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Tema: Fortalecer el proceso enseanza-aprendizaje mediante un CD interactivo sobre Graficas de todos los tipos de funciones en el Software Matlab para los estudiantes del 2do. B de la facultad de Ciencias Informticas de la U.T.M.
Integrantes: Intriago Intriago Byron Jessica Mendoza Bravo Garca Molina Jorge Gema Alcvar loor
Nivel: 2do B
Periodo
TEMA Fortalecer el proceso enseanza-aprendizaje mediante un CD interactivo sobre Graficas de todos los tipos de funciones en el Software Matlab para los estudiantes del 2do. B de la facultad de Ciencias Informticas de la U.T.M.
Introduccin En el clculo diferencial las funciones son un paso previo para realizar lmites y mtodos de derivacin o derivada en este proyecto nos orientamos solo a anlisis de funciones y grficas para esto tenemos que tener conocimiento lo que es conjunto, plano cartesiano, producto cartesiano, relaciones en los reales, diferencia entre relacin y funcin. Tambin encontrar domino e imagen de una funcin aplicando diferentes tcnicas que se aplicaran en este proyecto. Con respeto a la grfica de las funciones analizar qu tipo de funciones son estudiaremos y analizaremos a simple inspeccin que tipo de funcin son: Lineal, constante, cuadrtica, cubica, de cuarto grado, de quinto grado, seccionada, signo, de entero mayor, y funciones trigonomtrica e inversa. En lo que tiene que ver con software utilizaremos el Matlab y sus principales comando para graficar funciones y realizaremos un pequeo software en Matlab referente a funciones.
EL PROBLEMA
Conceptualizacin del problema La mayora de los estudiantes que reprueban el segundo Semestre en la Facultad de Ciencias Informticas, se ha realizado una pre-investigacin en la cual se ha determinado diferentes factores que influyen, uno de ellos es el bajo nivel de conocimiento debido a la dbil moral que poseen los estudiantes para investigar e ir ms all de los conocimientos que imparte el Facilitador. La Asignatura que posee mayor dificultad por la que los estudiantes tienen mayor probabilidad de reprobar es la Materia de Calculo Diferencial ya que es aquella que funciona como base para asignatura de niveles posteriores.
Planteamiento del problema Debido a la gran preocupacin que existe en los estudiantes que estamos a cargo de este trabajo de investigacin se ha optado por realizar un fortalecimiento de los conocimientos que poseen los estudiantes. Los conocimientos que presentan mayor dificultad de entendimiento y compresin, se trata acerca de funciones y sus grficas por lo cual el problema va orientado a reforzar aquellos conocimiento que no han sido entendidos en su totalidad.
OBJETIVOS Objetivos generales. Fortalecer las debilidades que tienen los estudiantes en funciones y grficas, en los estudiantes del segundo semestre de Carrera paralelo B en la Facultad de Ciencias Informticas de la UTM
Objetivos especficos. Realizar ejemplos de funciones, para facilitar la comprensin de las mismas. Determinar las fallas que tienen los estudiantes del segundo semestre paralelo B, en y funciones y grficas. Fortalecer el manejo de Matlab en la realizacin de funciones y grficas.
HIPOTESIS Hiptesis general Ms del 50% de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Informticas del segundo semestre tienen conocimiento acerca de funciones y graficas en los reales. Hiptesis especficas La mayor parte de los estudiantes de la Faculta de Ciencias Informticas saben identificar una funcin. LA mayor porcentaje de estudiantes carece de conocimientos de algebra El 50% de los estudiantes poseen conocimientos en Matlab
JUSTIFICACIN Cuando dejamos de querer cambiar a los dems y empezamos por cambiarnos a nosotros mismo nuestras condiciones externas cambia. La justificacin por la cual se est realizando este trabajo de investigacin tiene como finalidad lograr que los estudiantes que se encuentran actualmente en Segundo Semestre del Paralelo "B" fortalezcan sus conocimientos acerca de funciones y su graficas en los reales.
El cd interactivo del tema que realizamos, es una herramienta de aprendizaje con el fin de fortalecer los conceptos tericos y prcticos del tema de funciones, grficas y manejo de software Matlab, de los estudiantes de segundo semestre paralelo B de la Facultad de Ciencias Informticas, beneficiando tambin a los futuros estudiantes que pasaran por este curso, facilitndole este cd interactivo.
Marco terico.
1.1.
Funcin real de variable real es toda correspondencia f que asocia a cada elemento de un determinado subconjunto de nmeros reales, llamado dominio, otro nmero real. f:D x f(x) = y
El subconjunto en el que se define la funcin se llama dominio o campo existencia de la funcin. Se designa por D. El nmero x perteneciente al dominio de la funcin recibe el nombre de variable independiente. Al nmero, y, asociado por f al valor x, se le llama variable dependiente. La imagen de x se designa por f(x). Luego y= f(x) Se denomina recorrido de una funcin al conjunto de los valores reales que toma la variable y o f(x)
1.2.
Al conjunto de los valores que puede tomar la variable independiente , se le llama dominio de definicin de la funcin. Lo representaremos por Se llama dominio de definicin de una funcin f, y se designa dom f, al conjunto de valores de la variable independiente x para los que existe la funcin, es decir, para los que hay un valor de la variable dependiente y. Se llama imagen o recorrido de una funcin, y se designa Im f, a todos los valores de la variable dependiente que tienen algn valor de la variable independiente que se transforma en l por la funcin.
1.3.
Tipos de funciones.
Definimos ahora algunos tipos de funciones que tienen comportamientos muy particulares y que son importantes en el estudio del clculo.
Donde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinacin de la recta y cuando cambiamos b desplazamos la lnea arriba o abajo. Ejemplo de funcin lineal:
Donde a es la constante.
http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_constante
Esto es:
Es una parbola vertical, orientada hacia arriba o hacia abajo segn el signo de a.
Donde P y Q son polinomios y x una variable, siendo Q distinto del polinomio nulo. Las funciones racionales estn definidas o tienen su dominio de definicin en todos los valores de x que no anulen el denominador. Las funciones racionales tienen diversas aplicaciones en el campo del anlisis numrico para interpolar o aproximar los resultados de otras funciones ms complejas, ya que son computacionalmente simples de calcular como los polinomios, pero permiten expresar una mayor variedad de comportamientos.
Donde los coeficientes ai(x) son funciones polinmicas de x. Una funcin que no es algebraica es denominada una funcin trascendente. En trminos ms precisos, una funcin algebraica puede no ser estrictamente una funcin, por lo menos no en el sentido convencional. Por ejemplo sea la ecuacin de una circunferencia:
Circunferencia.
Parbola.
Sin embargo, se considera que ambas ramas pertenecen a la "funcin" determinada por la ecuacin polinmica. Una funcin algebraica de n variables es definida en forma similar a la funcin y que es solucin de la ecuacin polinmica en n + 1 variables:
Hiprbola.
Normalmente se supone que p debe ser un polinomio irreducible. La existencia de una funcin algebraica es asegurada por el teorema de la funcin implcita.
En trigonometra el seno de un ngulo en un tringulo rectngulo se define como la razn entre el cateto opuesto y la Hipotenusa:
O tambin como la ordenada correspondiente a un punto que pertenece a una circunferencia unitaria centrada en el origen (c=1):
En matemticas el seno es la funcin obtenida al hacer variar la razn mencionada, siendo una de las funciones trascendentes. La abreviatura proviene del latn snus.
1.3.8.2.
Funcin coseno.
En trigonometra el coseno (abreviado cos) de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo se define como la razn entre el cateto adyacente a ese ngulo y la hipotenusa:
En virtud del Teorema de Tales, este nmero no depende del tringulo rectngulo escogido y, por lo tanto, est bien construido y define una funcin del ngulo . Otro modo de obtener el coseno de un ngulo consiste en representar ste sobre la circunferencia goniomtrica, es decir, la circunferencia unitaria centrada en el origen. En este caso el valor del coseno coincide con la abscisa del punto de interseccin del ngulo con la circunferencia. Esta construccin es la que permite obtener el valor del coseno para ngulos no agudos.
1.3.8.3.
Funcin tangente.
En matemticas, la palabra tangente hace referencia a dos significados diferentes, pero etimolgicamente relacionados: recta tangente y tangente de un ngulo.
En geometra, una recta tangente es aqulla que slo tiene un punto en comn con una curva, es decir la toca en un slo punto, que se llama punto de tangencia. La recta tangente indica la pendiente de la curva en el punto de tangencia. En trigonometra, la tangente de un ngulo (denotada por tan) es la relacin entre los catetos de un tringulo rectngulo: es el valor numrico resultante de dividir la longitud del cateto opuesto entre la del cateto adyacente a dicho ngulo.
1.3.8.4.
Funcin cosecante.
La funcin cosecante es parecida a la funcin seno, slo que al revs. Esto es: en lugar de dividir el cateto opuesto entre la hipotenusa, se divide la hipotenusa entre el cateto opuesto en principio, para obtener el valor del ngulo alpha, uno debera sacar la funcin inversa de la cosecante. Sin embargo, la mayora de las calculadoras no sacan sta funcin (ni siquiera la cosecante) porque suponen que el usuario sabe que es lo mismo, que sacar la funcin inversa del inverso del seno.
1.3.8.5.
Funcin secante.
La funcin secante asocia a cada nmero real, x, el valor de la secante del ngulo cuya medida en radianes es x. f(x)=scs x Secante, la razn trigonomtrica inversa del coseno. Se designa sec:
Los ngulos 90 y 270 no tienen secante puesto que cos 90 = 0 y cos 270 = 0.
1.3.8.6.
Funcin cotangente.
La cotangente, abreviado como cot, cta, o cotg, es la razn trigonomtrica recproca de la tangente, o tambin su inverso multiplicativo:
Una funcin seccionada es una funcin que, para relacionar x con y, requiere de varias reglas de correspondencia. Cada una de estas reglas tiene su propio dominio y, para asegurar que se tiene una funcin, la interseccin de los dominios tomadas por parejas es vaca. Una funcin seccionada es una funcin que se la grfica por trozos o pedazos
1.3.9.1.
La funcin valor absoluto es aquella que a cada nmero le asigna su valor absoluto. Es decir:
1.3.9.2.
La funcin escaln unitario es una funcin matemtica que tiene como caracterstica, el tener un valor de 0 para todos los valores negativos de su argumento y de 1 para todos los valores positivos de su argumento, expresado matemticamente seria de la forma:
1.3.9.3.
Funcin signo
En matemtica, la funcin signo es una funcin matemtica especial, una funcin definida a trozos, que obtiene el signo de cualquier nmero real que se tome por entrada. Se representa generalmente mediante sgn(x), y no debe confundirse con la funcin seno (sen(x) o bien sin(x)). La funcin signo puede definirse de las siguientes maneras: 1. Donde su dominio de definicin es R y su conjunto imagen {-1;0;1}.
1.3.9.4.
La expresin [| x |] se define como el mayor entero que es menor o igual a x. La funcin entero mayor se define por y=f(x)=[| x |]
1.3.10.
Funcin logartmica
La funcin logartmica de base a es la inversa de la funcin exponencial de base a. Los valores de la funcin loga se denotan como loga (x) y puesto que loga y la funcin exponencial con base a son inversas se puede afirmar que:
si x = ay
El dominio de la funcin es el conjunto de nmeros reales positivos y su mbito o recorrido es el conjunto de los nmeros reales.
1.3.11.
Funcin exponencial
La funcin exponencial, es conocida formalmente como la funcin real ex, donde e es el nmero de Euler, aproximadamente 2.71828.... Esta funcin tiene por dominio de definicin el conjunto de los nmeros reales, y tiene la particularidad de que su derivada es la misma funcin. Se denota equivalentemente como f(x)=ex o exp(x), donde e es la base de los logaritmos naturales y corresponde a la funcin inversa del logaritmo natural. En trminos mucho ms generales, una funcin real E(x) se dice que es del tipo exponencial en base a si tiene la forma
Siendo nmeros reales, . As pues, se obtiene un abanico de exponenciales, todas ellas similares, que dependen de la base a que utilicen.
Una funcin y (x) se llama implcita cuando est definida de la forma F (x, y) = 0 en lugar de la habitual. Por ejemplo, puede probarse que la siguiente ecuacin define una funcin implcita en cierta regin de entre las variables x e y: y^3 + y^2 + 5xy + x^2 + x + y = 0 1.3.13 Funcin explcita En las funciones explcitas se pueden obtener las imgenes de x por simple sustitucin. f(x) = 5x 2 1.3.14 Funcin inversa
Si f es una funcin que lleva elementos de X en elementos de Y, en ciertas condiciones ser posible definir la aplicacin que realice el camino de vuelta de X a Y. En ese caso diremos que es la funcin inversa o recproca de f
CRONOGRAMA