ESCUELA SECUNDARA TCNICA No25

INSTITUTO DE LA EDUCACIN BASICA DEL ESTADO DE MORELOS

COCOYOC, MORELOS

PROYECTO PEDAGGICO

NOMBRE DEL PROFESOR: DEMETRIO TORRES VAZQUEZ MATERIA IMPARTIDA: ___MATEMATICAS _______ GRADOS: __1__________ _______ ANLISIS Y DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA OBSERVADA EN ALUMNOS CON BAJO APROVECHAMIENTO. Los alumnos de bajo aprovechamiento escolar en la asignatura de matemticas, que mostraron dificultad al momento de desarrollar su proceso en habilidades matemticas, pensamiento y reflexin. Y todo esto se debi a la falta de responsabilidad por parte de los alumnos y padres de familia y tambin un problema que en la escuela primaria no se abordaron los temas con la profundidad que estos requieren para el desarrollo de destrezas, creatividad y anlisis de problemas de su contexto inmediato. Tambin hubo factores que alteraron el proceso de enseanza-aprendizaje que fue la delegacin de responsabilidades de los padres para con sus hijos, el poco inters y cooperacin en la educacin lo cual impacta directamente en la indiferencia de su entorno. PROPUESTAS DE SOLUCIN EN BASE A EL ANLISIS Durante todo el curso, los alumnos de muy bajo aprovechamiento recibirn un reforzamiento de informtica la cual se contemplarn durante todo el ciclo escolar, trabajando con ellos despus de horario de clases un da a la semana con duracin de una hora con previa autorizacin del padre de familia y con la exigencia del 100% de asistencia que cuyas calificaciones sern incorporadas en la evaluacin al alumno durante curso. Que los padres se involucren y realicen el seguimiento de los avances mostrados por el alumno de forma peridica, y brinde todo el apoyo e inters en su hijo para desarrollar sus habilidades, destrezas, creatividad y la toma de decisiones para la solucin de problemas. El profesor empleara tcnicas que favorezcan el proceso enseanza-aprendizaje con el fin de alcanzar en los alumnos. As mismo crear un ambiente de confianza y comunicacin entre los actores del proceso enseanza-aprendizaje para lograr los siguientes objetivos. OBJETIVO -Que adquieran los conocimientos y las destrezas. -Promueve el aprendizaje de conceptos y procedimientos, estos ltimos son orientaciones para el desarrollo de habilidades y capacidades: - Pensamiento creativo - Pensamiento crtico - Solucin de problemas - Toma de decisiones

METAS
Donde el alumno aprenda a utilizar sus conocimientos para resolver problemas, no solamente los que se resuelven con los procedimientos y tcnicas aprendidas en la escuela, sino tambin aquellos cuyo descubrimiento y solucin requieren de la curiosidad y la imaginacin creativa. Y fomentar en el alumno la misma curiosidad y las actitudes que la hicieron posible solucionar problemas cotidianos.

PLAN OPERATIVO ANUAL

METAS Y DESAFOS AO 2008 Objetivo Estratgico N 1 Promover el mejoramiento de la accin docente en el aula y, con ello, mejorar los ndices de rendimiento de los alumnos y alumnas del establecimiento.

ESCUELA SECUNDARA TCNICA No25

INSTITUTO DE LA EDUCACIN BASICA DEL ESTADO DE MORELOS

COCOYOC, MORELOS

PROYECTO PEDAGGICO

NOMBRE DEL PROFESOR: DEMETRIO TORRES VAZQUEZ MATERIA IMPARTIDA: ___MATEMATICAS _______ GRADOS: __1__________________ _______ ANLISIS Y DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA OBSERVADA EN ALUMNOS CON BAJO APROVECHAMIENTO.
Los alumnos que cursaron la asignatura de diseo de circuitos elctricos I, mostraron dificultad al momento de desarrollar su proceso tecnolgico (PROYECTO TECNOLOGICO), ya que en su educacin primaria no se abordaron los temas con la profundidad que estos requieren para el desarrollo de destrezas, creatividad y anlisis de problemas de su contexto inmediato. As tambin la delegacin de responsabilidades de los padres para con sus hijos, lo cual impacta directamente en la indiferencia para la solucin de problemas tcnicos de su entorno y esto implica el desconocimiento de las herramientas y su uso inadecuado.

PROPUESTAS DE SOLUCIN EN BASA A EL ANLISIS

Promover el mejoramiento de la accin docente en el aula y, con ello, mejorar los ndices de rendimiento de los alumnos y alumnas. Se propone que padres de familia se interesen en el desarrollo cognitivo, y ayude a desarrollar las habilidades en el manejo de las herramientas que ellos utilizan para realizar sus tareas cotidianas. Y as desarrollar el pensamiento creativo, critico y la toma de decisiones en la solucin de problemas tcnicos en su entorno. Que los padres realicen el seguimiento de los avances mostrados por el alumno de forma peridica, y brinde todo el apoyo e inters en su hijo para desarrollar sus habilidades, destrezas, creatividad y la toma de decisiones para la solucin de problemas. El profesor empleara tcnicas que favorezcan el proceso enseanza-aprendizaje con el fin de alcanzar en los alumnos. As mismo crear un ambiente de confianza y comunicacin entre los actores del proceso enseanza-aprendizaje para lograr los siguientes objetivos.

OBJETIVO
1.- Que adquieran los conocimientos y las destrezas tcnicas necesarias para el manejo de herramientas, as como el anlisis y posible diseo de objetos y sistemas tecnolgicos. 2.- Promueve el aprendizaje de conceptos y procedimientos, estos ltimos son orientaciones para el desarrollo de habilidades y capacidades: - Pensamiento creativo - Pensamiento crtico - Solucin de problemas - Toma de decisiones

METAS
Los estudiantes deben convertirse en pensadores crticos e innovadores, capaces de cuestionar, entender y responder a las implicaciones de la innovacin tecnolgica. Que el alumno comprenda e intervenga de manera responsable en los procesos tcnicos y sus relaciones con las necesidades sociales, la dinmica interna de los procesos productivos y sus interacciones con la sociedad y la naturaleza.