ISEP “Chincha” ”

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO CHINCHA

“GUIA TURISTICA INTERACTIVA DE LA PROVINCIA DE CHINCHA”
PROYECTO DE SERVICIO
PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA  .  .  .  .

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ISEP “Chincha” ”

PROMOCIÓN 2013
CHINCHA – ICA - PERÚ

FORMATO DEL PROYECTO MÁRGENES DE HOJA: Superior : Inferior : Derecho : Izquierdo : 4 cm 3 cm 3 cm 4 cm

INTERLINEADO: 1.5 TIPO DE LETRA : ARIAL NÚMERO DE LETRA: 12

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ISEP “Chincha” ”

DEDICATORIA Dedicamos nuestro proyecto de prestación de servicio en primer lugar a nuestro DIOS por la vida, y también aquellas personas quienes nos dieron fortaleza para incentivarnos y a nosotros mismos quienes tuvimos el poder decisivo de efectuar las cosas al camino del éxito.

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a la vez pretendemos realizar un primer acercamiento al sector educativo. ahora es tarea nuestra de los futuros agentes en turismo quienes tenemos esta labor. a las personas quienes de algún modo llegan a nuestra ciudad atraídos por alguna actividad y a los pobladores para que tomen conciencia y valoren nuestros recursos que mañana más tarde se convertirán en un sector importante para la economía local y nacional. Como estudiantes de la carrera de Guía Oficial de Turismo. como parte integrante de la sociedad peruana es una ciudad muy importante ya que cuenta con un rico legado histórico. pues es generadora de muchas divisas para los lugares donde el turismo se desarrolla con gran actividad. Estudiantes de la Carrera: Guía Oficial de Turismo “III Ciclo” 4 . con zonas sin explotar en la llamada industrias “sin chimeneas” (turismo). debido a que las personas que estuvieron a cargo de dirigir y promocionar nuestros recursos no han realizado ningún proyecto que los de a conocer. lograr que nuestra provincia también se encuentre inmersa en la actividad turística. el presente proyecto virtual denominado “Guía Turística Interactiva de la Provincia de Chincha” tratamos de resaltar los vastos recursos de nuestra localidad.ISEP “Chincha” ” INTRODUCCION La provincia de Chincha. los cuales faltan explotar turísticamente.

PLANTEAMIENTO DIAGNÓSTICO. 5 .ISEP “Chincha” ” I.

1 3. MANCILLA HUARACA Wilmer Godofredo. MARTÍNEZ PAZ. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO La “Guía Turística Interactiva de la Provincia de Chincha” es un proyecto que tiene como objetivo social el de brindar un servicio de calidad en lo que a información turística se refiere. al mismo tiempo se estima que permitirá que los usuarios cuenten con información turística actual de los distritos que conforman nuestra provincia.ISEP “Chincha” ” 1. UBICACIÓN Y/O LOCALIZACION: 3. MACROLOCALICACION PAIS DEPARTAMENTO PROVINCIA : Perú : Ica : Chincha 4. Eduardo Anggelo.2 MICROLOCALIZACION Avenida América Nº 430 Chincha Alta. ya que es la única que se encuentra relegada en materia turística en la región ICA. NOMBRE DEL PROYECTO “GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA DE LA PROVINCIA DE CHINCHA” 2. Paul Anderson. Olenka Fabiana. YATACO ORE. 5. VISIÓN DE PROYECTO 6 . 3. EQUIPO RESPONSABLE     CARBAJAL PACHAS.

pues no se difunden en las Instituciones Educativas ni en los medios de comunicación. JUSTIFICACIÓN El presente proyecto se realiza porque en nuestra Provincia hay escaso conocimiento sobre los Atractivos Turísticos de los Distritos. del gran potencial Turístico de Chincha. brindando en todo momento una atención calidad. buscando en todo momento la mejora en la atención a los clientes y el servicio que se brinda. gastronomía. gastronomía entre otros. que promueve la buena salud de nuestros clientes. artesanía. entre otros. Existe un gran desconocimiento por parte de docentes. 7 . 7. 6. teniendo un alto sentido de profesionalismo y compromiso en los diversos trabajos encomendados. de los once Distritos Chinchanos. costumbres. MISIÓN DEL PROYECTO Somos una empresa que brinda servicios de inyectables. debido a la falta de investigaciones y material impreso o audiovisual didáctico (CD interactivo) que informe al respecto. danzas. ello además supone una alternativa que genere ingresos económicos a diversos sectores como transportes. Ante esta situación se ha considerado indispensable elaborar un material audiovisual que contengan información básica y didáctica sobre los Atractivos Turísticos.ISEP “Chincha” ” Ser una institución líder del mercado al año 2016 en el manejo de campañas publicitarias en el mercado local. estudiantes y públicos en general.

a través de la creación de una guía interactiva de nuestra provincia lo que permitirá la promoción y la difusión de todos los recursos turísticos con los que cuentan los distritos que conforman la provincia. en los últimos años ha evidenciado un gran dinamismo económico debido a que alberga gran cantidad de empresas dedicadas a diversos rubros. El progreso económico se evidencia a través de la gran población empleada en las diversas actividades económicas públicas y privadas. en la que predominan las empresas de agro-exportación. En estos últimos años el turismo a nivel internacional se ha incrementado.) Nuestra región es el segundo departamento con mas visitas en el país por diversos factores: la cercanía a Lima. entre otros. su gastronomía y toda su riqueza cultural. que a su vez 8 . Lo anotado es un factor prioritario para el presente proyecto. observación de monumentos. DIAGNOSTICO (ANÁLISIS DEL MERCADO): El turismo en los tiempos modernos se ha convertido en una de las principales actividades económicas y fuentes de progreso para los pueblos donde se encierra un gran contenido sociocultural y ambiental. en el sentido de poder articular a la localidad con los productos turísticos que ya ofrece nuestra ciudad. etc. es la se ha quedado relegada en el lo que a visitas turísticas se refiere sin embargo estamos muy cerca a Lima el cual es el principal emisor de turismo interno. La provincia de Chincha. viajes.ISEP “Chincha” ” 8. variedad de atractivos turísticos que poseen sus cinco provincias. pero Chincha con su folklore. Esta bonanza continúa creciendo pese a las dificultades presentadas después del último terremoto que afectó gravemente la región ICA en agosto del año 2007 y la crisis económica internacional producida en los últimos años. lo que origina que se incluyan nuevos pueblos (Destino turístico) y nuevas actividades para realizar en los lugares visitados por los turistas (compras.

el acceso a créditos.ISEP “Chincha” ” significa mejora en la calidad de vida (educación. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿En qué medida la edición de guías interactivas de turismo contribuye a satisfacer la necesidad de servicio turístico en los pobladores de la provincia de chincha? 9 . 9. entre otros. salud. por ello. busca también solucionar uno de los problemas socioculturales de nuestra localidad como es la falta de valoración de nuestros recursos turísticos y de nuestro folklore. posee otros atributos que aún no se aprovechan en toda su dimensión. esperando contribuir aún más al progreso socio-económico de los Distritos de la Provincia para así mejorar su calidad de vida y generar el desarrollo de los pobladores quienes se involucren con este proyecto. Sin embargo. vestido). empleo. el presente proyecto busca contribuir en la promoción y difusión de los recursos de los distritos de nuestra ciudad.

TRATAMIENTO DEL ESTUDIO 10 .ISEP “Chincha” ” II.

1 HIPÓTESIS GENERAL: 11 .1 GENERAL:  Promover el conocimiento de los diferentes recursos y atractivos de nuestro medio a través de la creación de una guía metodológica con información turística sobre la historia cultural analítica y objetiva de la localidad.1 OBJETIVOS: 2.2. 2. 2.ISEP “Chincha” ” 2.2 ESPECIFICOS:  Contribuir con material bibliográfico y didáctico (guía interactiva) en la explicación de fuentes directas e indirectas.  Fomentar la creatividad.  Generar el interés de estudiantes y profesionales en la conservación e investigación de nuestros recursos turísticos. investigación e inventiva de los alumnos en su desarrollo educativo.2. así como impulsar a nuestra provincia como atractivo turístico. sobre acontecimientos de la historia y cultura de nuestra provincia y sus respectivos distritos.1. HIPÓTESIS: 2.1.  Promover la realización de viajes con estudiantes y al mismo tiempo difundir la cultura local.

2 HIPÓTESIS OPERACIONAL:  Los materiales bibliográficos si contribuyen a fortalecer el marco conceptual del estudio diagnóstico.4. La población estará conformada por la totalidad de habitantes del distrito de Chincha Alta.2.3 POBLACIÓN.  La generación de interés en los estudiantes permite cumplir con sus metas y objetivos planteados.  La creatividad contribuye a fomentar la capacidad inventiva en los estudiantes.ISEP “Chincha” ”  El conocimiento de los principales atractivos de la provincia en las personas es deficiente. MUESTRA: Viene hacer la parte representativa de la población.000 PERSONAS 2. que estará conformada por los habitantes de la avenida América MUESTRA 300 PERSONAS 2. 2.  La realización de viajes de estudio permite acrecentar el conocimiento de los estudiantes. POBLACIÓN 40. 2.5. TÉCNICA MUESTRAL: La técnica muestral empleada es la No Probabilística por que no todas las personas tienen probabilidad de poder formar parte de nuestra muestra de estudio 12 .

ISEP “Chincha” ” 13 .

VALORES NUTRITIVOS: El pato es una de las aves más calóricas si se come con piel.ISEP “Chincha” ” III MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL CRIANZA DE PATOS 3. porque en ella se acumula gran cantidad de grasa. La carne de pato es uno de los productos que se extraen de esta ave. de la que también se obtienen productos de calidad como el jamón y el foie gras. Si se retira la piel. a cuya familia pertenecen especies como el cisne. DEFINICIÓN DE LA CARNE DE PATO. 3. Su pariente salvaje corresponde al ánade real. 3. El pato doméstico o de granja es un ave de la familia de las anátidas que se encuentra distribuida en la actualidad por prácticamente la totalidad de países del mundo.1.3. 3. su aporte de grasas es mucho menor -en torno al 6 por ciento-.2. la oca o el ganso.4. VALORES NUTRITIVOS DE LA CARNE: 14 . muy similar al de las carnes magras. IMPORTANCIA DE LA CARNE DE PATO.

Entre las variedades que se crían para la obtención de huevos se encuentran la Campbell y el pato Buff Orpington. permitiendo un control más pormenorizado de las condiciones de los huevos. VARIEDADES DE PATO: Las variedades de patos domésticos o de granja más habituales son la Pekín (de origen chino) de la que se aprovecha su carne. sobre todo tiamina. 3. Uno de los problemas que plantea esta modernización es que las patas domésticas o de granja pierden el instinto natural de incubar.6. Es en esta época cuando aún no ha desarrollado su plumaje característico y su cuerpo tan sólo se cubre por el plumón. así como la Mulard (cruce de las dos anteriores) de donde se obtiene el foie gras. fósforo y zinc 3. riboflavina. En cuanto a minerales. 15 . esta carne supone una buena fuente de hierro de fácil absorción.ISEP “Chincha” ” La carne de pato destaca por su contenido de proteínas de buena calidad y su aporte vitamínico.5. niacina y vitamina B12. se transforma en un animal de rápida adaptación a cualquier medio de vida. resultando muy sensible a las temperaturas de extremo frío o calor. la Beberia. de la que se obtiene también carne y paté. REPRODUCCION DEL PATO: La pata debe incubar los huevos durante 4 semanas. Durante los 3 primeros meses de vida los patos no pueden volar y dependen totalmente de la protección que les otorga su madre. En la carne de pato sobresalen las vitaminas hidrosolubles. aunque en las granjas de reproducción y cría actuales este proceso se realiza con incubadoras artificiales de infrarrojos. Cuando ha desarrollado totalmente sus características de ave adulta.

es el ave acuática más distribuida en todo el mundo. junto con su ancestro salvaje. alas de escasa longitud que le permiten vuelos cortos. La cría en granjas de patos domésticos resulta mucho más sencilla y económica que la de otras especies más extendidas como por ejemplo los pollos. pico aplanado y ancho con láminas córneas en los bordes. 16 .ISEP “Chincha” ” resistente a enfermedades y plagas hasta tal punto que. Sus características físicas lo definen como un ave acuática de cuello corto. así como un cuerpo redondeado y rechoncho cubierto de plumas de diferentes tonalidades (aunque el pato doméstico o de granja suele presentar tonalidades blancas). En los últimos años el aprecio por su carne jugosa y sabrosa está propiciando que se eleve el número de granjas dedicadas a esta ave.7. 3. el ánade real. CARACTERISTICAS DEL PATO.

ISEP “Chincha” ” IV PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 17 .

.-Adjuntamos un modelo de encuesta el cual se elaboró en el salón de clases con la finalidad de conseguir datos acerca de algunas actividades realizadas por los turistas en la ciudad..  Fichas bibliográficas.Acudimos a este instrumento de recolección de datos para de este modo poder conocer la información científica de algunos investigadores. entre otros.En donde se entrevistaron a algunas autoridades para conocer de cerca la realidad del turismo en la ciudad así como también a profesores de historia para aprovisionarnos de información básica para nuestra guía.  Fichas de entrevista. 18 .1 ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS Y RECOLECCIÓN DE DATOS (APLICACIÓN DE ENTREVISTA E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS) Con la finalidad de recolectar los datos que nos servirán en nuestro proyecto se confeccionaron y utilizaron los siguientes instrumentos de recolección de datos los que a nuestro parecer son los más cercanos a la realidad turística en la provincia:  Encuestas.ISEP “Chincha” ” 4. quienes realizaron trabajos de investigación en nuestra provincia y sus recursos arqueológicos.

¿Conoce Ud. ¿Qué atractivos turísticos conoces? HUACA LA CENTINELA CASA DE MELCHORITA HACIENDA SAN JOSÉ PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS 3. Chincha Baja y El Carmen. De los doce integrantes . Tambo de Mora. Pueblo Nuevo. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? SI NO ALGUNOS 2. Alto Larán. Grocio Prado. en los distritos de Chincha Alta. estableciendo las estrategias y técnicas a emplear para la recolección de datos.diez se encargaron de aplicar la encuesta a diez personas respectivamente. ENCUESTA-CUESTIONARIO 1. que fueron aplicadas entre el 24 y 28 de mayo del 2010 y dos integrantes se encargaron de tabular y procesar la información obtenida. ¿Conoces una guía turística de Chincha? SI NO 19 .ISEP “Chincha” ”  Reuniones de Trabajo: Se realizaron semanalmente por equipos de trabajo. Se acordó por unanimidad aplicar una encuesta. Sunampe. tomando una muestra de 100 personas.

/ 8. ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? S. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? ALTERNATIVAS MUESTRA % 20 .. / 10.00 MAS 6. como el más importante? HUACA LA CENTINELA CASA DE MELCHORITA HACIENDA SAN JOSÉ PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS 7. / 5.00 S. ¿Te gustaría contar con información turística en? DVD TRIPTICOS CDR OTROS FOLLETOS 5.ISEP “Chincha” ” 4.00 S.¿Conoce Ud. ¿Qué atractivos turísticos considera Ud. ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio Visual -Turístico? BUENO REGULAR MALO RESULTADOS DE APLICACIÓN DE LA FICHA DE ENTREVISTA CUADRO Nº 01 1.

12 personas 21 . ¿Conoce Ud. con respecto a la pregunta ¿Conoce Ud.ISEP “Chincha” ” SI NO ALGUNOS TOTAL 24 12 64 ∑ = 100 24% 12% 64% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 01 De la entrevista aplicada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? 24 personas contestaron “SI” lo cual representa el 24%.

y 64 personas marcaron algunos lo que representa el 64%. Se concluye por lo tanto que la mayoría de las personas entrevistadas solo conocen algunos atractivos turísticos de Chincha por qué no han tenido oportunidad de visitarlas en su totalidad debido a la desinformación acerca de ellos..¿Qué atractivos turísticos conoces? ALTERNATIVAS HUACA LA CENTINELA HACIENDA SAN JOSE CASA DE MELCHORITA PETROGLIFOS DE MUESTRA 42 23 23 5 % 42% 23% 23% 5% 22 .ISEP “Chincha” ” respondieron “NO” lo que representa el 12%. CUADRO Nº 02 2.

lo que representa el 23 % 5 23 .ISEP “Chincha” ” HUANCOR TODOS TOTAL 7 ∑ = 100 7% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. ¿Qué atractivos turísticos conoces? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 02. 23 personas respondieron “Hacienda San José”. 23 personas respondieron “Casa Melchorita”. con respecto a la pregunta ¿Qué atractivo turístico conoces? 42 personas respondieron “Huaca la Centinela” lo que representa el 42%. lo que representa el 23%.

siendo además la puerta de entrada a nuestro Provincia y el acceso e ingreso a los visitantes Nacionales y Extranjeros en cualquier época del año. el segundo atractivo turístico más conocido es la Casa de Melchorita Saravia porque existe una arraigada tradición religiosa y popular sobre esta hija de Grocio Prado a quien se le atribuye una serie de milagros. porque su acceso significa un gasto económico la cual no se puede solventar por la mayoría de estudiantes y pobladores en general teniendo en cuenta que pertenece a una institución privada.ISEP “Chincha” ” personas respondieron conoce los Petroglifos de Huancor. en menor porcentaje conocen la Hacienda San José.¿Conoces una guía turística de Chincha? ALTERNATIVAS SI NO TOTAL MUESTRA 14 86 ∑ = 100 % 14% 86% 100% 24 . lo que representa el 5% y 7 personas respondieron conoce todos los atractivos turístico mencionados lo que representa el 7%. porque se encuentra en la quebrada de Chincha y la movilidad es irregular y los precios son alto. los Petroglifos de Huancor es el ultimo Atractivo que se conoce. Por lo tanto se concluye que el mayor porcentaje conoce la Huaca la Centinela porque se encuentra en un lugar accesible y a 15 minutos del centro de Chincha. contando con transporte permanente y por contar con un Parador Turístico Y Museo de sitio.. CUADRO Nº 03 3.

25 . De la entrevista realizada aplicadas a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.ISEP “Chincha” ” Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. ¿Conoces una guía turística de Chincha? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 03. con respecto a la pregunta ¿Conoces una guía turística de Chincha? 14 personas respondieron “SI” lo que representa el 14% y 86 personas respondieron “NO” lo que representa el 86”.

ISEP “Chincha” ” Por lo tanto se concluye que. la mayoría de las personas encuestadas no conocen una guía turística de Chincha porque no existen o se han agotado lo cual significa que la mayoría desconozca nuestros principales atractivos turísticos.. CUADRO Nº 04 4.¿En qué material te gustaría contar con información turística en? ALTERNATIVAS DVD CDR FOLLETOS TRIPTICOS MUESTRA 55 15 12 10 % 55% 15% 12% 10% 26 .

con respecto a la pregunta ¿En qué material te gustaría contar con información turística? 55 personas respondieron “DVD” lo que representa el 55%.10 27 . ¿En qué material Te gustaría contar con información turística? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 04 De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.ISEP “Chincha” ” OTROS TOTAL 8 ∑ = 100 8% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. 15 personas respondieron “CD” lo que representa el 15%. 12 personas respondieron “FOLLETOS” lo que representa el 12%.

28 . Por lo tanto se concluye que la mayoría de entrevistados prefirieron obtener un material con información turística en DVD puesto que le resultan más atractivo y entretenido mientras que las otras opciones pueden ser opcional porque carecen atractivos audiovisual.ISEP “Chincha” ” personas respondieron “TRIPTICOS” lo que representa el 10% y 8 personas respondieron “OTROS” lo que representa el 8%.

00 S. / 5. / 8..ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 05 5.00 S.00 MAS TOTAL MUESTRA 52 27 13 8 ∑ = 100 % 52% 27% 13% 8% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010.¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? ALTERNATIVAS S. ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? 29 . / 10.

00 lo que representa el 27%.ISEP “Chincha” ” Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 05. 27 personas respondieron S/ 8. Por lo tanto llegamos a la conclusión que del 100% de entrevistados la gran mayoría puede desembolsar la suma de S/5.00 lo que representa el 52%.00 lo que representa el 27% y 8 personas respondieron mas lo que representa al 8%. muestras que las otras opciones poseen poca aplicación. 30 . con respecto a la pregunta ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? 52 personas contestaron S/ 5.00 por el material con información turística. De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. 13 personas respondieron S/10.

ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 06 31 .

¿Qué atractivos turísticos considera Ud.ISEP “Chincha” ” 6..¿Qué atractivos importante? turísticos considera Ud. como el más importante? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 06. como el más ALTERNATIVAS HUACA LA CENTINELA HACIENDA SAN JOSE CASA DE MELCHORITA PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS TOTAL MUESTRA 27 18 10 5 40 ∑ = 100 % 27% 18% 10% 5% 40% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. 32 .

10 personas respondieron “Casa de Melchorita” lo que representa el 10%. 18 personas respondieron “Hacienda San José” lo que representa el 18%. Por lo tanto llegamos a la conclusión que todos los atractivos turísticos antes mencionados son importantes para el turismo en la Provincia de Chincha. 33 . como el más importante? 27 personas contestaron “Huaca la Centinela” lo que representa el 27%.ISEP “Chincha” ” De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. con respecto a la pregunta ¿Qué atractivos turísticos considera Ud. 5 personas respondieron “Petroglifos de Huancor” lo que representa el 5% y 40 personas respondieron todos los atractivos turísticos mencionados lo que representa el 40%.

. ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio-Visual Turístico? 34 .ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 07 7.¿Qué opinas sobre la creación de material Audio-Visual Turístico? ALTERNATIVAS BUENO REGULAR MALO TOTAL MUESTRA 92 6 2 ∑ = 100 % 92% 6% 2% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010.

con respecto a la pregunta ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio-Visual Turístico? 92 personas contestaron “Bueno” lo que representa el 92%. 35 . 6 personas respondieron “Regular” lo que representa el 6% y 2 personas respondieron “Malo” lo que representa el 2%. ya que va a permitir dar a conocer difundir los atractivos turísticos de la Provincia de una manera dinámica y didáctica. Por lo tanto concluimos que los encuestados opinan acerca de este material turístico catalogándolo como “Bueno”. 4.2 INTERPRETACIÒN GENERAL Al termino de realizada la entrevista se puede deducir los siguientes ítems. De la entrevista realizada que fueron aplicadas a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.ISEP “Chincha” ” Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 07.

Realmente existen guías turísticas sin embargo no tienen la debida acogida ya que carecen de información.ISEP “Chincha” ” Que tenemos muchas cosas para ofrecer a los turistas que puedan llegar a nuestra ciudad pero lo que falta es la difusión de los recursos y atractivos de la Provincia por que al consultarles si conocían los atractivos turísticos de la ciudad de Chincha. 4. dio como resultado que Chincha como punto todos se le da la respectiva importancia porque no hay una difusión permanente a estos recursos y/o turístico no es visitado frecuentemente debido a la poca promoción e información turística que ha afectado rotundamente el turismo en Chincha y por ende se refleja el resultado que un 80% de los encuestados no se informa al momento de viajar a Chincha.00 como precio justo. La creación de esta guía resultó una buena opción para el público entrevistado. Debido a los resultados obtenidos la mayoría de personas que concurren Chincha lo hacen para pasear lo cual demuestra que las personas no valoran el legado histórico y folklórico con el que cuenta esta ciudad. / 5. la gran mayoría solo conoce algunos y generalmente son los más cercanos como la Huaca de la Centinela y la Hacienda San José. quienes están dispuestas a pagar s. La entrevista realizada.3 VERIFICACIÓN DE HIPOTESIS: 36 . En la entrevista aplicada. nos dimos cuenta que el complejo arqueológico “La Centinela” es el atractivo turístico más conocido (42%) por la población Chinchana quedando claro que no a atractivos turísticos.

EVIDENCIAS DEL TRABAJO EFECTUADO: 37 .ISEP “Chincha” ” V.

ISEP “Chincha” ” 38 .

ISEP “Chincha” ” 3 ARBOLES MATRIZ DE CONSISTENCIA 39 .

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