Somos una empresa de produccin y direccin de Servicios Recreativos y Eventos que despiertan la sensibilidad, auto-estima, confianza y la liberacin del

potencial imaginativo y creativo de los asistentes, Nos Caracterizamos por ser lideres al entrenar a nuestro personal, con ms de quince aos de experiencia prestamos un servicio de calidad al innovar. Visin Ser la empresa lder e innovadora en brindar la mejor calidad de recreacin y animacin en eventos Sociales para todo pblico, fiestas, campamentos, planes vacacionales, adems de ser la mejor opcin en animacin y entretenimiento con accin pedaggica. Misin Ser lderes, con el firme compromiso de brindar ptima atencin y servicio a los usuarios de sus programas, satisfaciendo de una manera plena las expectativas, deseos y necesidades, dirigido por un personal capacitado y entrenado en el rea de animacin y recreacin, promoviendo el desarrollo integral del individuo por medio de actividades que integren sus necesidades de ocio y tiempo libre.

Objetivo General Desarrollar una programacin integral, de carcter recreativo, que les permita a los nios y jvenes la adquisicin de habilidades y destrezas mediante la con accin pedaggica. Ampliar su panorama cultural, el amor por la naturaleza, el respeto a sus semejantes y la integracin grupal, logrando una experiencia vivencial que contribuya a su aprendizaje y una mejora en su calidad de vida. Objetivos Especficos Velar por el cuido del grupo de nios o adolescentes asignado Cumplir con el programa de actividades asignadas. Mantener una constante relacin con el coordinador general y dems coordinadores. Supervisar la actuacin de sus acompaantes

Que Ofrecemos? Campamentos con o sin pernota. Planes Vacacionales. Mini Campamentos. Fiestas familiares, infantiles y adultos. Full day recreativos. Day cam. Animacin y recreacin de eventos especiales. Organizacin de fiestas navideas. Eventos Corporativos. Talleres de Crecimiento personal para empresas y adolescentes. Produccin y direccin de Shows en vivo. Grupos Musicales y Bailes.

Plan vacacional El Plan Vacacional es el conjunto programas y actividades Recreativas dirigidas a nios, jvenes o adultos durante la temporada alta de Agosto y Septiembre, enmarcadas dentro de Misin y Visin de una Organizacin Pblica o Privada bien como parte de su poltica hacia el empleado o como un servicio a la comunidad. Un proyecto educativo, desarrollado a travs de un programa de mltiples actividades. Nuestro objetivo primordial es proporcionar una experiencia de convivencia integrada, dirigida a los hijos de los empleados y obreros de su organizacin, en un programa estructurado para buscar y estimular en cada participante la simbiosis Hombre-Hombre y Hombre-Medio y que pueda disfrutar y aprovechar todas y cada una de las actividades. Modalidades o Programas Programa Recreativo Vacacional sin Pernocta (Salidas Diarias): este programa se basa en un ciclo de actividades diarias las cuales giran a su ves en torno a un tema y se compaginan con la visita que se realizarn a distintos sitios de inters vacacional (parques, museos, clubes, parques temticos, etc.), duracin diez das hbiles. Programa Recreativo Vacacional con Pernocta (Campamento Cerrado): este programa se basa en pernoctar en el sitio y convivir varios das continuos donde las experiencias giran en torno a la cooperacin, la ecologa, los valores de la amistad y la fraternidad.

Conocimientos- Habilidades - Destrezas Buena Presencia Buen trato con nios y adolescentes Excelente relaciones Interpersonales Proactivo (a) Altamente Organizado Creativo (a) Dispuesto (a) al cambio Comprometido (a) con la Institucin Responsable Facilidad para comunicarse Animador (a)

Formacin Recreativa Surge como parte del programa de capacitacin joven, con el objeto de suministrar conocimientos, habilidades y capacidades varias en el rea de recreacin a jvenes con el perfil deseado y requerido para la puesta en practica de las herramientas entregadas. Los jvenes que cursan los ltimos aos de estudio de secundaria, inician una carrera contra el tiempo y las posibilidades del estudio superior, muchos de ellos con baja capacidad econmica, no solo limitante de las posibilidades de opciones, sino estimulante del abandono de la capacitacin formal, para dar pasos a la incorporacin en los procesos de produccin, tan necesarios tanto familiar como individualmente en estos tiempos. Este paso que pone a nuestros jvenes en el camino del trabajo, y los aleja de la preparacin y la formacin no fuera de texturas tan speras, si en el perodo de educacin formal se le entregaran elementos que los calificaran para poder ingresar al mecanismo de produccin, como prestadores de un servicio u operar algn oficio, por el contrario y en muchas ocasiones los llevan a ser objeto de explotacin laboral. Si bien nuestro programa no entrena a los jvenes en labores de oficios comunes, que les permitieran formarse como lderes, monitores, ejemplos, educadores no formales, de jvenes, nios e incluso adultos, y adultos mayores.

El manejo de tcnicas para la conduccin de grupos en procesos recreativos, el promover el trabajo en equipo, la convivencia, la independencia, el contacto con la naturaleza y otras muchas mas experiencias de vida, ubica a los jvenes participantes de nuestros programas de capacitacin en un lugar privilegiado, ya que no solo podrn utilizar estas herramientas para si mismos, sino que podrn intervenir en la formacin de otros.Las posibilidades de empleo, surgen como otro atractivo de nuestro programa, ya que los jvenes tienen la oportunidad de integrar el staff de Aventuras Felices R.L. Por otro lado la constante incorporacin de jvenes a nuestros programas permiten la renovacin de las ideas de forma continua, tanto del staff como de los voluntarios, el poder contar con un gran nmero de posibles prospectos para integrar nuestro tren de profesionales, voluntarios y colaboradores, emprendedores todos, nos permiten el tener una proyeccin altamente positiva de nuestra gestin. Los campamentos vacacionales se ven revestidos de una alta importancia, no solo para la organizacin, si no para todos y cada uno de los jvenes que participan en el desarrollo de este programa, ya que su realizacin permite el desarrollo de este programa de capacitacin que no es mas que un pequeo esfuerzo en la dura tarea del crear espacios accesibles para que los jvenes intervengan y se desarrollen lejos de los aspectos negativos de esta nueva era. Perfil del Recreador Nuestros Recreadores, deben ser jvenes emprendedores, con ganas de aprender y con facilidades para sociabilizarse, extrovertidos, carismticos, que le agraden la participacin grupal y que tengan o estn dispuestos a poseer una conducta disciplinada, de fcil aceptacin de normas y reglas. Nuestro programa apegado a la misin no hace distingos de raza, credo, etnia ni condicin social o econmica. Para lograr el objetivo que persigue nuestro programa, los participantes debern cumplir con un nmero de exigencias evaluativas, tanto escritas como de habilidad y conocimiento general que sern reforzadas durante la preparacin del participante.

Dado a la edad de los participantes, estos debern ser autorizados por escrito por sus padres, de igual forma sern sometidos a un chequeo mdico que los autorice su participacin y exmenes de laboratorio como apoyo a estos. Contenido del Programa de Formacin Recreacional Los contenidos de nuestro curso abarcan reas del desarrollo humano psicolgico, fsico, as como deportivas, primeros auxilios, recreativas, artsticas, etc. Trabajo en Equipo Creatividad Tcnicas para el manejo de grupos en procesos recreativos Tcnicas para el manejo de grupos en unidades de transporte Taller de creacin de juegos, clasificacin segn objetivos, materiales, lugar de desarrollo Taller Herramientas de la Recreacin Taller Primeros Auxilios Bsicos Taller Manejo de Grupos en traslados a pie y tipos de formacin Taller manejo de grupos en instalaciones de vestuarios y baos Taller manejo de grupos en el Comedor Taller Manejo de Grupos en reas riesgosas (piscinas, playas, parques mecnicos) Taller Dinmica interna de grupos Taller Tcnicas de Relajacin Taller Superaprendizaje Taller Tcnicas de Campismo Taller Show Final Taller Montaje del Campamento Desarrollo del Curso Es un programa que busca capacitar a jvenes en el rea de recreacin, por lo general estos jvenes son estudiantes del ultimo ao de secundaria, lo que nos obliga a adaptarnos a su tiempo libre por lo que el programa se desarrolla los fines de semana domingos flexible para sus participantes.

Estructura Nuestro Programa de Capacitacin para nuevos recreadores, siendo parte del programa de Capacitacin Joven, cuenta con la siguiente estructura:

Incorporacin al Programa Durante el perodo de captacin, la comisin de captacin, publicidad y registro se encargar de entrevistar a cada aspirante, registrndoles en la planilla de aspirantes, y entregndole su pase de aspirante que debern presentar a su ingreso al entrenamiento para capacitarlos como recreador. Posteriormente se seleccionaran los aspirantes a formarparte de nuestro staff para la participacin de prximos planes y campamentos vacacionales.

Certificacin Los participantes del programa debern integrar al menos por tres semanas el staff de desarrollo de uno de nuestros Campamentos para poder recibir su certificacin, en caso contrario dicho certificado no ser asignado. Teora de Recreacin, Juegos y Canciones Qu es la Recreacin? La recreacin es un aspecto fundamental en el desarrollo integral de los nios y nias desde muy pequeos. Con ella los chicos empiezan a socializar mejor, aprenden que los dems tienen sus propias facetas en su personalidad, responden a diferentes estmulos, la creatividad se proyecta en formas muy variadas en cada uno y en general aprenden a trabajar en equipo, ser proactivos y con la ldica, aprenden bastante. La recreacin dirigida es la forma ms valiosa para hacer que el tiempo libre y el ocio tengan verdadera calidad. Nuestro pie de compaa de recreadores es de amplia experiencia dado que los jvenes se actualizan y retroalimentan en el quehacer de la "recreacin dirigida" da a da, muchos de los cuales incluso cursan la ctedra de "Tecnologa en Recreacin" que dicta la Universidad del Valle (Univalle) y que va en su cuarta promocin. La recreacin es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los limites de la conciencia y el logro del equilibrio biolgico y social, que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida. Recreacin Recreativo Restaurar y refrescar. Actividad que re-crea. Proceso de aprendizaje Fenmeno del tiempo libre. Caractersticas de la recreacin Actividad que debe darse durante el tiempo libre. Ser elegida libremente. Voluntaria. Sin fines de lucro o beneficios a la persona. Placentera. Respete la integridad personal. No cause dao a lacomunidad. Su contenido se enmarque en, juegos, bailes, deportes.

Tiempo Libre Se considera un marco temporal que tiene una persona luego de atender sus obligaciones y necesidades vitales, el cual es utilizado en lo que se se de de forma planificada. Ocio Se considera un lapso de tiempo libre que es aprovechado por una persona para realizar actividades de su agrado sin ser planificadas. Trabajo en equipo Hecho que implica la realizacin de una actividad en forma grupal y coordinada, donde los objetivos son comunes y las funciones son delegados a cada uno de los integrantes a fin de lograr las metas propuestas Tipos de Recreacin Recreacin Activa Conjunto de actividades dirigidas al esparcimiento y al ejercicio de disciplinas ldicas, artsticas o deportivas, que tienen como fin la salud fsica y mental, para las cuales se requiere infraestructura destinada a alojar concentraciones de pblico Recreacin pasiva Conjunto de acciones y medidas dirigidas al ejercicio de actividades contemplativas, que tienen como fin el disfrute escnico y la salud fsica y mental, para las cuales tan solo se requieren equipamientos mnimos de muy bajo impacto ambiental, tales como senderos peatonales, miradores . La recreacin puede ser activa o pasiva. La recreacin activa implica accin, dcese en especfico de la persona que mientras presta unos servicios disfruta de los mismos. Por el otro lado, la recreacin pasiva ocurre cuando el individuo recibe la recreacin sin cooperar en ella, porque disfruta de la recreacin sin oponer resistencia a ella. Por ejemplo, ir al cine. Por el otro lado, los campamentos estimulan las posibilidades fsicas e intelectuales del joven. Juegos: Estos juegos pueden ser desarrollados en cada uno de los deportes individuales y colectivos. Entre estos juegos tenemos los tradicionales, los predeportivos, los intelectuales y los sociales.

Expresin Cultural y Social: Se encargan de la elaboracin de objetivos creativos, representaciones y organizacin de equipos a travs de los clubes deportivos y recreativos. Estos tienen el fin de organizar, planificar y dirigir la ejecucin de una actividad deportiva o recreativa determinada de acuerdo a sus fines y objetivos. Ejemplo de estos clubes son: Los de excursionismo y montaismo. Vida al aire libre: Son aquellas actividades que se desarrollan en un medio natural, permitiendo la integracin del individuo con la naturaleza, preservando los recursos naturales y haciendo buen uso del tiempo libre. Sus caractersticas son: Conocimiento sobre parques naturales, Parques recreacionales y monumentos naturales, arreglo del morral y carpas, conservacin y reforestacin, conocimiento de las caractersticas y equipos para excursiones y campamentos. paisajsticos, observatorios de avifauna y mobiliario propio de las actividades contemplativas. Las modalidades de recreacin que pueden ser instrumentadas, dejando siempre abierta la opcin de libre eleccin, seran: Recreacin artstica y cultural Recreacin deportiva Recreacin pedaggica Recreacin ambiental Recreacin comunitaria Recreacin teraputica Importancia de la recreacin Mantiene el equilibrio entre la rutina diaria y las actividades placenteras, para evitar la muerte prematura de la juventud. Enriquece la vida de la gente Contribuye a la dicha humana Contribuye al desarrollo y bienestar fsico Es disciplina Es identidad y expresin Como valor grupal, subordina intereses egostas 18 Fomenta cualidades cvicas Previene la delincuencia Es cooperacin, lealtad y compaerismo Educa a la sociedad para el buen uso del tiempo libre

Proporciona un medio aceptable de expresin recreativa Valor educativo de la recreacin Como valor educativo, establece conjunto de valores que contribuye a la formacin del individuo. Pone sus recursos en favor del educando, para la correlacin de las reas intelectuales. Permite el desarrollo integral de la persona Integra la persona a la comunidad Permite la transmisin de la herencia cultural Se logra a travs de aficiones y el afianzamiento de valores intelectuales, estticos, ticos y morales. Fomenta el uso constructivo del tiempo libre Adapta socialmente al nio Autodisciplina al educando Da oportunidad para practicar situaciones de mando Contribuye al desarrollo de la personalidad Despierta la sensibilidad social Da oportunidades para descubrir nuevos valores individuales Da oportunidad para descubrir nuevos intereses tanto cientficos como culturales Mantiene el equilibrio psicofisiolgico del individuo Contribuye al desarrollo orgnico Efectos de la recreacin En el aspecto fsico y mental mejoran la preservacin y el desarrollo de la originalidad y el ingenio creativo Aspecto fsico: Existe un encuentro en la diversin, contra la severa disciplina del trabajo o del estudio.Posibilita la recreacin fsica, donde el cuerpo recobre un puesto entre los valores culturales, bajo aspectos de la salud, equilibrio fsico u mental.Permite el desarrollo del inters por la belleza, su apreciacin, estimacin y el poder complementarse entre sus pares.Gracias a la recreacin se evita el ocio, la vida sedentaria, la falta de creatividad, en especial en los nios

Aspecto psicolgico: Permite y favorece el desarrollo social entre personas, como por ejemplo en el trabajo, en el colegio y as crecer internamente Las personas se muestran ms relajadas despus de haber pasado un momento agradable de recreacin humano. El ser humano se aleja de la vida rutinaria, de est era de tecnologa. El hombre deja de ser una persona antisocial y aprende a valorar las cosas simples de la vida, obteniendo as un buen desarrollo fsico, donde hoy en da la vida se muestra montona y alejada de la vida afable junto a la familia. Funciones de la Recreacin Actitud positiva: La recreacin trae como consecuencia que las personas cambien la actitud negativa y se trace metas que con esta actitud puede llegar a cumplir, junto con el crecimiento personal del que se esta recreando. Es una actitud que lleva el aprendizaje, al logro de metas y al crecimiento personal. Actividades Para El Tiempo: la recreacin permite que el ser humano siempre tenga momento para todo y que siempre encuentre el momento preciso para recrearse. El Equilibrio Biolgico Y Social: La recreacin proporciona equilibrio integral al individuo. Mejor Calidad De Vida: La prctica recreativa siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida. Las actividades que daan la persona no son recreacin. Deparar bienestar Dotar de mayor capacidad de expresin Desarrollar la creatividad Motivar y disponer para el Ocio Expandir horizontes personales Responder a necesidades individuales Facilitar experiencias positiva Recreador Es la persona que por inters personal y decidida vocacin, se dedica a ser facilitador del proceso comunicativo de la recreacin a travs de la vivencia personal, con el apoyo a los medios y tcnicas recreativas.

Juegos Es una forma de expresin, elemento tradicional utilizado en el proceso de aprendizaje de los nios, involucra la msica, la expresin corporal, la danza y el teatro. Tipos de Juegos: Segn el lugar donde se juega Juegos de interior Juegos al aire libre Juegos de patio de recreo Segn el nmero de personas que juegan Juego individual Juego entre dos personas Juego para mas de dos personas Juegos colectivos Segn el tipo de actividad Juegos de inteligencia Juegos de azar Juego de ejercicio Juegos simblicos Juegos con reglas Juegos de construccin Juegos de competencia Juegos de mesa y tablero Juegos para reuniones y fiestas Juegos de ingenio y habilidad Juegos dramticos, de simulacin y disfraces Juegos cantados y corros infantiles Clases de Juego Juegos de Presentacin Juegos Rompehielos Juegos Pre-deportivos Juegos de Coordinacin Juegos de Integracin

Metodologa para ensear un juego Presentacin del recreador Nombre de la actividad Objetivo Explicacin de la actividad Estribillo Reglas Juegos de Presentacin: Son aquellas actividades utilizadas para conocer los nombres de los participantes de un grupo, sus inquietudes, sus necesidades y gustos. (Ver Anexo 1) Juegos Rompehielos: Estos juegos son empleados, como su nombre lo dice, para romper el hielo, para que los participantes se desinhiban y se inicie el proceso de integracin; se rompe con barreras y las personas pueden expresar sentimientos de alegra. Son como descargas de energa. Juegos Predeportivos: (anexo3) Estos juegos son realizados para fomentar la prctica deportiva, como iniciacin algn deporte determinado: son variantes que permiten el desarrollo de destrezas y habilidades motoras. Juegos de Coordinacin: (anexo4) Estos juegos se realizan con la finalidad de contribuir al desarrollo psicomotor del individuo, combina ritmos, movimientos y pensamientos. Juegos de Integracin: Son juegos que procuran el fortalecimiento de los lazos de integracin de los participantes, ya que llevan consigo mas contacto fsico, alegra y compaerismo. Canciones Existen 2 tipos de canciones Canciones seguidas: son todas aquellas que por su letra narran las historias de manera consecutiva y sin repeticin alguna de esta manera esta cancion debe cantarse en conjunto. ( Ver anexo 5)

Canciones de repeticin: son aquellas canciones q su letra esta narrada por partes y requiere la repeticin de estas, por lo que esta cancin debe cantarla una persona y repetirla un grupo. (ver anexo 6) Juegos Existen 2 tipos de juegos: activos y pasivo Juegos activos: los juegos activos son todos aquellos que por destreza y habilidad fsica son desarrollados en espacios abiertos en buenas condiciones (sin objetos contaminantes que afecten la salud del acampante) y tienen la finalidad de desarrollar esfuerzo fsico. (ver anexo 7) Juegos pasivos: son aquellos que por lo general se realizan en tiempos de relax, don de se utilizan habilidades de destreza mentar para la coordinacin de movimientos y palabras pero q no requiere esfuerzo fsico. (Ver anexo 8)