Está en la página 1de 36

SEPARATA ESPECIAL

COMPENDIO DE LAS CTEDRAS LIBRES DE LA UCLA


Edicin Actualizada Junio 2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres CONSEJO ASESOR DE LAS CTEDRAS LIBRES DE LA UCLA Junio 2012 Dr. Francesco Leone RECTOR PRESIDENTE DE LAS CTEDRAS LIBRES Dr. Naudy Trujillo Mascia DIRECTOR GENERAL DE CTEDRAS LIBRES

CTEDRA LIBRE Simn Bolvar Francisco de Venanzi La Vivienda Jos Mart Investigacin, Estudio y Divulgacin del Ganado Carora El Nio, el Juego y el Juguete Itinerante de Derechos Humanos Agricultura Ecolgica De Moral Fundamental Juan Pablo II Humanstica Kotepa Delgado Ciencias Aplicadas Estudio y Conservacin del Caballo Criollo Venezolano Estudio y Conservacin de la Fauna Silvestre Historia de la Msica Popular Hispanoamericana Cambio Climtico Gestin Ambiental Cooperativismo Lisandro Alvarado Seguridad Alimentaria Francisco de Miranda Historia de la Universidad Ctedra Libre BCV (Convenio de Cooperacin UCLA-BCV)

ACTUAL COORDINADOR Benicia Snchez Ctedra Libre en Condicin de Receso Ctedra Libre en Condicin de Receso Corina Nieto Carlos Lucena Ctedra Libre en Condicin de Receso Nelson Freitez Hugo Ramrez Domingo Garca Graciela Anzola Vctor Torrellas Jos Luis Caneln Ral Rojas Mario Baptista Rafael Rodrguez Miyel Rodrguez Gustavo Salas Naudy Trujillo Mascia Jhoanny Gallardo Gregorio Tiskow Carlos Gimnez Lizarzado Alexis Guerra

Lic. Isabel Viscaya


Administradora

Srta. Dolannys Rodrguez


Secretaria

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

PRESENTACIN
Este Compendio es una publicacin de la Direccin General de Ctedras Libres de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, editado con la finalidad de mantener una fuente de informacin escrita y permanentemente actualizada de todo lo relacionado con estas unidades acadmicas especiales. Su aparicin regular es anual, como separata de la revista Alternativa Acadmica, pero si existiese suficiente informacin adicional, si sucede la aprobacin de nuevas Ctedras Libres o un cambio de Director o Coordinadores, procede el adelanto de la publicacin con el fin de actualizarla.

La informacin bsica para la edicin de este Compendio procede de los registros documentales de la Direccin y la informacin suministrada por los Coordinadores de Ctedras Libres, que para el momento de recabar la informacin ejercen dicha funcin. El material fue recopilado, organizado y actualizado por Dolannys Rodrguez, Secretaria de la Direccin; supervisado y editado por el Dr. Naudy Trujillo Mascia, Director de la Unidad.

Barquisimeto, Junio 2012

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

LA DIRECCIN GENERAL DE CATEDRAS LIBRES DE LA UCLA

La Direccin de Ctedras Libres de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, es una unidad acadmica de direccin y coordinacin, de las actividades que realizan las diferentes Ctedras Libres de la UCLA, con el fin de contribuir con stas en la bsqueda de la verdad y con el perfeccionamiento espiritual, humanstico, cientfico y tecnolgico de los miembros de la comunidad universitaria y de la sociedad en general. La Direccin fue propuesta como una iniciativa del entonces Rector de la UCLA Jos Bethelmy, con el objetivo fundamental de organizar, consolidar y coordinar estas unidades acadmicas ya existentes desde 1983, mediante la preparacin de un cuerpo de normativas donde se definieran las estrategias y polticas, coherentes, con los intereses de la institucin. Fue aprobada por el Consejo Universitario en la reunin ordinaria Nro. 781 de fecha 03-07-96, con fundamentacin legal del artculo 36 numeral 5 de la Ley de Universidades y del artculo 12 numeral 7 del Reglamento General de la UCLA. La Direccin, al igual que las diversas Ctedras Libres adscritas, depende del Rectorado.

Objetivo General
Integrar y coordinar la labor de las Ctedras Libres de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, como un proyecto de accin institucional, orientado a lograr una mejor proyeccin educativa, cultural y de servicio a la sociedad.

Misin
Contribuir con la Universidad en su objetivo de lograr una mejor proyeccin, cientfica, educativa, cultural y de relacin con la comunidad, mediante las actividades de las diversas Ctedras Libres, las cuales presentan la novedad de utilizar un enfoque metodolgico generalmente distinto al tradicionalmente utilizado en el aula universitaria ,tener carcter multidisciplinario y ejecutar sus actividades de docencia, investigacin, extensin y produccin, en ambientes generalmente extramuros, con nfasis en los intereses de su entorno social y en el desarrollo de los valores autctonos.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

EL CONSEJO ASESOR DE CTEDRAS LIBRES ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Componentes Tcnico Docentes


La Direccin y Coordinacin General: Las Ctedras Libres surgen como espacios acadmicos alternativos en la UCLA hacia el final de la dcada de 1980s, siendo en sus inicios adscritas directamente al despacho del Rector. Al multiplicarse estas unidades hubo la necesidad institucional de establecer un organismo rector, fue as como surge la figura del Coordinador General de Ctedras Libres que junto a los Coordinadores de las Ctedras Libres primigenias y el Rector conformaban el Consejo Asesor de Ctedras Libres de la UCLA. No obstante, en el ao 1996, habiendo llegado a 6 el nmero de Ctedras Libres, el Consejo Asesor promueve una discusin sobre su funcionamiento y estructura organizativa que fue aprobada por el Rector en Cuenta N 04-96 que deriv en la Resolucin 048-96 del Consejo Universitario de la UCLA en su Sesin Ordinaria 781 de fecha 03/07/96 por la cual se crea la Direccin de Ctedras Libres adscrita al Rectorado con el objeto de coordinar tales actividades. Esta Direccin es un organismo acadmico, integrador y coordinador de las actividades que realizan las diferentes Ctedras Libres de la universidad, y es dirigida por el Director.

Consejo Asesor de las Ctedras Libres: Es un organismo consultivo, de estudio y de discusin, donde se presentan los proyectos, programas y actividades inherentes a las Ctedras Libres y a la Direccin. Est conformado por los Coordinadores de las Ctedras Libres, el(la) Secretario(a) del Consejo, el Asesor Legal, la Administradora de la Direccin y el Director de las Ctedras, quien lo preside. Entre sus principales actividades estn la de considerar la programacin general de las actividades realizadas y por desarrollar por la Direccin y cada una de las Ctedras Libres, as como la de estudiar los proyectos de creacin de estas unidades acadmicas a los fines de asesorar al Rector para su presentacin ante el Consejo Universitario. Tambin se constituye en centro de informacin, opinin y asesora para la universidad en aquellas reas del conocimiento que son de su competencia.

El Consejo de Redaccin: El Consejo de Redaccin de la Direccin de Ctedras Libres, es un rgano auxiliar de la Direccin y del Consejo Asesor, encargado de revisar todo lo relacionado con las publicaciones, proyectos y otros documentos, inherentes a las responsabilidades asignadas a esta dependencia. Esta conformado por

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

el Director, el Director anterior, el Secretario del Consejo Asesor, la Secretaria de la Direccion, dos Coordinadores voluntarios o electos en el seno del Consejo Asesor y un Asesor Periodstico, pudiendo participar tambin otros miembros ordinarios de las Ctedras Libres que sean competentes para los fines encomendados. Para la presente fecha, el Consejo de Redaccin esta conformado por: Los profesores: Naudy Trujillo Mascia, Rafael Javier Rodrguez, Corina Nieto de Villavicencio, Mario Baptista, Carlos Gimnez y Francisco Camacho (Asesor Periodstico) y la seorita Dolannys Rodrguez.

Soporte Reglamentario y Medios de Informacin: Como normativa, gua y medio de proyeccin institucional hacia la comunidad, existen, cuatro medios documentales bsicos: 1. Manual de Organizacin de la Direccin de ctedras libres de la UCLA. Aprobado por el Consejo Asesor en su Sesin N 1944, Ordinaria, de Fecha 29/04/2009. 2. Compendio de las Ctedras Libres de la UCLA. Publicacin que recoge todo lo atinente a la organizacin y funcionamiento de cada una de las Ctedras Libres. 3. Boletn Informativo de las Ctedras Libres. Publicacin mensual que difunde las actividades por las Ctedras Libres y la Direccin en su dinmica tanto acadmica como administrativa. 4. Revista Alternativa Acadmica. rgano divulgativo de aparicion anual la Direccin y sus Ctedras Libres adscritas. La Secretara del Consejo: Est responsabilidad es desarrollada por uno de los coordinadores de las ctedras, quien se encarga de llevar las actas de las reuniones y puede suplir las faltas temporales del Director.

La Administradora de la Direccin: La Administracin de la Direccin est ocupada por un profesional de las finanzas, y se encarga de los asuntos administrativos, de la compra de bienes y otros recursos de la unidad. Prepara conjuntamente con el Director los proyectos e informes administrativos requeridos por la gerencia central y el control de solicitudes e inventarios de los bienes delegados a cada una de las Ctedras Adscritas. Contribuye adems con facilitar el mejor desempeo, actividades y promocin, de las tareas desarrolladas por las Ctedras Libres. La Secretaria de la Direccin: Esta ocupada por un miembro del personal administrativo y se encarga de llevar todo lo inherente al trabajo secretarial de la Direccin, conducente a facilitar el mejor desenvolvimiento, accin y promocin de las actividades realizadas por estas unidades acadmicas universitarias.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Estructura Organizativa

Rectorado
Consejo Asesor

Direccin de Ctedras Libres

F/N

Ctedras Libres

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

FUNDAMENTOS Y POLTICAS DE LAS CTEDRAS LIBRES DE LA UCLA


Las Ctedras Libres son unidades acadmicas universitarias para el estudio e investigacin de temas o materias relevantes del conocimiento o del acontecer, institucional, regional, nacional e internacional. Tienen el propsito de complementar, diversificar y/o profundizar temas o actividades contemplados o no, en la ctedra tradicional o para el estudio de aquellas reas de la cultura o del saber, que por su naturaleza, requieran de un tratamiento distinto al que pudiera drsele dentro del pensum regular institucional, bien sea utilizando los recursos y metodologas existentes o modificndolos y adaptndolos de acuerdo con las necesidades del entorno. Su creacin y desarrollo est enmarcado dentro de la funcin rectora que debe cumplir la universidad, con fines de propiciar la bsqueda de la verdad y contribuir al perfeccionamiento espiritual, humanstico y cientfico, de los miembros de la comunidad institucional y de la sociedad en general. Por su condicin de especial, las Ctedras Libres pueden contribuir con la bsqueda de la verdad, sin menoscabo de su origen. En virtud de este principio, tambin se ocupa de estudiar el producto del conocimiento autctono de la cultura, el arte la artesana y la tecnologa popular, para sistematizarlos y de ser posible mejorarlos, a efectos de salvaguardar estos conocimientos para beneficio de las generaciones futuras. De igual manera, la Ctedras Libres permiten abrir una puerta para que todas aquellas personas, profesionales o no, que posean inquietudes por contribuir con la produccin de conocimientos, encuentren en esta un escenario y un medio para presentar y dar a conocer sus investigaciones y proyectos. Con el fin de mantener la calificacin de la Ctedra Libre como unidad acadmica universitaria, deben estar incluidos dentro de su programacin general, los componentes de docencia, investigacin, extensin y produccin; actividades estas que caracterizan la funcin acadmica en la universidad. Esto no debe interpretarse como una exigencia a cada uno de los participantes, sino que con el trabajo de todos, debe cumplirse este requisito para evitar que las Ctedras Libres slo realicen actividades de extensin. En general, las Ctedras Libres estn coordinadas por miembros del personal institucional; sin embargo, en algunas reas especficas pueden ejercer la coordinacin personas del entorno universitario, profesionales o no, de reconocidos mritos cientficos, culturales, artsticos o del saber popular, siempre que estn identificados con la conducta idnea que caracteriza al espritu universitario.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

PROCESO PARA LA APROBACIN FORMAL DE UNA CTEDRA LIBRE


Instancias de estudio y aprobacin: 1. La base fundamental para la creacin de una Ctedra Libre, en la UCLA es la formulacin de un proyecto donde se establezca como informacin bsica lo siguiente: Nombre propuesto para Ctedra Libre Resea Curricular del Proponente y el Grupo Promotor donde se reflejen sus experiencias en relacin con la temtica de la Ctedra de estudio. Propsito Justificacin Filosofa de Gestin (Misin, Visn, Objetivos) Estructura organizativa Operatividad de la Ctedra Libre (Actividades a cumplir, estrategias, recursos) 2. El proyecto debe consignarse ante la Direccin General de Ctedras Libres impreso en papel debidamente encuadernado y en un CD. 3. El Director de Ctedras Libres enva una comunicacin al Rector acompaada de un resumen de la propuesta. 4. El Rector, luego de conocer el resumen del proyecto, autoriza o no, al Consejo Asesor de las Ctedras Libres, el estudio del documento completo, para que emita su opinin al respecto. 5. Conocida la opinin del organismo asesor en materia de Ctedras Libres, el Rector decide su presentacin ante el Consejo Universitario. 6. De ser aprobada la creacin de la Ctedra Libre mediante la correspondiente Resolucin, el Rector procede al nombramiento del Coordinador de la Ctedra. 7. Los miembros de la Ctedra Libre reciben de la Direccin, la credencial correspondiente a su membresa. 8. Por cada actividad, curso, taller, seminario, etc., se emitir una credencial correspondiente a su participacin; estas credenciales sern firmada por el Instructor y/o Coordinador de la Ctedra Libre y pueden ser refrendadas por el Director segn sea el caso. De los Diplomas expedidos se llevar{a un registro por parte de la Coordinacin y/o Direccin.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRAS LIBRES DE LA UCLA


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Simn Bolvar Francisco de Venanzi La Vivienda Jos Mart Investigacin, Estudio y Divulgacin del Ganado Carora El Nio, el Juego y el Juguete Itinerante de Derechos Humanos Agricultura Ecolgica De Moral Fundamental Juan Pablo II

10. Humanstica Kotepa Delgado 11. Ciencias Aplicadas 12. Para el Estudio y Conservacin del Caballo Criollo Venezolano 13. Para el Estudio y Conservacin de la Fauna Silvestre 14. Historia de la Msica Popular Hispanoamericana 15. Cambio Climtico 16. Gestin Ambiental 17. Cooperativismo 18. Lisandro Alvarado 19. Seguridad Alimentaria 20. Francisco de Miranda 21. Historia de la Universidad 22. Ctedra Libre BCV (Convenio de Cooperacin UCLA-BCV)

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE SIMN BOLVAR


Coordinadora: Benicia Snchez Telf.: 0414-5488427 Correo: beniciasanchez@hotmail.com

Ha sido una vieja aspiracin de la Sociedad Bolivariana incluir en el sistema educativo del pas la Ctedra Bolivariana en los niveles de Educacin Bsica, Adultos y Universitaria, sirviendo de base legal a esta aspiracin el Prembulo de la Constitucin Nacional que textualmente dice: Conservar y acrecentar el patrimonio moral e histrico de la Nacin, forjado por el pueblo en sus luchas por la libertad y la justicia y por el pensamiento y la accin de los grandes servidores de la Patria, cuya expresin ms alta es Simn Bolvar, el Libertador. As mismo el artculo 3 de la Ley Orgnica de Educacin, que indica las finalidades que debe cumplir el proceso educativo y, entre otras aspiraciones menciona: El logro de un hombre sano, culto, crtico y apto para convivir en una sociedad democrtica, justa y libre, capaz de participar, activa, consciente y solidariamente en los procesos, de transformacin social; consustanciado con los valores de la Identidad Nacional y con las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vnculos de integracin y solidaridad latinoamericanos! Se organiza una Ctedra Libre Bolivariana, no para endiosar a Simn Bolvar, sino para acercar su imagen a las nuevas generaciones del pas, para valorar esa figura egregia en todo lo que tiene de grandeza y moldear con su influjo insustituible la visin patritica de la juventud; Bolvar, como dijera Mart tiene mucho que hacer en Amrica todava, y a una distancia de ms de dos siglos, el pueblo espera de quien supo extraer de la fuerza de su espada el triunfo del derecho, la accin que le permite enfrentar las transformaciones sociales, econmicas y polticas del momento. La Sociedad Bolivariana de Venezuela, inici sus funciones con la leccin inaugural dictada por el ilustre fallecido Doctor Luis Acosta Rodrguez el 24 de Febrero de 1.965 en su sede central de Caracas, el Estado Venezolano la consagra en el Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin. Ttulo III, Captulo 1, Artculo N. 66. En la UCLA, la Ctedra Libre Simn Bolvar se crea por Resolucin del Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, en junio de 1983.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Objetivos Generales: 1. Enaltecer la memoria de El Libertador Simn Bolvar, Padre de la Patria, difundiendo el conocimiento de su vida, obra y pensamiento a las nuevas generaciones. 2. Lograr que los participantes en la Ctedra Libre conozcan integralmente el pensamiento y la accin de el Libertador, de manera que obtengan una informacin precisa de su conduccin militar, de su ejemplar conducta de gobernante expresada como poltico de noble inspiracin, como escrupuloso administrador de la hacienda pblica, como constitucionalista de visin original, como impulsor de una nueva Educacin, como conservador de los recursos naturales renovables y como internacionalista insigne que sent los principios del nuevo trato entre los nacientes estados y el resto del Mundo. 3. Valorar a Simn Bolvar en su dimensin plenamente humana, como producto de nuestra Nacionalidad, como venezolano autntico en quien descuellan resaltantes las caractersticas y cualidades ms honrosas que acreditan la manera de ser Venezolano 4. Profundizar en la investigacin sobre la vida y obra de El Libertador en todas sus facetas. Objetivos Especficos: Valorar en Simn Bolvar el esfuerzo de superacin que realiz mediante estudios, lecturas y viajes para alcanzar la figuracin que le acredita como hombre pensamiento universal. Analizar el Libertador como hombre de mentalidad democrtica que luch por la igualdad social, libertad de los esclavos y supresin de los privilegios. Valorar el Libertador como renovador de la educacin. Estudiar a Simn Bolvar como poltico cuyas ideas contribuyeron a convertirlo en: Alfarero de la Repblica. Estudiar a Simn Bolvar como creador de un nuevo orden internacional con definidas metas de bien comn. Analizar las interpretaciones negativas de Bolvar aparecidas en los ltimos tiempos y estudiar el porqu de las imputaciones de los recientes detractores de su nombre y de su obra. Actividades: Desde su creacin, la Ctedra Libre Simn Bolvar, ha cumplido una labor pedaggica a travs de Conferencias, Charlas, Foros y Talleres que se realizan a nivel regional nacional.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE FRANCISCO DE VENANZI (En Condicin de Receso)

Esta plataforma universitaria es un espacio que da cabida a todas las corrientes del pensamiento, a los altos valores del espritu y a la sensibilidad del hombre sin ningn distingo que est encaminada al planteamiento y discusin de las relaciones y los problemas humanos en el mbito cientfico, econmico, ecolgico, cultural, educativo, social y poltico, haciendo nfasis en el contexto de los pases en vas de desarrollo, en las prcticas que rigen las corrientes de intercambio comercial y financiero, en el conocimiento y discusin de los objetivos que persegua la Comisin Sur-Sur en la dcada de los 1990s, hoy representada por el organismo intergubernamental Centro del Sur y en el diseo de estrategias de desarrollo autnomo que responda a los acontecimientos, circunstancias y necesidades de los pueblos.

CTEDRA LIBRE EL NIO, EL JUEGO Y EL JUGUETE (En Condicin de Receso)

Con la motivacin de que una infancia llena de experiencias ldicas facilita las bases para formar actitudes enriquecedoras en el desarrollo armnico del ser humano, se crea la Ctedra Libre El Nio, el Juego y el Juguete, como resultado de la realizacin del Primer Congreso Nacional Sobre los Derechos del Nio, efectuada en la ciudad de Barquisimeto, durante los das 18, 19 y 20 de Junio de 1986, teniendo su asiento en los cursos de Postgrado de Psiquiatra Infantil y Juvenil e Higiene Mental del Desarrollo Infantil y Juvenil del Departamento de Ciencias de la Conducta del Decanato de Medicina, a partir de 1992. El objetivo de esta Ctedra Libre se asocia a la promocin de la investigacin y divulgacin de temas relacionados con: El Nio, sus necesidades y su desarrollo psico-evolutivo; el Juego, como la gran actividad de la infancia; y el Juguete, como el gran impulsor de la actividad ldica.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE LA VIVIENDA (En Condicin de Receso)


La Ctedra Libre de la Vivienda fue aprobada por el Consejo Universitario en Resolucin N 386 de fecha 16 de Marzo de 1990, bajo la firma de un convenio formalizado el 04 de mayo de 1994 con la Fundacin de la Vivienda Popular de Caracas. Surge con la finalidad de complementar la formacin acadmica de los Ingenieros Civiles y a los profesionales en ejercicio, involucrando a organismos tanto pblicos como privados que han venido desempeando una continua actividad investigativa, dirigida a responder a la problemtica de la vivienda para los sectores populares del pas. La Ctedra Libre La Vivienda es una unidad con actividad dinmica que cambia con el da a da, con las nuevas leyes que surgen, con las decisiones tomadas por los entes gubernamentales que repercuten inmediatamente en las comunidades de las zonas urbanas del pas, con los sucesos y decisiones tomadas por parte de los habitantes que hacen cambiar el acontecer regional y nacional. Objetivos: El objetivo principal de la Ctedra Libre es el estudio integral de la problemtica de la vivienda en el mbito regional y nacional, logrando as introducir a esta realidad a los futuros profesionales de la ingeniera que participan en ella. La ctedra avanza en su objetivo realizando las actividades de docencia apoyadas en la investigacin y la extensin de tal forma de unir las tres funciones de la universidad. Otro objetivo de la Ctedra Libre es divulgar ante la comunidad las nuevas leyes, polticas y reglamentos en lo que a vivienda se refiere, creando un escenario propicio para la discusin y el debate de temas de actualidad en el rea. Actividades: Las actividades desarrolladas por la Ctedra Libre son de diferentes tipos: Divulgativas: Tales como las conferencias en donde se invita a expertos en el rea a disertar sobre algn tema en especfico sobre vivienda, los foros en los cuales tres o mas profesionales desde sus diferentes puntos de vista discuten sobre un tema de actualidad obtenindose importantes conclusiones o la realizacin y publicacin de la revista La Vivienda en la cual se plasman las conclusiones mas importante del tema tratado en la asignatura electiva expresado por los propios participantes. Formativas: En la Ctedra Libre se organizan y dictan talleres relacionados con la vivienda para los participantes y para profesionales, pero la actividad mas importante es la dirigida a formar a los habitantes de las comunidades, quienes por falta de informacin no gozan de una vivienda mas adecuada.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE JOS MART


Coordinadora: Corina Nieto de Villavicencio Presidente Honorario: Dr. Francisco Caizales Telf.: 0251-2558024 Creada y aprobada en reunin N 014-91 de fecha 03-06-91 del Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Esta Ctedra Libre se crea considerando que Jos Mart El Apstol de la Libertad Cubana, representa un permanente ejemplo de humanismo universal; su fraternidad latinoamericana y su tica inexpugnable, constituyen valiosas fuentes humanas y culturales para la formacin de nuestra juventud; en especial porque su devocin constante por las ideas de nuestro Libertador, lo coloca como uno de los prceres continentales de mayor inspiracin Bolivariana. Objetivos: Divulgar y proyectar la vida y obra de Jos Mart Apstol de la Libertad Cubana, por ser ejemplo permanente de humanismo universal de paternidad latinoamericana y de virtudes paradigmticas que constituyen inagotables fuentes humanas y culturales para la formacin de la juventud. Asesorar y coordinar la realizacin de diferentes eventos que tengan como propsito la proyeccin del pensamiento Martiano, dentro del recinto universitario y su entorno. Promover las relaciones permanentes y activas de la Ctedra Libre Jos Mart de la UCLA, con las dems ctedras martianas de las universidades nacionales y con otras instituciones sociales y culturales a nivel nacional e internacional. Actividades: Docencia: Se imparten cursos semestrales sobre el programa Ctedra Libre Jos Mart a los alumnos que la inscriben como actividad de Auto Desarrollo, del plan de estudios de las carreras de Administracin y Contadura de la UCLA. Investigacin: Se asesoran y coordinan los trabajos de investigacin sobre la temtica Martiana. Extensin: Se dictan conferencias y charlas sobre la visin de Mart, acerca de obras y hombres venezolanos, entre las cuales pueden citarse: Visin de Mart sobre Venezuela Heroica, Obra de Eduardo Blanco; Visin de Mart sobre Cecilio Acosta, Visin de Mart sobre Bolvar y Visita de Jos Mart a Venezuela. Adems se producen publicaciones como material de apoyo, folletos y textos de temtica martiana.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE PARA LA INVESTIGACIN, ESTUDIO Y DIVULGACIN DEL GANADO CARORA


Coordinador: Carlos Lucena Telf.: 0424-5696226 Correo: carloslucena@gmail.com La Ctedra Libre Ganado Carora, fue creada y aprobada en Consejo Universitario, en Sesin N 506, de marzo de 1991. Surge de una preocupacin del Decanato de Ciencias Veterinarias de la UCLA en el tema y como una unidad acadmica y encaminada a la consolidacin del Ganado Carora como alternativa para la produccin de alimentos de origen pecuario en el trpico, ya que presenta una de las pocas respuestas a la necesidad de los pases tropicales, de encontrar una raza lechera que satisfaga las expectativas mnimas de produccin, ante los diversos ensayos que terminaron en el ms rotundo fracaso, por la falta de adaptacin al trpico de las razas originarias de otras latitudes. Objetivos: Formar al personal profesional y de pregrado, en la especializacin en el rea de fisiologa de la reproduccin, adaptacin, crecimiento y glndula mamaria. Desarrollar acadmicamente las reas involucradas, para el estudio y la investigacin del Ganado Carora. Motivar a estudiantes y profesores a investigar en el Ganado Carora. Fomentar proyectos de investigacin, trabajos de ascenso, tesis de grado y postgrado. Formar equipos multidisciplinarios. Desarrollar tecnologas para la explotacin de la raza. Apoyar el mejoramiento del rebao de Ganado Carora del Decanato de Ciencias Veterinarias.

Actividades: Esta Ctedra Libre efecta actividades de extensin e investigacin, adems se realizan charlas, conferencias y foros de los resultados obtenidos, se elabora material impreso para su divulgacin. Entre otras actividades se realiza el comportamiento reproductivo del rebao en las diferentes estaciones climticas; interrelacin de la concentracin de sus protenas plasmticas, las estaciones climticas, condicin corporal y el estado reproductivo; la cuantificacin de efecto del ordeo sobre las gonadotrofina, as como el estudio de los mecanismos de liberacin de las hormonas hipotalmicas que controlan la gonadotrofinas.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE ITINERANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS


Coordinador: Nelsn Freitez Telf.: 0414-5004572 Correo: dfreitez@ucla.edu.ve Se constituye el 07/11/1994, como consecuencia de una serie de gestiones realizada por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), orientadas a articular esfuerzos a favor del reconocimiento de los valores fundamentales de la persona, reconocidos por la doctrina y por diferentes organismos internacionales. El 05/05/1992, con la presencia de los miembros de la Fundacin de Derechos Humanos de Venezuela, se haba suscrito un acuerdo entre el Ministro de EducacinPdte. del Consejo Nacional de Universidades (CNU), Dr. Pedro Augusto Beaperthuy, y el representante de la UNESCO, Gustavo Lpez Ospina, crendose la primera Ctedra UNESCO de Derechos Humanos en Amrica Latina y el Caribe, la cual inicia sus actividades con un seminario internacional, realizado en la Universidad Simn Bolvar y coordinado por el Pdte. de la Fundacin de Derechos Humanos, Marco Tulio Bruni Celli . En ese contexto, la UCLA conviene, con la Fundacin de Derechos Humanos, la instrumentacin de un programa de cooperacin en el campo de la enseanza, la investigacin y la difusin de los derechos humanos. En esta orientacin, ha realizado diversas actividades relevantes y ha participado en encuentros nacionales. Desde el 15/03/2003, despus de una serie de reflexiones y de experiencias de variada ndole, con base a lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ctedra Libre de Derechos Humanos de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado se redimensiona y se incorpora la figura de OBSERVATORIO DE VIRTUDES CIUDADANAS, con el propsito de profundizar el proceso de concienciar, internalizar y difundir los principios que rigen la convivencia humana relacionados con el ordenamiento jurdico, en virtud del hecho conforme al cual es el Estado el principal responsable de la proteccin y garanta de los derechos humanos. Objetivos - Acciones: - La enseanza, investigacin, promocin y difusin de los Derechos Humanos. - Clases magistrales, conferencias, seminarios, mesas redondas, talleres, simposios. - Realizar jornadas en instituciones educativas y otras de diversa ndole, orientadas al desarrollo de los valores, tolerancia, respeto, solidaridad, patriotismo, honestidad entre otros. - Propiciar un espacio para la discusin de temas como y los medios de comunicacin social, instrumentos fundamentales en el desarrollo cultural de los pueblos. Actividades: Esta Ctedra Libre realiza actividades de enseanza y formacin en instituciones educativas de todos los niveles y modalidades en diversos sectores de la poblacin; asimismo, publica materiales de divulgacin sobre Derechos Humanos; asiste a eventos vinculados a los Derechos Humanos; y coopera como representante de la UCLA ante el Ncleo de Derechos Humanos del Consejo CNU.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE AGRICULTURA ECOLGICA


Coordinador: Hugo Ramrez Telf.: 0416-5526305 0251-2592470 Correo: hramirez@ucla.edu.ve

La Ctedra Libre Agricultura Ecolgica, fue creada a solicitud del Decanato de Agronoma ante el Consejo Universitario en su Sesin N 017-95, de fecha 10 de Mayo de 1995. Surge como una aspiracin de la comunidad agronmica, de elevar el nivel de conciencia y capacitacin, en relacin al desarrollo de una propuesta nueva basada, en el ptimo uso de los recursos locales, la conservacin del medio fsico-natural, el estudio de los diversos cultivos, el manejo y control de plagas con criterios ecolgicos, el reciclaje de materiales orgnicos, etc. Con el fin de permitir una mayor vinculacin de la Universidad con la comunidad en general, propiciando la participacin activa de los estudiantes en su proceso de formacin, otorgando respuestas a problemas trascendentes para la comunidad y cuyas soluciones puedan ser utilizadas para su beneficio. Objetivos: El objetivo primordial de esta Ctedra Libre, es el de establecer un sistema de produccin agropecuaria, donde se aprovechan al mximo los recursos disponibles de la poblacin, de tal forma que sirvan para obtencin de fuentes adicionales para su sustento. Adems de promover la introduccin de temas vinculados a la Agricultura Ecolgica en la formacin de Ingenieros Agrnomos y aportar soluciones a la problemtica del agro mediante el enfoque Actividades: Las actividades que desarrolla esta Ctedra Libre se realizan a travs de docencia, investigacin, extensin y de pasantas.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE DE MORAL FUNDAMENTAL JUAN PABLO II


Coordinador: Pbro. Domingo Garca Presidente Honorario: Mons. Jos Luis Azuaje Telf.: 0521-2734404 Correo: padredomingo@hotmail.com

Creada y aprobada en Consejo Universitario en su sesin No 742 de fecha 31 de Enero de 1.996, cuya justificacin legal descansa principalmente en el artculo 80 de la Constitucin Nacional. Surge como una unidad acadmica de orientacin humana, espiritual y responde a un elemento importante de la formacin integral, al lograr nuevas generaciones, dotadas de principios inspirados en la tica y la moral, con el fin de que contribuya a perfeccionar humanamente a la sociedad, permitiendo reafirmar esos valor bsicos para la realizacin plena del ser humano. Objetivos: Entre los objetivos de esta Ctedra Libre est, el de establecer dentro del mbito acadmico de la UCLA, una integracin entre las ciencias y la prctica evangelizadora a travs de los principios de la moral fundamental. Tambin el de promover un ambiente de reflexin, guiado sistemticamente, que permita la bsqueda, perfeccionamiento y fundamentacin de los valores humanos-cristianos, ticos y religiosos con relacin a la vida personal, profesional y social. Adems de fomentar la interaccin humana basada en la paz y respeto mutuo, de acuerdo a las enseanzas del pensamiento cristiano. Actividades: Dentro de las actividades que realiza estn, el dictado de una asignatura de carcter electiva, que forma parte del pensum de estudio en el rea de Autodesarrollo, teniendo presente el mximo respeto a la libertad religiosa. Adems se trabaja en el dictado de conferencias, charlas, foros, etc., a las instituciones que lo soliciten.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE HUMANSTICA KOTEPA DELGADO


Coordinadora: Graciela Anzola Telf.:0416-3585634 Creada y aprobada el 27 de Enero de 1999 por el Consejo Universitario en sesin ordinaria N 1052. Es una unidad acadmica universitaria, adscrita al Rectorado, a travs de la Direccin General de Ctedras Libres de la UCLA que tiene como propsito fundamental el rescate, investigacin, promocin y difusin de los valores humanos. Esta Ctedra Libre se ha instituido en homenaje al insigne comunicador, promotor de medios, escritor, humorista y luchador social Francisco Jos Delgado, nacido en Duaca y quien hizo de su vida un canto de lucha por la construccin de una sociedad en la cual se cultivara fervorosamente la justicia, la igualdad, la libertad y la confraternidad, ideales mximos del gnero humano. Objetivos: Promover a travs de diferentes eventos, la discusin de todos aquellos temas que contribuyan como valor agregado a la dignificacin del hombre y su existencia. Rescatar y fortalecer la responsabilidad social de las personas e instituciones en el cultivo de los valores, como estrategia indispensable en la edificacin de una sociedad justa. Desarrollar y propiciar lneas de investigacin en el seno de la Comunidad, que permitan identificar las obras sociales, culturales, artsticas de personas o grupos en las cuales estn presentes los valores universales del hombre. Propiciar las asociaciones estratgicas con instituciones y comunidades organizadas que contribuyan a la expansin de los fines propios de la Ctedra. Mantener viva la presencia histrica y social de Francisco Jos Delgado.

Actividades: Las actividades de esta Ctedra Libre estn orientadas a enaltecer los valores humanos y de la sociedad, a travs de desarrollo de actividades acadmicas, culturales y de extensin como conferencias sobre escritores y personajes que han fortalecido la cultura venezolana y universal; espectculos de cuentos dirigidos a todo pblico y talleres de formacin, referidos a la construccin ciudadana. Actividades que son ofrecidas a las comunidades que as lo soliciten y estn dirigidas a instituciones educativas, organizaciones, asociaciones vecinales, alcaldas, consejos de derechos y organizaciones culturales.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE CIENCIAS APLICADAS


Coordinador (E): Vctor Torrellas Telf.: 0416-1513183 Correo: torrellas19@hotmail.com

La Ctedra Libre Ciencias Aplicadas es una unidad acadmica universitaria, adscrita al Rectorado a travs de la Direccin de Ctedras Libres de la U.C.L.A. Aprobada por el Consejo Universitario en sesin ordinaria N 1093 de fecha 12 de Mayo de 1999. Est concebida con el propsito de estudiar, investigar, ensayar y difundir temas, actividades, experiencias y productos de la Ciencia y de la Tecnologa Popular, mediante un enfoque pragmtico, que por su propia naturaleza es generalmente distinto al que pueda drsele en el aula tradicional o dentro del pensum regular de la Universidad. Mediante este enfoque, no slo se trata de promover la bsqueda de resultados tangibles, propios de esta forma de las ciencias, sino que se hace nfasis en aquellas investigaciones, proyectos y trabajos que contribuyan a resolver la problemtica educativa, social, cultural, econmica y cientfica, de nuestro medio, bien sea utilizando los recursos y metodologas ya existentes o adaptndolos y modificndolos de acuerdo con nuestras necesidades, aportando para ello la mejor herramienta del ser humano, cual es la creatividad y el ingenio. Objetivos: Propiciar la bsqueda de solucin cientfica y prctica a determinados problemas regionales y nacionales relacionados con el rea de las Ciencias Aplicadas y/o la Tecnologa Popular, as como asistir a todo evento relacionado, donde se requiera la presencia, colaboracin y opinin de la Universidad. Incorporar en forma activa a todos los estudiosos e interesados en la temtica de las Ciencias Aplicadas y/o Tecnologa Popular, a efectos de acoger el conocimiento cientfico y emprico, que ellos puedan aportar, investigar sobre el basamento cientfico de sus experiencias y darle permanencia en el tiempo, mediante su registro y publicacin, en beneficio de las generaciones futuras. Promover la ejecucin de cursos, talleres, proyectos, asesoras y lneas de investigacin sobre aquellos temas que puedan enriquecer, complementar, promover y respaldar el desarrollo de las Ciencias Aplicadas y/o la Tecnologa Popular. Propiciar el desarrollo y ejecucin de proyectos y convenios con instituciones y comunidades, interesadas en las actividades de sta Ctedra. Contribuir al desarrollo de la creatividad y la inventiva formal y popular, para la bsqueda de solucin cientfica y prctica a problemas de la comunidad, dentro del rea de influencia de la UCLA, relacionados con las ciencias aplicadas y/o la tecnologa popular.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Actividades: La Ctedra Libre Ciencias Aplicadas, dentro de la modalidad metodolgica propia de estas unidades acadmicas, realiza actividades de docencia, investigacin, extensin y produccin. El trabajo puede desarrollarse individual o grupalmente y a ttulo de ejemplo se citan los siguientes: Desarrollo o ejecucin de algn tema o proyecto de investigacin, diseos o proyectos alternativos o modificados; presentacin de experimento o fenmeno; modificacin, mejora, adaptacin o invencin de algn aparato; experiencias sobre, manufactura, cultivo, produccin; realizacin de algunas actividades de extensin como: Presentacin de algn proyecto, cursos, talleres, seminarios, exposicin, discusin en grupos libres o especializados, viajes de observacin y estudio, etc.; publicacin de estudio de casos, temas, ensayos, artculos varios; y cualquier otra forma de produccin o divulgacin de la actividad afn a esta Ctedra Libre, donde tambin se incluyen trabajos de tecnologa popular y artesanal. Todo orientado, preferiblemente, a que el resultado de la actividad sea tangible, prctica, de presencia real y de utilidad al entorno o medio social circundante.

Ejemplo de algunos de los proyectos y actividades realizados Construccin artesanal de un helicptero Constitucin de un giroplano Construccin de un motor dos tiempos Sistema para lubricar un distribuidor de Chevette y otros similares Mquina generadora de ozono, como purificador de ambientes cerrados Construccin de almadas para el cultivo de ostiones Manual de mantenimiento de instrumentos pticos Curso de Observacin de Estrellas y Constelaciones Reporte cientfico sobre situs inversos: Caso paciente FUNSOUCLA Curso de Fotografa para principiantes Exposicin y concurso de Fotografa El peso especfico de seres vivos Cebador electrnico de encendido instantneo para lmparas fluorescentes Diagnostico de salud de los pacientes que acuden al Servicio Mdico de los Obreros de la UCLA. Informe de trabajo de campo en la Fumarola de Sanare, Estado Lara. El Calendario Universal. Conferencias varias.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE PARA EL ESTUDIO Y LA CONSERVACIN DEL CABALLO CRIOLLO VENEZOLANO


Coordinador: Jos Luis Caneln Presidente Honorario: Dr. Jos Giacopini Zrraga Telf.: 0414-5297724 Correo: jcanelon@ucla.edu.ve La Ctedra Libre para el Estudio y Conservacin del Caballo Criollo Venezolano, es una unidad acadmica universitaria, adscrita al Rectorado de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, a travs de la Direccin General de las Ctedras Libres de la UCLA, la cual tiene como propsito final el estudio y la Conservacin del Caballo Criollo. Aprobada en sesin ordinaria N 1213 en fecha 27-09-2000, por el Consejo Universitario. El Caballo Criollo Venezolano es aquel que desciende de los caballos espaoles trados a Venezuela durante la conquista y la colonia a partir del ao 1526 y que se conserva sin cruce con otras razas caballares. Actualmente es el resultado de una seleccin natural en su medio ambiente, su genotipo se acrisol por criarse en libertad y sin ms cuidado que los que la naturaleza le proporciona. Su desempeo ms importante es como caballo de trabajo, tambin es utilizado como medio de transporte y carga en el medio rural. La importancia del Estudio y Conservacin del caballo criollo venezolano fue destacada por el Dr. Julio de Armas, el Dr. Jorge Hernndez Rovatti y el Dr. Jos Giacopini Zrraga. Esta Ctedra Libre es una fuente de conocimiento cientfico y en ese sentido representa un aporte de la UCLA a profesores y alumnos del Decanato de Ciencias Veterinarias y para la sociedad en general. Objetivos: 1. Ampliar el conocimiento sobre el Caballo Criollo Venezolano en el Decanato de Ciencias Veterinarias de la UCLA, en los criadores de caballos de la regin centroccidental y en la sociedad venezolana en general. 2. Dar respuesta a la necesidad de establecer estudios serios y amplios sobre el Caballo Criollo Venezolano. 3. Organizar y orientar las actividades de investigacin y extensin sobre el Caballo Criollo Venezolano. 4. Permitir el libre acceso al intercambio de ideas sobre el Caballo Criollo Venezolano a cualquier miembro de la sociedad venezolana con inters en la materia independientemente del carcter de su informacin. Actividades: Conferencias, programas de televisin, talleres de trabajo y artculos para la prensa especializada, y visitas a centros de produccin agropecuaria, como los hatos de Apure cercanos a la ciudad de Mantecal, en donde se realizan mediciones (zoometra) del Caballo Criollo Venezolano. Oferta de la Ctedra Libre como actividad de Autodesarrollo en el Decanato de Ciencias Veterinarias de la UCLA.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE PARA EL ESTUDIO Y CONSERVACIN DE LA FAUNA SILVESTRE


Coordinador: Ral Rojas Telf.: 0416-8588694-0251-2593006 Correo: raulrojas@ucla.edu.ve Objetivo General: Abordar el estudio y divulgacin integral de la problemtica de la fauna silvestre, adems de promover la introduccin de esta rea de conocimiento y la formacin de profesionales de disciplinas vinculadas a los sectores agrcola y ambienta, proporcionando respuestas a los problemas ambientales en especial a la fauna a travs de la participacin activa de los estudiantes y de la comunidad en general que se beneficie su proteccin y conservacin. Objetivos especficos: Promover el conocimiento e importancia del recurso fauna y sus interrelaciones con los otros componentes del ecosistema y el ambiente en general. Informar a los estudiantes y a la comunidad en general de la problemtica con confronta la fauna silvestre. Propiciar un foro para la discusin y anlisis de problemas puntuales, locales y regionales que afectan las comunidades y/o poblacin de animales silvestres. Promover el mejoramiento de la salud y bienestar de la fauna silvestre mediante la aplicacin de conocimientos de medicina veterinaria apropiados proporcionando su proteccin y conservacin. Proveer informacin sobre tcnicas de manejo de fauna silvestre para el desarrollo de programas reproductivos con fines educativos, de investigacin, extensin, conservacin y aprovechamiento racional de este recurso con fines comerciales. Propsito e importancia: Durante los ltimos 30 aos, por razones de salud, investigacin, educacin, conservacin, etc., los animales silvestres han sido foco de atencin de numerosos especialistas y organizaciones con distintos intereses, desde medicina hasta su relacin con el ecosistema donde viven y las asociaciones con animales domsticos y los seres humanos. As, es importante considerar la creacin de una Ctedra Libre que permita divulgar el conocimiento sobre la fauna silvestre y la problemtica que enfrenta, incluyendo los riesgos de extincin de algunas especies, ampliar la formacin de los estudiantes, profesionales y tcnicos, contribuir a identificar muchos de los problemas de los animales silvestres y ayudar a resolverlos y finalmente valorar los aportes que proporciona la vida silvestre en el aspecto econmicos, simblico, ritual y cultural. Actividades: Charlas, conferencias, talleres, foros, jornadas, pasantas, trabajos de investigacin y elaboracin de un rgano divulgativo.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres
Libre Ctedra a de l oria Hist Popular a na ic Ms oamerica ispan H U.C.L.A

CTEDRA LIBRE HISTORIA DE LA MSICA POPULAR HISPANOAMERICANA


Coordinador: Mario Baptista Troconis Telf.: 0251-2514661 Correo: nancybap@intercable.com

Creada y aprobada en Consejo Universitario en su sesin ordinaria Nm. 1346 de fecha 08 de Mayo del 2002. Esta Ctedra Libre, abarca el estudio de los gneros musicales populares que han hecho historia en el registro popular y tradicional sin barreras limtrofes en los pases de habla castellana. Asimismo, se pretende contribuir a la docencia, investigacin y difusin de los valores musicales, rescatar el aprecio por la msica popular, impedir el olvido de quienes han participado de una u otra forma en enriquecer el acervo histrico musical, adems permitir llenar un vaco en el estudio del patrimonio musical popular hispanoamericano, rescatar y sistematizar la historia conservada para la generacin vigente y las venideras. Objetivos: Propiciar el estudio de la Historia de la Msica Popular Hispanoamericana en relacin, entre otros, con los autores y compositores, cantores, orquestas, grupos folklricos, ritmos, discografa. Incorporar de manera permanente y activa a los estudiosos del tema musical popular, para que con su participacin se rescaten las vivencias, ancdotas, historias que por no estar sistematizadas, se puedan perder en el olvido. Promover la ejecucin de charlas, talleres, proyectos, artculos, libros y lneas de investigacin sobre aquellos temas que puedan enriquecer, promover, incentivar, completar y respaldar el desarrollo de la temtica de Msica Popular Hispanoamericana. Desarrollar intercambios y convenios con otras instituciones que compartan el inters con las actividades desarrolladas en esta Ctedra Libre. Preparar un archivo con relacin a libros, revistas, partituras, registros sonoros, videos, pelculas y otros documentos de inters para preservar la Historia de la Msica Popular Hispanoamericana. Promover a todos los niveles de la comunidad universitaria, el conocimiento de la Msica Popular de Hispanoamrica, con el fin de incentivar su valor como parte integral de las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE ESTUDIO DEL CAMBIO CLIMTICO


Coordinador: Rafael Javier Rodrguez Telf.: 0414-5501825 0251-2591036 Correo: rafaeljavier@ucla.edu.ve
Unidad acadmica adscrita al Rectorado de la UCLA, a travs de la Direccin General de Ctedras Libres, aprobada en Sesin Ordinaria N 1652 del Consejo Universitario, de fecha 27/09/05. Tiene como propsito el estudio, entendimiento y bsqueda de soluciones a la problemtica relacionada con el Cambio Climtico por ser este un problema importante para el futuro de la humanidad que amerita de programas o acciones de vigilancia e investigacin basadas en un conocimiento preciso de la situacin. Grandes inundaciones y perodos de sequa, tiempo de grandes calores y episodios glaciales se han alternado en nuestro planeta a lo largo de su historia influyendo de forma decisiva en la evolucin de la vida, pero es opinin generalizada que aunque en el pasado se registraron cambios climticos de diversa magnitud, ahora se est en presencia de modificaciones de carcter antropognico, es decir provocadas por la accin del hombre, evidenciados por ejemplo en el incremento trmico observado a partir de los aos setenta. Segn dicho planteamiento, el proceso de industrializacin desarrollado por el hombre desde el siglo XVIII ha introducido un nuevo elemento en el sistema atmosfrico, vinculado a las emisiones de gases por la quema de combustibles fsiles. Ello ha aumentado la presencia de gases que parecen operar alterando el sistema terrestre de radiacin, al impedir las salidas de esta energa en forma de de onda larga al espacio; de ah la denominacin gases de efecto invernadero.

Objetivos: Fomentar el estudio del Cambio Climtico Global. Desarrollar la capacidad crtica con respecto al origen del Cambio Climtico en los estudiantes del Decanato de Agronoma de la UCLA y sociedad en general. Iniciar a los participantes en el conocimiento de aspectos bsicos para el estudio de la climatologa en la zona intertropical haciendo nfasis en la caracterizacin climtica y meteorologa a nivel regional. Promocionar modalidades agrcolas sostenibles a la luz de las consideraciones del Cambio Climtico. Promover estudios integrados en torno al origen del Cambio Climtico. Organizar actividades de docencia, investigacin y extensin en torno a los procesos y consecuencias del Cambio Climtico. Ofreciendo un espacio para el intercambio de conocimientos sobre el tema, abierto a cualquier miembro de la sociedad venezolana sin menoscabo de su nivel acadmico. Mediante Internet y otros medios de comunicacin, establecer dilogo entre los estudiantes, con expertos externos y con estudiantes de otros pases sobre las connotaciones cientficas, econmicas, sociales y ticas de dichos cambios globales. Organizar un grupo de opinin formal de la UCLA, cuya funcin sea la de informar y asesorar a la comunidad en general acerca de la situacin de variabilidad climtica y cambio presente en diferentes mbitos.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE GESTIN AMBIENTAL


Coordinador: Miyel Rodrguez Presidente Honorario: Robert Smith Telf.:0414-5136950 Correo: miyelmar@hotmail.com

La Ctedra Libre Gestin Ambiental es una unidad acadmica universitaria, adscrita al Rectorado a travs de la Direccin de Ctedras Libres de la U.C.L.A., Aprobada en sesin Ordinaria del Consejo Universitario N 1652 de Fecha 27/09/05. Planteada con el propsito de estudiar, explorar, discutir, complementar, diversificar, investigar, difundir y/o profundizar temas contemplados en los diferentes procesos y actividades que desarrolla el hombre asociado a su entorno, orientado hacia una aplicacin prctica y directa de las normativas asociadas al ambiente. Atendiendo a la diversidad y amplitud del enfoque ambiental en todos los procesos econmicos y sociales, se hace necesario que esta Ctedra Libre sea un apoyo y soporte a la formacin y concientizacin de la comunidad universitaria, dando especial importancia a la ciudadana y a sus valores morales y socio-culturales. La gestin ambiental surge como una alternativa metodolgica que promueve la insercin de los contenidos ambientales para el manejo racional del ambiente, a objeto de difundir la misma a la comunidad e integrarla a los procesos de desarrollo. En la bsqueda de llevar los conocimientos acerca de la variable ambiental hacia todos los estratos sociales, hace que los organismos formadores, orientadores y administradores del ambiente, confronten una problemtica de aceptacin y entendimiento de la normativa ambiental, bien sea por desconocimiento o por el deseo insaciable de enriquecerse a costa de los recursos naturales que a todos nos pertenece. Objetivo General Insertar el componente ambiental en el plan general de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, orientado a lograr una mejor proyeccin educativa, cultural y de servicio a la sociedad, a travs de la Ctedra Libre de Gestin Ambiental. Objetivos Especficos Desarrollar una gestin ambiental orientada a identificar, evaluar, prevenir, mitigar o compensar los impactos ambientales negativos, y potenciar los positivos, en las reas de influencia de la sociedad en general. Ampliar el horizonte de conocimientos de la comunidad en general en lo relativo a la legislacin ambiental venezolana y las normas internacionales que puedan ser de inters.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Proporcionar a la comunidad las herramientas necesarias para establecer normas propias en aquellos procesos donde no exista reglamentacin, en base a sus vivencias y problemtica. Promover programas socio-ambientales de acompaamiento comunitario con la finalidad de mejorar la calidad de vida de esas comunidades. Incorporar en forma activa a los estudiosos de las ciencias ambientales, a efectos de acoger y difundir el conocimiento ambiental, ya sea formal o emprico, que ellos puedan aportar a travs de sus experiencias, mediante el registro y publicacin de esos conocimientos propios, en beneficio de las generaciones futuras. Promover la ejecucin de cursos, talleres, diplomados, proyectos y lneas de investigacin sobre los temas ambientales que puedan abordar la universidad, para apoyar la gestin de las Instituciones publicas y privadas relacionadas con el ambiente. Propiciar la ejecucin de proyectos y convenios (alianzas estratgicas) con otras instituciones y comunidades interesadas o necesitadas de actividades de la Ctedra Libre Gestin Ambiental.

Actividades: El Coordinador realiza la programacin anual de la Ctedra Libre Gestin Ambiental con el listado de trabajos que los miembros ordinarios presenten al inicio de cada semestre.

Los trabajos una vez terminados se someten a consideracin de aprobacin del grupo general para su publicacin en la revista Alternativa Acadmica, rgano de divulgacin de las Ctedras Libres de la U.C.L.A., a travs de su envo al Consejo de Redaccin.

El Coordinador, presenta mensualmente al Consejo Asesor y a la Direccin, un resumen de las actividades realizadas.

Se consigna anualmente ante las autoridades superiores, un informe para la Memoria y Cuenta de la Institucin. Mantiene dentro de la programacin general de la Ctedra Libre los componentes de docencia, investigacin, extensin y produccin, actividades caractersticas de las ctedras universitarias libres. En el caso de la Gestin Ambiental, los componentes que debern desarrollarse con ms fuerza son los de educacin y extensin, ya que las actividades antrpicas juegan un papel determinante en la problemtica ambiental de las comunidades y de las cuencas hidrogrficas, sin que esto signifique el abandono del resto de los componentes, los cuales no necesariamente tendrn que desarrollarse en un mismo proyecto o trabajo, la idea es que todos los componentes estn incluidos en los diferentes trabajos que vayan a desarrollar los miembros.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CATEDRA LIBRE COOPERATIVISMO


Coordinador: Gustavo Salas Telf.: 0251-2370245 Correo: cecocesola@cantv.com

La Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (UCLA) ha marcado pautas en el pas por su proyeccin comunitaria. Fue la primera universidad en establecer la carrera de Tcnico Superior en Cooperativismo (1975) y desde ese entonces ha mantenido en su seno una instancia de estudio y apoyo al cooperativismo. Tambin es notoria la preocupacin comunitaria manifestada por otras reas de la Universidad, a travs de trabajos y asesoras a comunidades situadas en su rea geogrfica de influencia. Bajo estas premisas se crea la Ctedra Libre Cooperativismo por el Consejo Universitario en su Sesin Ordinaria N 1662, de fecha 23/11/2005. Objetivos: Servir como espacio de encuentro de las diferentes bsquedas por construir formas organizativas novedosas que trasciendan los modelos tradicionales y propicien la transformacin social. Propiciar el intercambio entre las experiencias que se estn desarrollando con tales fines. Fomentar la divulgacin de los conocimientos que vayan emergiendo de estos procesos. Estimular la creatividad en la bsqueda de salidas novedosas a la problemtica mundial relacionados con el movimiento cooperativista. Actividades: Las actividades que desarrolla esta Ctedra Libre, estn orientadas a estudio de docencia, extensin e investigacin de las cooperativas. CECOSESOLA dicta desde hace cinco aos el Taller de Cooperativismo dentro de la materia Autodesarrollo en el pensum de estudios del Decanato de Administracin y Contadura de la UCLA. Participacin de dieciocho organizaciones integradas en CECOSESOLA en un Taller sobre Agricultura Sustentable coordinado por el Profesor Hugo Ramrez del postgrado de la Decanato de Agronoma de la UCLA y coordinador de la Ctedra Libre Agricultura Ecolgica. Participacin de integrantes de CECOSESOLA como expositores en el Diplomado de Cooperativismo desarrollado por la UCLA. Participacin como miembros de la Comisin de la UCLA que coordina los programas de investigacin dirigidas a las comunidades. Participacin en el Programa Municipio Saludable coordinado por el Decanato de Ciencias de la Salud Participacin en el Taller Organizacin Comunitaria, Capital Social y Redes Sociales promovido por la UCLA.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE LISANDRO ALVARADO


Coordinador: Naudy Trujillo Mascia Telf.: 0416-8565092 0251-2591010 Correo: naudytrujillo@ucla.edu.ve Unidad acadmica adscrita al Rectorado de la UCLA, a travs de la Direccin General de las Ctedras Libres, aprobada en Sesin Ordinaria N 1762, del Consejo Universitario, de fecha 14/03/2007 constituyndose en una iniciativa fundamental para la UCLA y para la comunidad intelectual en general, pues hay muchas reas o aspectos del epnimo que an estn por estudiarse y por otra parte hace falta organizar y sistematizar la obra que est en correspondencia con el ser de la universidad. Objetivo General: Crear un espacio institucional permanente para investigar, conocer y difundir la obra y la labor creadora de Lisandro Alvarado en la comunidad universitaria de la UCLA y de su entorno. Objetivos Especficos: Desarrollar programas de seminarios, talleres y jornadas en la comunidad universitaria, para resaltar permanentemente la obra y aportes de Lisandro AlvaradoPropiciar actividades que promuevan y estimulen a los nuevos estudiantes e investigadores a conocer y explorar el legado del epnimo e las reas que desarroll. Establecer equipos de trabajos con el personal docente de la universidad, con los miembros de la Ctedra Libre as como investigadores invitados para realizar en cada inicio de semestre conferencias y charlas dirigidas a los estudiantes, como estimulo en la bsqueda del saber, la excelencia acadmica y desarrollo estudiantil. Promover y llevar a cabo proyectos de investigacin sobre la obra histrica, literaria, lingstica, antropolgica y mdica de Lisandro Alvarado, as como investigaciones que permitan sistematizar en ndices bibliomtricos cuanto se ha producido sobre esa obra. Apoyar a los aspirantes o investigadores en el campo de las Ciencias Humanas que tengan inters en explorar o profundizar temas o lneas de trabajo acadmicas relacionadas con el epnimo. Establecer relaciones y convenios con la UCV, la Academia Nacional de la Historia y el Museo Lisandro Alvarado del Tocuyo, para rescatar materiales inditos que permitan conocer ms sobre el legado de la obra alvaradina. Crear un Fondo Documentales en la Ctedra Libre, que permita rescatar, almacenar, clasificar y sistematizar las ediciones activas y pasivas de Lisandro Alvarado, as como aquellas fuentes documentales, hemerogrficas y bibliogrficas que enriquezcan las distintas dimensiones del epnimo. Divulgar y difundir la obra alvaradina a travs de los medios posibles, tanto editoriales como audiovisuales. Continuar el Proyecto Editorial Lisandro Alvarado para el Rectorado.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE SEGURIDAD ALIMENTARIA


Coordinadora (E): Jhoanny Gallardo Telf.: 0251-2591574 Correo: yoacaro@hotmail.com

La Ctedra Libre Seguridad Alimentaria, es una unidad acadmica universitaria, adscrita al Rectorado de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), a trves de la Direccin de Ctedras Libres de la UCLA. Aprobada en Sesin Ordinaria N 1811 del Consejo Universitario de fecha 17/10/2007. Se habla de Seguridad Alimentaria en el trmino ms amplio, como el escenario en el cual el sistema alimentario de una sociedad es capaz de satisfacer completamente, todos los das, las necesidades de energa y nutrientes de todos los habitantes del pas. (Abreu, 1993) El concepto de Seguridad Alimentaria en Hogares (SAH), del cual hay centenares de definiciones, se debe abordar desde la ptica de cuatro dimensiones: la Seguridad alimentaria, del acceso a los alimentos, de la vulnerabilidad y riesgo de la seguridad y del tiempo, igualmente para mayor comprensin del problema deben revisarse, asimismo, los factores exgenos y endgenos condicionantes de la SAH. Entre los nuevos enfoques sobre los factores determinantes de la SAH, destacan la nueva teora econmica del hogar de Beckerly Lancester, y el modelo sociolgico Estructural de Young. Sin embargo, es importante enfatizar que ningn marco conceptual es capaz de modelar todos los aspectos involucrados en el complejo proceso que determina la seguridad alimentaria de hogares. La importancia relativa de un factor sobre otro vara de pas a pas, entre regiones dentro del mismo pas, as como tambin entre comunidades y entre hogares. No obstante la identificacin de los factores exgenos y endgenos de la seguridad alimentaria en hogares, las interrelaciones entre ellos y los mecanismos o procesos bsicos que explican el comportamiento de los hogares son conocimientos claves para el diseo de alternativas ms eficientes y ms efectivas que buscan la seguridad alimentaria en los hogares pobres. Se conjugan en este complejo concepto los siguientes elementos como los factores ms importantes que determinan la seguridad alimentaria: La produccin fsica, disponibilidad y acceso real de los alimentos a la poblacin La capacidad adquisitiva o poder de compra alimentario del consumidor El marco cultural que condiciona el saber alimentarse y aprovechar los recursos locales disponibles.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Objetivos: Difundir los derechos de los pueblos a la soberana alimentaria Estudiar y difundir las estrategias pblicas y privadas para la seguridad alimentaria Rescatar el conocimiento sobre la cultura alimentaria general Incorporar a la UCLA y las organizaciones de su entorno regional a las redes de cooperacin e intercambio9 en materia de seguridad agroalimentaria 5. Promover la elaboracin y ejecucin de proyectos locales para la seguridad alimentaria. 1. 2. 3. 4.

Actividades: El desarrollo de la Ctedra Libre para la Seguridad Alimentaria se realiza bajo un enfoque participativo sobre la siguiente plataforma de estrategias y actividades: Actividades acadmicas abiertas para la discusin de temas: Clases Magistrales, Conferencias, Foros y Seminarios. Proyectos de Investigacin y Extensin Jornadas en instituciones educativas y comunidades para la sensibilizacin sobre el tema Talleres de Formacin Terico-Prctica a productores, consumidores y tcnicos Divulgacin de materiales formativos e in formativos Actividades de rescate de tradiciones gastronmicas (inventarios, jornadas, publicaciones) Promocin y participacin en eventos regionales, nacionales e internacionales.

Tambin se contempla la participacin en las actividades de la Ctedra Libre de las siguientes organizaciones: Organizaciones del entorno vinculados al tema: Cooperativas Agrcolas y de Consumo, Consejos Comunales, Asociaciones Civiles y otras organizaciones invitadas. Organizaciones de Cooperacin Internacional: Fundacin TERRA MADRE, Asociacin Slow Food, Organizacin de las Naciones Unidad para la Agricultura y la alimentacin (FAO) y el Instituto Interamericano p0ara la Cooperacin Agrcola (IICA).

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE FRANCISCO DE MIRANDA


Coordinador: Gregorio Tiskow Telf.: 0414-0559572 0251-2591840 Correo: gtiskow@ucla.edu.ve

La Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado en su misin de contribuir con el desarrollo humanstico, cientfico y tecnolgico a nivel local y nacional, mediante la difusin y generacin de saberes y la formacin de profesionales con competencias y afianzados principios humanos de tica, libertad, justicia y solidaridad, con esta Ctedra Libre propiciara una alternativa para que todas aquellas personas, profesionales o no, que posean inquietudes por contribuir con la produccin de conocimientos en el rea de estudio de la vida y obra de Francisco de Miranda, quienes encuentren s sta, un escenario y un medio para presentar, dar a conocer y discutir sus investigaciones y proyecto. La Sustentacin de la creacin de la Ctedra Libre Francisco de Miranda, este cimentado sobre bases slidas y viene a complementar la presencia formal y el aporte institucional de nuestra universidad en el estudio y proyeccin de la obra y figura del Generalsimo Francisco de Miranda. El propio Miranda escribira en su diario: La respuesta a la miseria y a las calamidades se encuentran en los libros. Abrazo la conviccin que slo el saber puede resolver los problemas de la humanidad toda, incluidos la esclavitud y la dominacin extranjera.

Objetivo General: Divulgar, promover y proyectar el pensamiento, filosofa, vida y obra del Generalsimo Francisco de Miranda, Protolder en la emancipacin del Continente Hispanoamericano, ejemplo de conciencia y ciudadana universal, de integracin, de humanismo y democracia republicana, ejemplo digno para las juventudes en formacin. Objetivos Especficos: Proyeccin del pensamiento y obra de Francisco de Miranda entre la comunidad universitaria de la UCLA y la Sociedad Venezolana. Promover y propiciar lneas de investigacin en el seno de la comunidad universitaria y del entorno social de la misma, que permita ampliar las perspectivas de la obra de Francisco de Miranda. Proyectar y Ejecutar seminarios, cursos, talleres, asesoras, proyectos y lneas de investigacin sobre temas, aspectos generales o especficos que conduzcan a enriquecer, complementar y respaldar la vida y pensamiento mirandinos.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

Promover, para as lograr una permanencia en el tiempo, de todas las obras, textos, papeles, documentos, publicaciones y memorias realizadas sobre la vida y obra de Francisco de Miranda, mediante su registro, almacenamiento y publicacin en formatos fsicos y electrnicos, en beneficio de las generacin futuras. Incorporar en forma dinmica y proactiva a todos los estudiosos e interesados en la obra mirandina, a efectos de promover y ampliar el campo de estudio e investigacin de este egregio venezolano. Facilitar la ejecucin de convenios y proyectos con instituciones, sociedades cientficas y comunidades interesadas en las actividades acadmicas de la Ctedra Libre Francisco de Miranda

Actividades a desarrollar: La gestin, seguimiento, evaluacin y rendimiento, instituirn actividades que se combinaran en forma concatenada para lograr de esta manera la mayor eficiencia en el equipo de trabajo, con el objetivo final de lograr los propsitos y metas establecidos. Esa es la idea bsica de estos aspectos; lograr la eficiencia a travs del dominio y control de las actividades asignadas y de su combinacin en distintos procesos. Las interdependencias entre las distintas actividades de las diferentes reas de trabajo son una funcin esencial a desempear por el equipo de trabajo. La metodologa de trabajo se basa en la gestin por actividades, por areas identificadas, que permitan estructurar las herramientas de seguimiento, evaluacin y medida de ayuda a las decisiones sobre las bases de las actividades y de los procesos. Los informes, evaluaciones y trabajos producidos, son enviados a las Direccin de Ctedras Libres, para su anlisis y probable publicacin en su rgano divulgativo, la Revista Alternativa Acadmica.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD


Coordinador: Carlos Gimnez Telf.: 0416-0382374 0251-2591861 Correo: carglizarzado@gmail.com Objetivo General Crear una unidad acadmica formal permanente con carcter de Ctedra Libre para la investigacin, el conocimiento y difusin de la historia institucional, acadmica y sociocultural de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Objetivos Especficos Promover conjuntamente con la Direccin de Informacin y Documentacin la organizacin de un Archivo Biblioteca para sistematizar la informacin documental, bibliogrfica, hemerogrfica, fotogrfica, audiovisual y oral vinculada directamente e indirectamente a la Historia de la Universidad. Emprender el registro sistemtico del patrimonio cultural tangible e intangible de la UCLA. Desarrollar programas de investigacin dirigidos al conocimiento de los distintos aspectos polticos administrativos, sociales, acadmicos, y culturales de la UCLA. Promover y llevar a cabo proyectos de investigacin sobre los epnimos de los decanatos, as como de las personalidades que hacen parte de la historia de la universidad. Publicar las investigaciones que contribuyan a la valoracin y contextualizacin del desarrollo institucional, as como un programa de reediciones de aquellas publicaciones que forman parte del patrimonio documental y bibliogrfico de la UCLA. Establecer equipo de trabajo con el personal docente de la universidad, y los miembros de la Ctedra Libre Historia de la Universidad as como investigadores invitados, para realizar conferencias y otras actividades dirigidas a los estudiantes para el conocimiento histrico cultural de la institucin. Promover en los espacios institucionales mediante exposiciones, producciones audiovisuales e iconogrficas para el conocimiento de la Historia de la UCLA como parte del sentido de perteneca e identidad en la dinmica de la globalizacin actual. Realizar bianualmente un seminario sobre Historia, Universidad y Contemporaneidad. Actividades, Programas y Proyectos Esta Ctedra Libre orienta su operatividad en funcin de la investigacin, difusin, docencia y extensin. La organizacin de actividades o eventos y su ejecucin se llevar a cabo en las distintas reas de la comunidad universitaria as como fuera de la misma; para ello, los miembros o responsables de actividades trabajarn en forma conjunta en la planificacin y seguimiento al desarrollo de la programacin semestral. El apoyo y financiamiento de actividades y programas o proyectos se canalizarn con las dependencias o instancias de la universidad que coadyuvan el trabajo de la Ctedra Libre.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012

ALTERNATIVA ACADMICA 2012


Direccin de Ctedras Libres

CTEDRA LIBRE BCV


(CONVENIO DE COOPERACIN UCLA-BCV)
Coordinador: Alexis Guerra Telf.: 0251- 2591468 Correos: aguerra@ucla.edu.ve, aguerracordova@gmail.com La Ctedra Libre Banco Central de Venezuela (BCV) es la unidad acadmica del ente emisor encargada de exponer investigaciones de inters para el banco en funcin de sus lneas de investigacin, especialmente en estudios de macroeconoma, temas monetarios, cambiarios u otros de importancia para las polticas publicas del Estado, adems de estar encargada de contribuir en la difusin de los programas que adelanta el BCV. El BCV ha promovido a travs de convenios con universidades nacionales la creacin de esta Ctedra Libre de manera de por un lado ofertarla como asignatura en el rea de la economa tratada de manera intersectorial, interdisciplinario y con fundamento en la filosofa de la complejidad, es decir, que los temas que tien la economa, que tienen que ver con todos los temas econmicos, sociales y polticos, no sean vistos unilateralmente y puedan ser abordados desde diferentes puntos de vista como los modelos matemticos y economistas. Y por otro lado como espacio para la organizacin de eventos de intercambio acadmico relacionados a la economa y las finanzas. En la UCLA, esta Ctedra Libre, inicia sus operaciones a partir del ao 2001 al establecerse el Convenio de Cooperacin Institucional suscrito entre el BCV y la UCLA con la intencin de promover el intercambio acadmico entre funcionarios del BCV y de la UCLA mediante la realizacin de pasantas, talleres y seminarios; as como organizar cursos en los niveles de enseanza de pregrado y postgrado, celebrar simposios, seminarios, conferencias, foros y realizar actividades de investigacin sobre temas de inters para ambas instituciones. Ejemplo meritorio de los alcances de estas actividades son las Jornadas de Gerencia Pblica Jess Rivero. Desde sus inicio, la Ctedra Libre BCV de la UCLA ha fomentado adems la creacin de una red de investigadores, incorporados a un amplio portafolio de proyectos, soportado en el uso de las tecnologas de informacin, as como la creacin de una biblioteca dentro de la Ctedra destinada a difundir los materiales bibliogrficos producidos por el BCV. La publicacin de artculos, libros y otro tipo de materiales impresos tambin han sido el resultado de trabajos de investigacin de alta calidad, referidos a los temas de inters para ambas instituciones y cuyos autores son estudiantes de pregrado, postgrado o docentes de la UCLA.

Hacia el ao jubilar de la UCLA Una voz del pensamiento


DIRECCIN DE CTEDRAS LIBRES ALTERNATIVA ACDEMICA

2012