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PARADIGMA POSITIVISTA Considera que los fenmenos psicolgicos, sociales, y culturales como objetos, que son susceptibles de observacin directa y de mediacin. OBJETIVO: Prediccin, Control, Explicacin. PROPOSITO: Generalizaciones libres de contexto y de tiempo. ONTOLOGA / REALIDAD: Fragmentada. Singular. Dada. VALORES: Neutros. Mtodo como frmula de objetividad. PARADIGMA CONSTRUCCIONISTA/CUALITATIVO La realidad como construcciones sociales mltiples. Se centra en comprender e interpretar la realidad. Buscan el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Escapan de lo generalizable. Se implican co el sujeto/objeto. Hay interrelacin. OBJETIVO: Comprender, Interpretar. PROPSITO: Generar Hiptesis en contexto y tiempo dado. Explicaciones ideogrficas, inductivas y cualitativas. ONTOLOGA / REALIDAD: Construida. Divergente. Mltiple. VALORES: Explcitos. Influyen en toda la investigacin. PARADIGMA CRITICO Surge como respuesta las tradiciones positivistas y construccionistas y pretende superar el reduccionismo de la primera y conservadurismo de la segunda, admitiendo la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente emprica ni slo interpretativa. Tiene como finalidad la
transformacin de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a problemas generados por stas. OBJETIVO: Emancipar. Criticar e identificar el potencial para el cambio. PROPSITO: Criticar y Transformar las estructuras polticas, culturales, de gnero, etc. Unir Teoria y Prctica. ONTOLOGA / REALIDAD: Construida y Holstica. Enfatiza la importancia del todo, que es mas grande que la suma de las partes. VALORES: Dados. Crtica de Ideologas.