detectada por un perceptor. Varan de persona a persona y tambin en la misma persona en diferentes momentos. Los informes verbales no son confiables de la recepcin de informacin. Percepcin subliminar: Percepcin por debajo del umbral consciente. No es necesario concienciar un estmulo para que afecte la conducta Umbral diferencial corresponde a la cantidad mnima de estimulacin acumulada (dado un nivel inicial de estimulacin) que ser detectada por el observador. La ley de Weber seala que la cantidad de cambio que ser notada depende del nivel de estimulacin con el cul se compara: mientras ms se tiene de algo, ms difcil es hacer perceptible la diferencia. Percepcin sin estimulacin : la percepcin es una actividad del cerebro, por lo tanto puede experimentar sensaciones sin que haya energa que estimule algn receptor. El receptor puede ser estimulado por simple azar metablico, por inercia (excesiva y constante estimulacin de una clula nerviosa) Interacciones sensoriales: el umbral de un individuo se afecta por lo que est pasando en los otros sentidos (ej. la presencia del sonido baja el umbral para la luz) Adaptacin: Reduccin en la percepcin de un estmulo resultante de una recepcin contnua del mismo estmulo Nivel de adaptacin. Nivel de estimulacin al cual estamos adaptados y que se convierte en el punto de referencia para otros juicios de estmulos . Ilusin: error en la percepcin. Alucinacin: percepcin en ausencia de estimulacin. Puede corresponder a cuadros psiquitricos o a actividad neural organizada secundaria a consumo de drogas El delirio. Es una verdad solitaria. No ocurre en la interpersonalidad. En el delirio, puede aparecer muy aumentad el aspecto estructural, el aspecto formal (la figura, la forma misma) y el aspecto significativo El delirio es comunicado en forma de juicios y se acompaa de evidencia subjetiva. No es corregible por la experiencia, el sujeto tiene certeza de lo que percibe por cualquiera modalidad sensorial, aunque el contenido, es imposible. Puede suceder que la percepcin en cuanto forma, sea normal: ve el auto rojo, pero le atribuye significado especial al color. El significado es anormal. En el rojo, percibe cosas Percepcin extrasensorial =conocimiento por vas diferentes a las sensoriales. Telepata, clarividencia, precognicin, telequinesia, etc. no han sido demostradas ms all del azar, pero se est trabajando en el tema.

Dinmica de la percepcin
Las percepciones poseen un carcter integral de modo que no se las puede explicar como producto de una mera sucesin y yuxtaposicin de simples sensaciones, los hechos son ms complejos, y en el conjunto de lo que llamamos percepcin tambin interviene de un modo ms decisivo un factor ms elevado que integra la heterognea pluralidad especial y temporal de las distintas sensaciones en percepciones delimitadas. A esto la esto la Teora de la Gestalt le llama factor de forma o de la gestalt. ( con autores como: Wertheimer, Khler y Koffka ). a) El principio de la Forma Si la percepcin fuera determinada solo por las sensaciones aisladas producidas sucesiva y simultneamente por estmulos aislados, lo percibido sera una masa homognea, inarticulada e indiferenciada de sensaciones aisladas. Las sensaciones aparecen condensadas en una unidad. Por lo tanto, junto con las condiciones materiales de las sensaciones, acta tambin un factor independiente de ellas que las une y configura, y al que se denomina Factor G por la Gestalt o denominado por los Fisilogos (ya desde Pavlov) como Principio de organizacin jerrquica del sistema nervioso central. lo que percibimos de la meloda excede y es diferente de la suma de los diversos sonidos aislados Se define el Principio de la Forma como un factor que se agrega a las sensaciones y que las integra en un conjunto significativo donde imponemos nuestra propia estructura a lo que vemos. Ya en la cultura Oriental, anterior a la era Cristiana, se haba determinado que el todo era mas que la suma de sus partes Por lo tanto, toda percepcin apunta a un ptimum de configuracin significativa. Es posible que estos procesos fisiolgicos dependientes de la percepcin, tengan un carcter formal propio, sin embargo esto no permite explicar totalmente la percepcin de la Forma, ya que no explica el por qu la configuracin formal de nuestro campo sensorial se modifica segn nuestra actitud subjetiva.

Dinmica de la percepcin
b) Fenmenos importantes dentro de la percepcin: Predisposicin Perceptiva : a menudo percibimos lo que esperamos ver o lo que encaja con nuestras ideas preconcebidas sobre lo que tiene sentido, p/ej cuando omos un fragmento de una conversacin, se puede entender algo completamente diferente de lo que se quiso decir. Por lo tanto el conocimiento de la manera como nuestras expectativas influyen en nuestras percepciones es muy importante Constancia Perceptiva : Los patrones perceptivos se mantienen a pesar de que cambien Ej: el pasto sigue siendo verde en la noche. Esto permite mantener una imagen estable y realista del mundo. Los hallazgos de la Psicologa de la gestalt, en relacin a la dinmica de la percepcin, han sido profusamente utilizados para estudiar la conducta del consumidor, en relacin a la publicidad.

Principios de organizacin perceptual

Proximidad: agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del otro Continuidad: vemos ms que una seleccin aleatoria de lneas, imponemos nuestra propia estructura a un dibujo o estmulo, hasta lograr configurar una imagen con sentido. Nuestra mente contina en la direccin sugerida por el estmulo. Contraste: mientras mas distinto mejor se forma la figura. Textura: dependiendo de la textura que proyecte el estimulo es como lo percibimos. Simetra: Las reas simtricas tienden a articularse como figura y las asimtricas como fondo, a igualdad de circunstancias. Cierre: completamos configuraciones incompletas, es decir espacios vacos.

LA PERCEPCIN INTERPERSONAL
Toda interaccin comienza mediante la percepcin de otra persona. Esta percepcin que tenemos del otro no siempre es exacta, ya que estamos sujetos a posibles equivocaciones. Esto ocurre debido a nuestra predisposicin a formarnos una impresin global sin una informacin completa de la persona, apareciendo durante este proceso una serie de fuentes de error como el efecto de primaca o de la primera impresin, la recencia o de la ltima impresin, el efecto halo o de confirmacin de la valoracin inicial mediante datos totalmente ajenos a esta, y los estereotipos o utilizacin de un conjunto de creencias populares sobre las caractersticas de una categora de persona con el fin de encasillar a alguien. Dentro de la percepcin interpersonal, podemos destacar la atribucin de causas a la conducta como uno de sus procesos ms importantes. Se puede dividir en dos bloques: a) Atribucin interna, que la ejercemos cuando atribuimos la conducta del individuo a alguna caracterstica permanente, estado de nimo o actitud de dicho sujeto. Para poder llevarse a cabo deben cumplirse una serie de requisitos como la intencionalidad y la no inferencia de posibles fuerzas externas o ambientales. Una forma para saber si el individuo est bajo influencia es que se d que: no se trate de una conducta deseable socialmente, que no se corresponda en funcin al papel del individuo, que se genrica ante objetos o personas y que no sea semejante a la de otras personas en la misma situacin. b) Atribucin externa, que la desarrollamos si pensamos que su conducta se debe a fuerzas externas a l, como pueden ser circunstancias propias de la situacin o debidas a presiones sociales.

Otro de los aspectos ms importantes de la interaccin social es la atraccin entre dos individuos. Esta atraccin interpersonal se define como tendencia o predisposicin del individuo a evaluar ms o menos positivamente a otro, y a acercarnos o alejarnos de l, teniendo como causas el liking o leve simpata y el loving o amor apasionado final, contando con una multiplicidad de situaciones intermedias. Algunos de sus factores responsables, aunque no determinantes, pueden ser la proximidad fsica, las caractersticas personales y la belleza fsica, de la que se deriva la hiptesis de la igualacin , que dice que las personas tienden a emparejarse a niveles similares de belleza. Otros factores mucho ms importantes pueden ser la similaridad de actitudes e intereses, la complementariedad de necesidades y la reciprocidad de sentimientos. El primero puede que sea el ms importante de todos, ya que, el individuo se encuentra realizado gracias al apoyo social que recibe por parte del otro y se encuentra en una situacin de equilibrio en lo que a creencias y a opiniones respecta. El segundo, ms polmico, es el de la complementariedad o de que los opuestos se atraen. Con el fin de compaginar estos dos determinantes, se cre la teora del filtro, segn la cual, al principio de una posible relacin, los individuos se dirigen a quienes ven similares a ellos en actitudes e intereses, pero que es gracias a la complementariedad que las relaciones pasan de ser meramente amistosas a ser ms profundas.

LAS CONDUCTAS DE AYUDA Otro campo de la psicologa social es el estudio de las conductas de ayuda o altruistas y aquellas en las que se combinan la voluntariedad, la ayuda a los otros y el no esperar nada a cambio, aunque despus, la labor reporte una gran satisfaccin interna. LA AGRESIN: DETERMINANTES Y CONTROL El ser humano, por naturaleza, es la especie animal ms agresiva que habita sobre la Tierra, ya que es capaz de matar a otros miembros de su comunidad sin una justificacin. Actualmente, los psiclogos han concertado que la persona agresiva es aquella que tiene una conducta daina respecto a los dems, que hace dao a personas que no lo desean y que tiene una conducta socialmente catalogada de este tipo. LAS RELACIONES DE PODER Buena parte de las relaciones interpersonales se basan en la capacidad potencial de modificar o influir la conducta otro, es decir, en el poder.

EL GRUPO Tras el estudio de las interacciones entre las personas, entramos ahora en un segundo nivel de anlisis en el que se integran los anteriores procesos. El grupo es decisivo para los individuos ya que desde que nacemos hasta que morimos estamos integrados en diferentes grupos, entendiendo por estos el conjunto, ms bien pequeo, de personas que interaccionan entre s y guardan una relacin de interdependencia, compartiendo algn tipo de elementos comunes, teniendo conciencia de grupo y satisfaciendo en l algunas de sus necesidades. LOS PREJUICIOS SOCIALES. La psicologa social estudia tambin los prejuicios sociales, ya que se identifican con las relaciones intergrupales conflictivas, y que se definen como actitudes negativas de los miembros del grupo mayoritario respecto al grupo minoritario. LOS ESTEREOTIPOS SOCIALES. Tambin los estereotipos afectan en las relaciones intergrupales. Estos surgen cuando en el seno de un grupo existe cierto acuerdo sobre los rasgos tpicos de una categora de personas o miembros de otro grupo. Los hay tnicos, nacionales o regionales, sexuales, profesionales,... A nivel general, poseen un cierto fondo de verdad, aunque despus no lo cumplan todos sus elementos. Estos estereotipos surgen y se mantienen porque cumplen determinadas funciones, como la de justificar actitudes y conductas hacia el grupo estereotipado, funcionan dando una explicacin lgica a los prejuicios.

REDUCCIN DE PREJUICIOS Y DEL CONFLICTO INTERGRUPAL.

En determinados conflictos intergrupales que poseen una fuerte base econmica o poltica, los procedimientos de reduccin son: a) Negociacin, consistente en un conjunto de conversaciones entre representantes de los grupos enfrentados, con el fin de llegar a un acuerdo satisfactorio. b) Arbitraje, en el que las partes contendientes afirman su voluntad de someterse a la decisin de una tercera instancia. c) Mediacin, que tiene lugar cuando se produce una negociacin entre ambas partes en presencia de una tercera, neutral, que facilita las conversaciones, elimina bloqueos y distorsiones, formula propuestas,... pero que no tiene poder para imponer una solucin. d) Reciprocidad graduada, o recurso ante conflictos avanzados. Estas soluciones, por desgracia, no siempre surten efecto, pudiendo llegar a que los conflictos en destructivos, pudiendo llegarse al enfrentamiento blico, que en vez de solucionar el problema, lo empeora.

 LA DESVIACIN SOCIAL: LOS GRUPOS MARGINADOS. En nuestra sociedad pueden encontrarse grupos minoritarios que al desviarse de la norma socialmente establecida dan lugar a grupos marginados, tanto por su sociedad como por los grupos dominantes. LA CONDUCTA DE LAS MULTITUDES. El cuarto y ltimo nivel de la interaccin humana es el que se compone de las multitudes o conjunto de individuos prximos entre s y que reaccionan ante un objetivo comn, siendo su conducta acompaada de fuertes componentes emocionales y cierta desorganizacin debido a la interrupcin de sus pautas de comportamiento habituales, siendo algo ms que un mero colectivo o agregados de personas. Su estereotipo es el de un elemento homogneo y negativo, aunque como ya hemos visto, no es una definicin demasiado acertada. Existen varios tipos de multitudes, que pueden ser agresivas o agrupadas en torno a un blanco, expresivas o que tratan de expresar tanto alegra como dolor, evasivas o de escape y adquisitivas o con fin de obtener un bien escaso. LOS RUMORES Uno de los fenmenos ms importantes de las multitudes es la propagacin de los rumores o afirmaciones que circulan de persona a persona, que se refieren a algn asunto de inters pblico, y que se transmiten como si fueran verdaderos aunque no estn verificados.