Revista Brasileira de Histria & Cincias Sociais Ano I - Nmero I - Julho de 2009 www.rbhcs.

com ISSN: 2175-3423

A pesquisa histrica no Brasil: reflexes sobre a escrita de projetos de pesquisa.

BARROS, Jos DAssuno. O projeto de pesquisa em Histria. Da escolha do tema ao quadro terico. Petrpolis RJ: Vozes, 2005. 236p. Diogo da Silva Roiz* A publicao de obras sobre a elaborao de fichamentos, resenhas, relatrios e projetos de pesquisa, revigorou-se, nos ltimos anos, em funo da consolidao dos programas de ps-graduao no pas, nos nveis de mestrado e doutorado, nas ltimas dcadas, principalmente, em universidades pblicas federais e estaduais1. Desde a publicao, no final dos anos de 1970, do manual de Antnio Joaquim Severino Metodologia do trabalho cientfico, e da traduo do importante trabalho de Umberto Eco Como se faz uma tese, na dcada de 1980, que os ttulos nessa rea vm cada vez mais se multiplicando, mesmo considerando o fato, nada desprezvel, de que aqueles ttulos continuam sendo editados, no perdendo seu valor original. O que ocorreu, entretanto, foi o adensamento das exigncias do mercado, em funo do crescimento sem precedentes do nmero de profissionais no pas, em todas as reas do saber, que tambm um pblico leitor em potencial, a procura de uma formao sempre continuada. Nesse sentido, a publicao do novo livro de Jos DAssuno Barros O projeto de pesquisa em Histria em 2005 (que a continuao de seu livro anterior O campo da Histria, tambm editado pela Editora Vozes, em 2004, tal como o autor ressaltar na apresentao do livro) contribui diretamente para o adensamento deste tipo de publicao, que ampara diretamente a formao dos alunos dos cursos de graduao no pas. O livro foi dividido em seis captulos, sendo que, cada um deles se prestou a esclarecer tpicos pertinentes a um projeto de pesquisa, a saber: O projeto de pesquisa: funes e estrutura fundamental (cap. 1); Introduo e delimitao do tema (cap. 2);

Doutorando em Histria pela UFPR, bolsista CNPq. Mestre em Histria pelo programa de psgraduao da UNESP, Campus de Franca. Professor da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Campus de Amambai, em afastamento integral para estudos. Ao mesmo tempo o nmero de alunos matriculados nos cursos de graduao e o aumento de cursos no pas refletiu no mercado editorial, na medida em que existe maior agilidade nas tradues de livros, na publicao de teses e dissertaes e na organizao de obras coletivas. Esse um processo comum a todas as reas, e nas Cincias Humanas no tem sido diferente.

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Reviso Bibliogrfica (cap. 3); Justificativa e Objetivos (cap. 4); Quadro terico (cap. 5); e, finalmente, Hipteses (cap. 6). Desde j se pode questionar a falta do item sobre os procedimentos metodolgicos, mas que o autor justifica a ausncia por pretender tratar deste tema em um prximo livro. De modo que O campo da Histria pode ser entendido como a demarcao dos canteiros, isto , dos temas, recortes e fontes, tratados e pesquisados pelo historiador e sua multiplicao nas ltimas dcadas. E O projeto de pesquisa em Histria situaria o iniciante e o pesquisador profissional das reas de Cincias Humanas dentro das problemticas e imprescindveis escolhas que acarretam a confeco de um projeto de pesquisa, que na verdade, como indica o autor, uma proposta de trabalho a ser realizada, ou mais precisamente, atravs dele o pesquisador logra estabelecer um planejamento decisivo para as etapas que ter que percorrer, toma conscincia de sua pesquisa ao mesmo tempo em que a constri, e municia-se do instrumental necessrio para empreender esta viagem singular que a da busca do conhecimento (BARROS, 2005: 189). E, nesse aspecto, seu prximo livro, ainda no publicado, ser uma anlise da forma como ocorre o desenvolvimento dos procedimentos de pesquisa, e demonstrar que uma escolha metodolgica adequada fundamental para a realizao de uma pesquisa. Coisa que neste livro, ora resenhado, o autor j inicie esta anlise, ao ressaltar que:
Um trabalho futuro, na esteira deste que at aqui foi desenvolvido, buscar desenvolver os aspectos pertinentes Metodologia, encadeando-se ao que at aqui foi exposto. Teoria e Metodologia, quando habilmente conectadas por algumas hipteses de trabalho pertinentes e bem elaboradas, constituem o grande segredo dos sucessos de

empreendimentos relacionados produo do conhecimento humano de tipo cientfico. No importa o campo de estudos ou a disciplina a que se dedique o pesquisador, sobretudo neste ncleo mais elementar que comeam a aparecer as grandes solues, a originalidade cientfica, os avanos possveis no conhecimento a ser produzido (BARROS, 2005: 190).

Por isso, a sua principal funo foi demonstrar as caractersticas de um projeto de pesquisa, como deve ser elaborado, quais itens possui e de que maneira devem ser preenchidos. Em seguida indicando como deve ser delimitado o tema e elaborada a introduo se recorrendo a uma reviso, seno completa, ao menos adequada do assunto, demonstrando a pertinncia da pesquisa a ser efetuada, e em que ela ir

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contribuir. Com isso, volta-se para a maneira como deve ser elaborado os objetivos e as justificativas do projeto, e de que forma o quadro terico a ser utilizado, uma baliza imprescindvel para um bom trabalho ser efetuado. Por fim, indica a importncia das hipteses para o desenvolvimento adequado do plano de trabalho e da pesquisa. A lamentar apenas a falta da questo metodolgica, deixada para um volume a parte. O livro conta ainda com um glossrio no final, com pouco mais de 35 pginas, fundamental para o iniciante ainda pouco habituado com o vocabulrio, em certos casos at tcnico, da pesquisa histrica (e que semelhante pesquisa em qualquer outra rea, como esclarece o autor), como o caso de termos como: ideologia, imaginrio, representao, mentalidade, ou ainda, marxismo, positivismo, paradigma, etc. Assim, o livro de grande contribuio, principalmente, para os iniciantes de cursos de graduao em Cincias Humanas (e mesmo para as reas de Exatas e Biolgicas). No entanto, vale destacar que em alguns pontos talvez o livro seja de difcil leitura, para esse mesmo iniciante, a que o texto voltado. Primeiro, porque em alguns casos o autor trata os itens de um projeto como se fossem captulos, e a o iniciante talvez possa fazer confuso na estrutura, no tamanho e na densidade, deste item tratado como captulo, com relao a um captulo da futura Monografia de Concluso de Curso; ou do texto de uma Dissertao ou Tese, para o caso dos pesquisadores j iniciados em pesquisa. Em segundo lugar, embora o livro seja muito didtico e tenha sua autonomia, este foi escrito fazendo parte de uma trilogia, talvez at inesperada (inicialmente) pelo autor, o que acarreta inevitavelmente ao leitor a necessidade de consultar os outros textos, para ter um conhecimento mais apurado sobre o tema. Por outro lado, h que se acrescentar que durante muitos anos Jos DAssuno Barros leciona as disciplinas de Iniciao a pesquisa, Metodologia cientfica, Teoria e Metodologia da Histria e Historiografia, nos cursos de graduao e ps-graduao na USS de Vassouras, o que contribuiu diretamente para que observasse as mais comuns e recorrentes dvidas e dificuldades dos alunos ao pensarem em escrever seus projetos de pesquisa, planejarem o levantamento de fontes, a anlise da bibliografia e a escrita dos textos de relatrios e da monografia (ou da dissertao). O que para o leitor deste livro j um ganho enorme, por que apresenta exemplos e casos comuns a este tipo de trabalho, alm das principais dificuldades encontradas na elaborao de um projeto de pesquisa, em um relatrio, e no texto final. Por fim, vale dizer, que embora o livro traga um esboo de como se elaborar um projeto de pesquisa, discutindo-o passo a passo, e com exemplos, o autor mesmo

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destaca que o modelo no nico, e serve adequadamente ao iniciante e ao pesquisador, na medida em que for inquirido como um roteiro de orientao e consulta, e no como uma receita a ser copiada. Recebido em 29/05/2009 Aprovado em 28/06/2009