Escuela de diseo, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y clausurada por las autoridades

prusianas (en manos del partido nazi) en el ao 1933. Une la educacin con la produccin de objetos.

Siglo XIX Inglaterra.

dominado

por

Inglaterra propici la educacin hacia la industrializacin. El modelo Britnico propici la creatividad pero no lleg a afectar a la comunidad en general. Las corrientes socialistas toman fuerza al iniciar el siglo XX y motivan reformas intelectuales para poner al alcance de la poblacin una cultura objetual.

Alemania intent emular a Inglaterra y propici la importacin de ideas. El gobierno alemn envi a H. Muthesius a Inglaterra para espiar su estilo y metodologa. Esto propici la creacin de escuelas de artes y oficios en Alemania, generando productos que superaron a los ingleses. La supremaca alemana se extendi hasta el inicio de la primera guerra mundial.

Alemania derrotada en primera guerra mundial.

la

El pueblo se subleva porque el gobierno no acepta negociar para poner fin a la guerra. Transicin poltica luego de la derrota. Asamblea constituyente que se realiza en la ciudad de Weimar Difciles condiciones luego del tratado de Versalles. (1919)

Fundada en Abril de 1919 por Walter Gropius. Nace como consecuencia de dos escuelas de arte que la precedieron dirigidas por Henry van de Velde. Plante inicialmente hacer una reforma a la enseanza de las artes con el fin de transformar la sociedad de la poca.

Diagrama del plan de estudios de la Bauhaus, 1923. El diagrama muestra el Curso Bsico como requisito indispensable. La posicin de la construccin en el centro hace nfasis en los fundamentos de Gropius cuando dice que el fin de todas las artes visuales es la construccin completa

Ciclo Bsico (1 semestre): Enseanza formal elemental, estudio de las materias en el taller didctico. Segundo Ciclo (3 aos): Teora de los Materiales y los utensilios / Teora de la Naturaleza / Teora de los materiales / Teora del Espacio, teora del color, teora de la composicin. PROFUNDIZACIN en materiales: Piedra, madera, arcilla, metal, tejidos, color, vidrio. Tercer Ciclo: CONSTRUCCIN OBRA PROYECTO

Se crea el Curso Bsico. Profesor Johannes Itten. Principios bsicos del diseo

Naturaleza de los materiales.

El arte del color, su principal obra terica.

Dise la Bauhaus

tipografa

de

la

Primera Fase: 1919 1923 etapa idealista y romntica.

Segunda Fase: 1923 1925 etapa racionalista.

Tercera Etapa: 1925 1929, Se traslada a Dessau. Cuarta Etapa: 1930 1933 Se traslada a Berln, dirigida por Mies van der Rohe, con otros principios.

Primeros Objetivos: La recuperacin de los oficios artesanales en una actividad constructiva, elevar la actividad artesana a al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la produccin industrial, se convertiran en objetos de consumo asequibles para el gran pblico

La escuela abre sus puertas en las instalaciones de la antigua escuela de artes y oficios de Weimar (Van de Velde)

Entre los primeros maestros se cuentan artistas como: Paul Klee y Wassily Kandinsky Johannes Itten.
El equipo lo complementaban doce artesanos

Gropius impuso desde un principio que profesores y alumnos conformaran una comunidad en la que convivencia fuera un modelo para la sociedad. La formacin permita que los estudiantes adquirieran habilidades tcnicas y criterios artsticos. La actitud de aprendizaje era muy abierta y flexible con disposicin a aprender muchas tcnicas.

Se formaba en dibujo, modelos, fotografa, diseo de muebles.

Vean materias como ebanistera, diseo, teatro, cermica, tejido, encuadernacin, vidriera. La dinmica era muy productiva y abierta al aporte que cada maestro haca desde su experiencia.

Integracin de las artes hacia la funcionalidad: Rescatar todos los artes del aislamiento, motivando a los artistas a trabajar cooperativamente uniendo habilidades
Unir las nuevas tecnologas al arte: objetos son similares a pinturas, esculturas, etc. Mantener contactos con los lideres de la industria para independizarse del apoyo gubernamental y vender sus diseos directamente.

1919-1928: Walter Gropius

1928-1930: Hannes Meyer. Arquitecto suizo que era el director de la seccin de arquitectura.
1930-1933: Ludwing Mies van de Rohe.

El artista y el Arquitecto deben ser tambin artesanos (taller: material-modelado) Recuperacin de oficios artesanales en una actividad constructiva, elevar la actividad artesana al mismo nivel que las Bellas Artes y su comercializacin

Independencia total, liberacin del estado, el cual los subsidiaba.

Implementacin en 1923 de la planta cuadrada en la que varias habitaciones pequeas se agrupaban alrededor de una mayor

Al inicio existan cursos de construccin y dibujo arquitectnico a cargo de Meyer. Taller de teatro totalmente desarrollado en su naturaleza de actividad social. Se preparaba para descubrir las formas del arte, desvelarlas, hacerlas visibles. Fase de experimentacin de formas, productos y diseos y, por lo tanto, tambin de educadores del diseo.

Predomin la expresionista.

vertiente

de

la

vanguardia

alemana

Antepuesto a los estudios, tena por misin liberar de convenciones, despertar sus dotes personales y orientarle espiritualmente para la ulterior formacin. Los estudiantes se mostraban flexibles y dispuestos a hacer todo tipo de trabajos salian sabiendo dibujar, modelar, fotografiar o disear muebles.

Arquitecto Alemn. Naci en Berln.

Estudi en Munich y Berln.

Trabaj en el estudio de Peter Behrens. Desarroll luego su carrera independiente generando edificios industriales. Luego de ser perseguido, huye a E.E.U.U. donde desarrolla una brillante carrera, realizando importantes obras y dejando un legado importante para la arquitectura en ese pas.

Naci en Mnchenbuchsee, cerca de Berna, Suiza, en una familia de msicos, de padre alemn y madre suiza. Estudi arte en Mnich.
Trabajaba en leo, acuarela, tinta y otros materiales, generalmente combinndolos en un solo trabajo. Sus cuadros aluden a la poesa, la msica y los sueos.

Empez a ensear en la Bauhaus luego de la Primera Guerra Mundial. Enseo encuadernacin , pintura sobre vidrio y pintura mural, pero se centraba mas en la teora del color que haba desarrollado. Era considerado un muy buen profesor y se caracterizaba por indicar con nfasis cmo haba llegado a ciertas decisiones y no era dogmtico

Luego de varios aos trabajando le resultaba cada vez ms difcil conciliar sus ideales artsticos con los de la Bauhaus. En 1930 decide dejar Dessau para tomar otro trabajo . En 1933 dejo Alemania luego de ser acusado por los nazis de producir arte degenerado. Fallece en 1940.

Nacio en Mosc, Rusia en 1866.

Sus obras se dividan en tres categoras: las impresiones, inspiradas en la naturaleza; las improvisaciones, expresin de emociones interiores; y las composiciones. Estos cuadros se caracterizan por la articulacin de gruesas lneas negras con vivos colores y en ellos se percibe todava un poco la presencia de la realidad. Se caracterizo por la tcnica del claroscuro y uso del temple sobre un papel oscuro.

En 1921 se incorporo a la Bauhaus, donde continuara como profesor hasta poco antes de su disolucin.
Su obra experiment una transicin hacia una mayor estructuracin, que se llamo el perodo arquitectural de su pintura, al cual sigui otro de transicin en que experiment con los trazos circulares y concntricos (Crculos, 1926). En 1933, clausurada la Bauhaus por los nazis, el pintor se instal en Francia. Fallece en 1944

Naci en Sdern-Linden (Suiza). Fue pintor, diseador, profesor y escritor .

Su obra se caracteriza por la riqueza cromtica y por su gusto por la abstraccin. Sus obras, son fruto de sus investigaciones sobre los distintos valores psicolgicos que l asociaba a cada color.

Su estancia en la Bauhaus fue corta, (Octubre 1919 -Marzo 1923) pero de tremenda importancia para la historia y posterior desarrollo de la escuela. Fue el responsable de la elaboracin de su curso preparatorio, un semestre que orientaba a los alumnos antes de que stos decidiesen en que taller queran ingresar, y de la geometrizacin caracterstica de la Bauhaus. Este sistema pedaggico Vorkus, introduca al alumno en la experimentacin con los materiales diversos : acero, cuerda, material textil, fotografas, madera o cristal.

Tambin dirigi diversos talleres hasta 1923, los de metal, pintura mural y pintura en vidrio, en algunos de los cuales colabor con Georg Muche. En marzo de 1923, se retiro de la Bauhaus, junto a un reducido grupo de alumnos y se recluy en un centro mazmadan en Suiza, y permaneci all hasta que fund su propio centro mazdeista en Berln en 1926. Continuo con sus estudios y dirigiendo distintos museos y academias hasta que fallecio en 1967.

Las cuatro estaciones

Arquitectos: Adolf Meyer

Walter

Gropius,

Construida en 1911 1925 Se ubica en Alfeld an der Leine Baja Sajonia - Alemania

Bloque prismtico, de tres plantas con base rectangular y cubierta plana.

Se sustituye los muros por un muro cortina, se utiliza estructuras metlicas adems de ladrillo cocido de color claro.

Arquitectos: Henry Van de Velde Fundada en 1919 Se ubica Weimar - Alemania Escuela donde se ensea pintura, escultura, telar, cermica, orfebrera, grabado, teatro, msica, danza, fotografa, vitreaux, encuadernacin, vestuario, mueblera, pintura mural, escenografa y arquitectura.

Arquitecto Bruno Taut y poeta Paul Scheerbart. Construida en 1914

Interior con pisos de vidrio y paredes y ventanas de mosaico.

Se incluy una exposicin de informacin sobre la industria del vidrio.

Arquitecto Henry Van de Velde

Construido en 1914 Ubicacin en Colonia-Alemania. Estructura de hormign armado.