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CLCULO

1. El valor de la siguiente serie es

A. B. C. D.

170 180 190 200

2. El valor de la serie es:

A. B. C. D.

203 196 28 Ninguna de las respuestas

3. Cul es el valor del siguiente lmite?

A. B. C. D.

-6 6 -2 2

4. El valor del siguiente lmite es:

A. 2.25 B. 2

C. 25 D. 5

5. El valor del siguiente lmite es 0:

Verdadero

Falso

6. El valor del siguiente lmite es:

A. B. C. D.

0 2 4 Indeterminado

7. El valor del siguiente lmite es:

A. B. C. D.

No existe 1 0 Indeterminado

8. El valor del lmite es:

A. 1/6 B. 6 C. 0

D. Indeterminado

9. Relacione cada funcin de la izquierda con su respectiva derivada de la derecha.

Deportes
La realizacin regular y sistemtica de una actividad fsica ha

demostrado ser una prctica sumamente beneficiosa en la prevencin, desarrollo y rehabilitacin de la salud, as como un medio para forjar el carcter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando as el desenvolvimiento del practicante en todos los mbitos de la vida cotidiana. Hoy en da esta visin ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo del tiempo, ha tenido sus perodos de auge y regresin. La prctica deportiva no se limita solamente a los atletas de elite, deportistas de alto rendimiento, gente joven, etc. Todo ser humano puede y debera realizar alguna actividad deportiva acorde a sus necesidades y sus posibilidades fsicas. Por supuesto que previo a ese paso, obligatoriamente debemos consultar a un mdico, se tenga la edad que se tenga, quien determinar, luego de los chequeos de prctica, que tipo de ejercicio estamos en condiciones de realizar o si lo que tenamos en mente efectuar es recomendable o no. 1. es la capacidad que tiene el cuerpo de desplazar los segmentos seos que forman parte de la articulacin. a) Gimnasia b) Resistencia c) Flexibilidad d) Potencia 2. Son las valencias fsicas bsicas para toda preparacin fsica a) b) c) d) Potencia, resistencia, velocidad, aerodinmica La fuerza, resistencia, Velocidad, Flexibilidad Flexibilidad, dinmica, fuerza, velocidad Fuerza, potencia, resistencia, velocidad

3. El triatln es un deporte individual y de resistencia, se caracteriza por ser uno de los deportes ms duros que existen en el panorama competitivo internacional actual. Los deportistas que lo practican mantienen un severo calendario de entrenamientos para poder hacer frente a las exigentes condiciones de las pruebas, tanto fsicas como psicolgicas; esta prueba que rene tres disciplinas

deportivas que son a) b) c) d) Natacin, ciclo montaismo, atletismo Atletismo, Ciclismo, Escalada Ciclismo, Natacin, atletismo Ciclismo, atletismo, marcha

4. De las siguientes afirmaciones cuales son falsas o verdaderas. a. La salud humana depende nica y exclusivamente de la actividad Fsica (F ) b. La actividad fsica ayuda a formar un carcter y una disciplina sana ( V) c. Las actividades fsicas son exclusivamente de los atletas (F ) d. Es recomendable visitar al mdico antes de realizar cualquier actividad fsica ( V) Educacin fsica. Definicin, propsitos, reas y fines. La Educacin Fsica es un eficaz instrumento de la pedagoga, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades bsicas del hombre como unidad bio-sicosocial. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos cientficos y sus vnculos interdisciplinarios apoyndose entonces en la filosofa, la psicologa, la biologa, etc. Tiene una accin determinante en la conservacin y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Especficamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva. Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un nmero variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las ms convenientes para su desarrollo y recreacin personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relacin a los dems. A continuacin encontraras un sencillo cuestionario de preguntas tipo seleccin mltiple, de las diferentes opciones debes escoger la correcta. Para ello debes leer detenidamente el tema Educacin fsica. Definicin, propsitos, reas y fines.

5. Son reas en las que se apoya la educacin fsica a. b. c. d. Matemticas, Qumica, Recreacin Sociologa, psiquiatra, pediatra Filosofa. Psicologa, Biologa. Deportes, artes, Danzas

6. El ejercicio fsico ayuda a los adolescentes a sobrellevar. a. Una buena condicin mental. b. Las agresiones propias de la vida cotidiana c. Un estado fsico adecuado d. La convivencia con los dems 7. En qu sentido la educacin fsica mejora la calidad de vida? a. Mejora su aspecto y su estado fsico ante los dems. b. Enriquece su crecimiento personal y la relacin con los dems. c. Mejora en un 100% su actividad mental. d. Su buen estado fsico le permite que los dems le admiren. Entrenamiento psicolgico. La preparacin psicolgica es un proceso pedaggico, cuya meta es preparar a la gimnasta en condiciones que le permitan demostrar su mejor actuacin en el momento de la competencia. Esta preparacin se realiza junto con la preparacin fsica y tcnica, desde el principio de la formacin de la gimnasta. La psicologa deportiva, como rea aplicada, trabaja de manera cientfica y concreta, adaptando y creando procesos de evaluacin e intervencin que le permitan al deportista desarrollar al mximo su potencial fsico y psicolgico. El conocimiento especializado del comportamiento humano que la Psicologa aporta, y la metodologa especfica de esta ciencia para evaluarlo, estudiarlo, comprenderlo y modificarlo, pueden ser de enorme utilidad en el mbito del deporte de competicin, como sealan, habitualmente, numerosos entrenadores y deportistas. No en vano, el funcionamiento psicolgico de los deportistas puede influir, positiva o negativamente, en su funcionamiento fsico, tcnico y tctico / estratgico y, por tanto, en su rendimiento deportivo. As, la preparacin psicolgica debe integrarse en el conjunto de la

preparacin global de los deportistas, como un elemento ms que tiene que interactuar, apropiadamente, con las parcelas fsica, tcnica y tctico / estratgica Elige la opcin que consideres es la correcta. 8. La preparacin sicolgica en el gimnasta es importante para a. b. c. d. Aumentar su autoestima Le asegura una competencia sana Mejorar su actuacin en la competencia Aumentar su potencial fsico

9. Es uno de los aspectos que ayuda a mejorar la actividad sicolgica en el deportista a. b. c. d. La resistencia La autoestima Rendimiento deportivo A supera sin miedo las pruebas

10. Segn el texto anterior el estado psicolgico del deportista puede determinar aspectos positivos o negativos en su funcionamiento a) b) c) d) Tcnico, deportivo, tctico, fsico Fsico, tcnico, deportivo, estratgico. Estratgico, tctico, fsico, tcnico. Deportivo, tctico, tcnico, fsico.

FSICA 11

1. En la siguiente grfica se observa el comportamiento del volumen de 1 g de agua cuando se le aplica calor a presin atmosfrica

De acuerdo con la informacin contenida en la grfica de la temperatura para la cual la densidad del agua es mxima es: E. 8 C F. 16 C G. 0 C H. 4 C 2. Cuando la ventana de una habitacin se encuentra abierta, la cortina de la habitacin se sali parcialmente por la ventana. El anterior hecho pudo haber sucedido, porque la velocidad del aire: E. Afuera de la habitacin es mayor que la de adentro adentro es menor que la de afuera. F. Adentro de la habitacin es mayor que la de afuera afuera es menor que la de adentro. G. Afuera de la habitacin es mayor que la de adentro afuera es menor que la de adentro. H. Adentro de la habitacin es menor que la de afuera afuera es mayor que la de adentro. y la presin y la presin y la presin y la presin

3. Se calienta 5 g de agua de 15 C a 19 C. SI el calor especfico del auga es 1 cal/g C, el calor cedido al agua en el proceso es: E. F. G. H. 75 cal 20 cal 95 cal 5 cal

4. De las siguientes temperaturas de 1 litro de agua a presin de 1

bar, la menor es: E. F. G. H. 273 K 32 F -5 C 250 k

Responda la pregunta 5 y 6 teniendo en cuenta el siguiente dibujo:

5. Se introduce un cuerpo de masa m a temperatura T0 . Si T0 > T, la temperatura Tf, a la cual llegar el sistema al alcanzar el equilibrio trmico, es A. B. C. D. T0 T Menor que T. Menor que T0 pero mayor que T

6. Si Tf es la temperatura final del conjunto y 1 es el calor especifico del agua y 2 el del cuerpo de masa m, el calor ganado por la masa de agua M es A. B. C. D. M 2 ( T0 - Tf ) m 2 ( Tf - T 0 ) M 1 ( Tf - T ) m 1 ( Tf - T )

7. Dos esferas metlicas cargadas elctricamente penden de hilos no conductores como se ilustra en la figura:

Respuesta de pregunta 7 D. Se mezcla cierto volumen de agua a 65 C con cierto volumen de agua a 15 C obtenindose 5 litros de agua. 8. Para bajar la temperatura de estos 5 litros de agua de 35 C a 0 C permaneciendo en estado lquido es necesario. a. Suministrarle 175 caloras. b. Que ceda al exterior 175 caloras. c. Suministrarle 35 joule de energa. d. Extraerle 175 joule de energa. Se tienen tres cuerpos aislados del medio ambiente a temperaturas T1, T2 y T3 tales que: T1 > T3 > T2 Se colocan en contacto como muestra la figura:

9. Inicialmente es correcto afirmar que: A. B. C. D. 1 1 2 2 cede cede cede cede calor calor calor calor a a a a 2 2 1 1 y y y y 2 3 3 2 cede cede cede cede calor calor calor calor a a a a 3 2 2 3.

10. El ndice de refraccin del cristal respecto al aires es igual a 4/3 (nca=1.33). De los siguientes diagramas, que muestran rayos de luz incidiendo en uno u otro medio el que esta incorrectamente dibujado es:

La B

ARTES
1. A Las pinturas ms antiguas que se conocen y que fueron realizadas en las paredes de las cuevas que servan de abrigo a la especie humana hace treinta mil aos. se les conoce cmo??? . PINTURA RUPESTRE . PINTURA EGIPCIA . PINTURA MINOICA . PINTURA GRIEGA 2. La obra de los artistas ms preocupados por plasmar sentimientos y respuestas subjetivos, por medio de la distorsin de la lnea y del color, que por representar fielmente la realidad externa, se fundi en un movimiento conocido como: . Expresionismo

. Cubismo . Fauvismo . Impresionismo 3. Los colores que se obtienen mezclando dos primarios entre s a partes iguales SE DENOMINAN? . PRIMOS . PRIMARIOS . SECUNDARIOS . TERCIARIOS 4. La Mezcla de Pigmentos Rojo y Azul nos Brinda el Color? . NEGRO . VIOLETA . VERDE . CAF 5. La Mezcla de los Pigmentos AZUL y AMARILLO nos Brinda el Color? . NARANJA . ROJO . VERDE . CELESTE 6. El color que Su significado es asociado con la pureza, fe, con la paz. Alegra y pulcritud. En las culturas orientales simboliza la otra vida, representa el amor divino, estimula la humildad y la imaginacin creativa. SE DENOMINA? . MORADO

. VERDE CLARO . CELESTE . BLANCO 7. El color que es el smbolo de la pasin ardiente y desbordada, de la sexualidad y el erotismo, aunque tambin del peligro. Es el ms caliente de los . CELESTE colores clidos. Es el color del fuego y de la . COMPLEMENTARIOS sangre, de la vitalidad . PRIMOS . ROJO 8. En qu consiste la pintura puntillista? . En dar pocas pinceladas . En yuxtaponer puntos de colores puros . En destacar los rasgos faciales de los personajes pintados 9. Cul de los siguientes no es un estilo de pintura? . Pop . Stravismo Clasico . Fauvismo . Expresionismo 10. El expresionismo, cubismo, dadasmo, surrealismo son movimientos caractersticos de esta poca. . Siglo XX . Siglo XVII . Fauvismo . Romanticismo

QUMICA 11
1. Teniendo en cuenta que el punto de ebullicin es una propiedad intensiva, al graficar el punto de ebullicin (Tb) de diferentes masas de un mismo lquido, la grfica que se obtiene es:

2. La sntesis industrial del cido ntrico se representa por la siguiente ecuacin: En condiciones normales, un mol de NO2 reaccionaria con suficiente agua para producir: A. 3/2 moles de HNO3 B. 4/3 moles de HNO3 C. 5/2 moles de HNO3 D. 2/3 moles de HNO3 3. De la frmula del etano es vlido afirmar que por cada molcula de etano hay: A. B. C. D. 2 1 2 2 molculas de C mol de H tomos de C moles de C

4. Un recipiente tiene la siguiente etiqueta:

Los datos que sirven para determinar la masa del lquido en ese recipiente son: A. La solubilidad y punto de fusin B. El volumen y el punto de ebullicin C. La densidad y el volumen D. El volumen y la solubilidad

Responde las preguntas 5 y 6 con base a la siguiente informacin:

5. De acuerdo con la informacin inicial el nmero atmico del cadmio es: A. 48 B. 47 C. 50 D. 49 6. Con base en la informacin inicial es vlido afirmar que el elemento Te tiene: A. Mayor tamao atmico que el elemento S y que el elemento Fr. B. Mayor electronegatividad que el elemento Fr y que el

elemento S. C. Mayor electronegatividad que el elemento Po y que el elemento Fr. D. Menor tamao atmico que el elemento H y que el elemento Po. Responde las preguntas 7 y 8 con base a la siguiente informacin: Un recipiente como el que se ilustra en el dibujo, contiene 0,2 moles de hidrgeno:

En la grfica se describe la variacin del volumen del gas cuando aumenta la temperatura:

7. Si se ubica otra masa de un kilogramo sobre el mbolo del recipiente es muy probable que: A. La temperatura disminuya a la mitad. B. Se duplique el volumen del gas. C. Se duplique la temperatura. D. El volumen del gas disminuya a la mitad. 8. Si por la vlvula del recipiente se adicionan 0.8 moles de H2 es muy probable que: A. Disminuya la presin. B. Disminuya la temperatura. C. Aumente el volumen. D. Aumente la temperatura. 9. La presin de vapor de un lquido es la presin que ejerce el

vapor de ese lquido a una temperatura determinada. A 20 C se tienen iguales cantidad de cuatro lquidos P, Q, R, S cada uno en un recipiente cerrado conectado a un manmetro como se muestra en el siguiente dibujo:

De acuerdo con la informacin anterior, es correcto afirmar que el lquido con mayor presin de vapor es: A. P B. Q C. R D. S 10. Dos recipientes de igual capacidad contiene respectivamente 1 mol de N2 (recipiente 1) y 1 mol de O2 (recipiente 2). De acuerdo a esto, es vlido afirmar que: A. La masa de los dos gases es igual. B. Los recipientes contienen igual nmero de molculas. C. La densidad de los dos gases es igual. D. El nmero de molculas en el recipiente 1 es mayor.

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