ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO N| 25 SANTIAGO DE LINIERS PLANIFICACION DE LENGUA Y LITERATURA CURSO: PRIMER AO CICLO LECTIVO 2012 Objetivos generales:

- Que los alumnos: 1- Incorporen estrategias de lectura y comprensin de textos de distinto tipo. 2- Incorporen estrategias de produccin de textos de distinto tipo, coherentes y cohesivos acordes con la situacin comunicativa. 3- desarrollen la capacidad de expresarse oralmente, con arreglo a la situacin comunicativa. 4 desarrollen la capacidad de escuchar de manera comprensiva y crtica. 5 incorporen las nociones normativo-gramaticales que rigen la lengua castellana, para un correcto uso del cdigo lingstico. 6 desarrollen una mirada crtica y reflexiva sobre los mensajes provenientes de distintas fuentes. CONTENIDOS ACTITUDINALES PARA TODO EL AO Valoracin de la palabra y el dilogo como medio de comunicacin y expresin. Valoracin de las normas de convivencia. Valoracin de las tipologas textuales como recursos de nuestra lengua. Valoracin de la literatura como fuente de goce esttico Valoracin de la opinin de los otros en la construccin de una comunicacin democrtica Bibliografa de consulta Lengua y Literatura I, II y III. Prcticas del lenguaje. Santillana Lengua Activa. Editorial Puerto de Palos El hroe de las mil caras. Joseph Campbell Mitos clasificados I y II. Editorial Puerto de Palos Pelculas sugeridas: Unidad 1: Cortometrajes animados de Caloi en su tinta Unidad 2: Captulos de Televisin por la identidad Unidad 3: Esperando a la carroza de Alejandro Doria Estrategias de evaluacin Evaluacin escrita Exposicin oral individual y grupal Trabajos prcticos

Primer Trimestre La comunicacin. Definicin y esquema. Elementos. Registros. Competencias comunicativas. Funciones del lenguaje. El texto narrativo I. Cuento polular. Mito. Leyenda. Textos: El mito de Teseo. Mitos de distintas civilizaciones: relatos de creacin . Mitos y leyendas urbanas. Secuencias y estructuras narrativas. Gramtica: Acentuacin de palabras: agudas, graves, esdrjulas. Reglas generales. Monoslabos. Acento diacrtico. Diptongos y triptongos. Hiato. El sustantivo. Morfologa. Semntica. Construccin sustantiva. Artculo. Preposicin. Uso de c, s y z. Segundo Trimestre El texto narrativo II. Subgnero narrativo: policial. Autor y narrador. Orgenes del policial en la literatura. La lgica y el develamiento del enigma. El papel del detective en la resolucin del misterio. Policial negro. Anlisis de: partes de la narracin; marco espacio-temporal; secuencia; personajes; punto de vista del narrador. Periodismo: crnica y noticias periodsticas policiales. Textos: Tesis sobre el cuento Ricardo Piglia. Tres portugueses bajo un paraguas (sin contar el muerto). Rodolfo Walsh. La loca y el relato del crimen Ricardo Piglia. El perjurio de la nieve Bioy Casares. Casos policiales de investigacin periodstica. Gramtica: El adjetivo: Morfologa y sintaxis. Grados de significacin. Construccin adjetiva. Pronombres: Reconocimiento. Funcin. Cohesin y coherencia. Uso de c, s y z. Reglas de acentuacin. Reglas de puntuacin. Modos de organizacin del discurso: la narracin. Temporalidad. Unidad temtica. Tercer Trimestre El texto potico. Definicin. Yo lrico. Subjetividad. Recursos retricos. Verso. Estrofa. Denotacin y connotacin. Sinnimos y antnimos. Textos: Balada para un loco Horacio Ferre y Astor Piazzolla. Mi Buenos Aires querido Carlos Gardel. Arde la ciudad La mancha de Rolando. Yo vivo en una ciudad Pedro y Pablo. La ciudad de la furia Soda Stereo. Dieguitos y Mafaldas Joaqun Sabina. Boedo y San Juan Enrigue Cadcamo. Cafetn de Buenos Aires Enrique Santos Discpolo. El gnero dramtico: tragedia, comedia, drama, farsa, stira, sainete, etc. Definicin y caractersticas. Estructura de la obra dramtica: actos, cuadros, escenas; el dilogo y las acotaciones. El conflicto dramtico y sus recursos. Los personajes: tipos y caracteres. El texto teatral y la representacin. Teatro realista urbano y rural. Teatro abierto. Teatro por la identidad. Textos: La nona Roberto Cossa. Babilonia Armando Dicpolo. Decir s Griselda Gambaro. La fiaca Ricardo Talesnik. Gramtica: El adverbio. La conjuncin. Verbos: Conjugacin regular. Funcin sintctica. El verbo en la narracin. Verbos irregulares: ser, haber, ir.