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7 Trigonometra
INTRODUCCIN
En esta unidad se pretende que los alumnos adquieran los conocimientos bsicos en trigonometra, que sern necesarios en cursos posteriores, sobre todo para alumnos de las opciones de Ciencias, Tecnologa o Biosanitarias. En la unidad se trabaja con tres funciones: seno, coseno y tangente, dejando para cursos posteriores sus funciones inversas: cosecante, secante y cotangente, as como las relaciones que se deducen de ellas. Se aplican dichas funciones en la resolucin de tringulos, sean rectngulos o no (clculo de la altura), y por ltimo, se estudia la conversin de grados en radianes.

RESUMEN DE LA UNIDAD
Definiciones de seno, coseno y tangente. Clculo de dichas razones para ngulos notables: 30, 45 y 60. Signos del seno, coseno y tangente para ngulos en distintos cuadrantes de la circunferencia goniomtrica. Razones trigonomtricas de ngulos: complementarios, suplementarios, opuestos, que difieren en 90, que difieren en 180 y mayores de 360. Relacin fundamental y expresin de la tangente. Resolucin de tringulos rectngulos y clculo de la altura en tringulos no rectngulos. Conversin de grados sexagesimales a radianes.

OBJETIVOS
1. Razones trigonomtricas. 2. Razones trigonomtricas de los ngulos de 30, 45 y 60. 3. Razones trigonomtricas de ngulos cualesquiera. 4. Razones de ngulos complementarios y suplementarios. 5. Razones trigonomtricas de ngulos de distintos cuadrantes.

CONTENIDOS
Definiciones de seno, coseno y tangente. Seno, coseno y tangente de los ngulos de 30, 45 y 60. Seno, coseno y tangente de ngulos de cualquiera de los cuatro cuadrantes. Seno, coseno y tangente de ngulos complementarios. Seno, coseno y tangente de ngulos suplementarios. Seno, coseno y tangente de ngulos opuestos, que difieren en 90, que difieren en 180 y mayores de 360. Relacin fundamental de la trigonometra. Tangente en funcin de seno y coseno. Clculo de lados y ngulos de un tringulo rectngulo, conocidos algunos de ellos. Obtencin de la altura de un tringulo no rectngulo. Definicin de radin.

PROCEDIMIENTOS
Seno, coseno y tangente de tringulos rectngulos. Clculo de las razones de ngulos notables. Deduccin del signo del seno, el coseno y la tangente en cada uno de los cuatro cuadrantes. Clculo del seno, el coseno y la tangente de ngulos complementarios y suplementarios. Clculo del seno, el coseno y la tangente de ngulos opuestos, que difieren en 90, que difieren en 180 y mayores de 360. Obtencin de dos razones trigonomtricas, conocida la tercera. Aplicacin de las definiciones de las razones trigonomtricas para hallar los elementos desconocidos de un tringulo rectngulo. Conversin de ngulos notables expresados en grados a radianes.
ADAPTACIN CURRICULAR

6. Relaciones entre las razones trigonomtricas de un ngulo. 7. Aplicaciones de las razones trigonomtricas.

8. Medida de ngulos en radianes.

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OBJETIVO 1

RAZONES TRIGONOMTRICAS
CURSO: FECHA:

NOMBRE:

Dado un tringulo rectngulo, definimos las razones trigonomtricas de uno de sus ngulos agudos :

seno b a (cateto opuesto dividido entre hipotenusa)

sen =

coseno c cos = a (cateto contiguo dividido entre hipotenusa)

tangente b tg = c (cateto opuesto dividido entre cateto contiguo)

EJEMPLO
Determina las razones trigonomtricas del ngulo en el tringulo de la figura.

sen =

b 3 = a 5

cos =

c 4 = a 5

tg =

b 3 = c 4

Completa las igualdades y comprueba que las razones trigonomtricas son independientes del tamao del tringulo elegido.
2

Aplicando el teorema de Pitgoras a cada uno de los tres tringulos de menor a mayor tamao, hallamos b, b' y b'':
b''

b= b' = b'' =

22 12 = 82 42 =

3 48 = 75 = 3 16 = 4 3 3 25 = 5 3

b'
2 1

b
3 1

102 52 =

sen = cos = tg =

b = 2 c 1 = a 2

3 2

sen = cos =
3

b' 4 3 = = 8 8 c' = a' =

sen = cos = tg =

b'' 5 3 = = 10 10 c'' = a'' = =

b = c

3 = 1

tg =

b' 4 3 = = c' 4

b'' = c''

$ $ Halla las razones trigonomtricas de los ngulos A y B.

3 $ A 8 90 55 $ B

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OBJETIVO 2

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LOS NGULOS DE 30, 45 Y 60

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Las razones trigonomtricas de los ngulos de 30 y 60 se deducen a partir de un tringulo equiltero de lado l. Aplicando el teorema de Pitgoras, calculamos su altura:
30 l

h 2 = l 2 (l/2) 2 = l 2 l 2/4 = 3l 2/4 h = l

3 /2
60 l 2

Las razones trigonomtricas del ngulo de 60 son:

sen 60 =

3 /2 = l

3 2

cos 60 =

l /2 1 = l 2

tg 60 =

3 /2 = l /2

3 /2 = 1/ 2

Deduce las razones trigonomtricas del ngulo de 30 a partir del tringulo equiltero anterior. Las razones trigonomtricas del ngulo de 30 son:

sen 30 =

l /2 1 l 3 /2 = ; cos 30 = = l 2 l

; tg 30 =

l /2 l 3 /2

1/ 2 3 /2

Las razones trigonomtricas del ngulo de 45 se deducen a partir de un cuadrado y su diagonal. Aplicando el teorema de Pitgoras, calculamos la diagonal:
d

d 2 = l2 + l2 = 2 l2 d = l

2
45

Las razones trigonomtricas del ngulo de 45 son:

sen 45 =

l l 2

1 2

2 2

cos 45 =

l l 2

1 2

2 2

tg 45 =

l =1 l
ADAPTACIN CURRICULAR

Completa la tabla con las razones trigonomtricas de ngulos notables.

0 30 45 60 90 1 3 180 0 270 1 360 0

sen

cos

2
0 3 1

1 2
3

tg

no existe

no existe

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OBJETIVO 3

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS CUALESQUIERA

CURSO: FECHA:

NOMBRE:

La circunferencia goniomtrica o crculo unitario es una circunferencia de radio la unidad. Sobre dicha circunferencia, el valor del seno coincide con el segmento AB y el coseno con el segmento OA. AB OA sen = = AB cos = = OA 1 1 La tangente coincide con el segmento MN, que es tangente a la circunferencia, ya que: AB MN MN = = = MN tg = 1 OA OM En el primer cuadrante:
1

N B
1

En el segundo cuadrante:

sen cos

sen > 0 cos > 0 tg > 0

sen cos

sen cos tg

>0 <0 <0

En el tercer cuadrante:

En el cuarto cuadrante:

cos sen

sen < 0 cos < 0 tg > 0

cos sen

sen cos tg

<0 >0 <0

Completa la siguiente tabla con los signos que correspondan a las razones trigonomtricas indicadas.

40

70

110

210

300

sen cos tg

+ + +

Escribe, para cada cuadrante, el signo del seno, el coseno y la tangente.

seno

coseno

tangente

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OBJETIVO 4

RAZONES DE NGULOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENTARIOS

NOMBRE: CURSO: FECHA:

ngulos complementarios son aquellos cuya suma vale 90.

90

C
F

El cateto opuesto al ngulo de 90 (BC ) es igual al cateto contiguo a (OA): sen (90 ) = cos El cateto contiguo al ngulo de 90 (OC ) es igual al cateto opuesto a (AB): cos (90 ) = sen

tg (90 ) =

sen (90 ) cos 1 = = cos (90 ) sen tg

EJEMPLO
Determina las razones trigonomtricas del ngulo = 60, sabiendo que las razones del ngulo de 30 (60 = 90 30) son:

sen 30 =

1 2

cos 30 =

3 2

tg 30 =

1 3

3 3 3

3 sen 60 = cos 30 = 2

1 cos 60 = sen 30 = 2

1 1 = = tg 60 = tg 30 1/ 3

Halla las razones trigonomtricas del ngulo de 75, sabiendo que las razones de 15 son:

sen 15 = 0,259

cos 15 = 0,966

tg 15 = 0,268

ngulos suplementarios son aquellos cuya suma vale 180.

D

180 + O

B A

El cateto opuesto al ngulo de 180 (CD) es igual al cateto opuesto a (AB): sen (180 ) = sen El cateto contiguo al ngulo de 180 (OC ) es el contrario del cateto contiguo a (OA): cos (180 ) = cos

tg (180 ) =

sen (180 ) sen = = tg cos (180 ) cos

Obtn las razones trigonomtricas del ngulo = 120, sabiendo que las razones del ngulo de 60 (120 = 180 60) son:

sen 60 =

3 2 3 2

cos 60 =

1 2 1 2

tg 60 = 3 tg 120 = tg 60 = 3

sen 120 = sen 60 =

cos 120 = cos 60 =

Calcula las razones trigonomtricas del ngulo de 155, sabiendo que las razones de 25 son:

sen 25 = 0,423
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cos 25 = 0,906

tg 25 = 0,466

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ADAPTACIN CURRICULAR

EJEMPLO

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OBJETIVO 5

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE DISTINTOS CUADRANTES

CURSO: FECHA:

NOMBRE:

Los ngulos opuestos son los que miden igual, pero tienen distinto signo. El cateto opuesto al ngulo (AB') es el contrario al cateto opuesto a (AB): sen () = sen El cateto contiguo al ngulo (OA) es igual al cateto contiguo a (OA): cos () = cos

B O

A B'

tg () =

sen = tg cos

EJEMPLO
Obtn las razones trigonomtricas del ngulo = 20, sabiendo que las razones del ngulo de 20 son:

sen 20 = 0,342 sen (20) = sen 20 = 0,342

cos 20 = 0,940 cos (20) = cos 20 = 0,940

tg 20 = 0,364 tg (20) = tg 20 = 0,364

Halla las razones trigonomtricas del ngulo de 45 (encuentra en la tabla del objetivo 2 las razones del ngulo de 45). NGULOS QUE DIFIEREN EN 90
B'
90 + B

El cateto opuesto al ngulo de 90 + (A'B' ) es el contrario al cateto contiguo a (OA): sen (90 + ) = cos El cateto contiguo al ngulo de 90 + (OA') es igual al contrario del cateto opuesto a (AB): cos (90 + ) = sen

A'

tg (90 + ) =

1 sen (90 + ) cos = = tg cos (90 + ) sen

EJEMPLO
Halla las razones trigonomtricas del ngulo = 120, conociendo las razones del ngulo de 30.

sen 120 = cos 30 =

3 2 1 2

cos 120 = sen 30 =

tg 120 =

1 1 = = 3 tg 30 1/ 3

Halla las razones trigonomtricas del ngulo de 100, sabiendo que 100 = 90 + 10.

sen 10 = 0,174

cos 10 = 0,985

tg 10 = 0,176

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7
NGULOS QUE DIFIEREN EN 180 El cateto opuesto al ngulo de 180 + (A'B') es el contrario al cateto opuesto a (AB): sen (180 + ) = sen El cateto contiguo al ngulo de 180 + (OA') es igual al contrario del cateto contiguo a (OA): cos (180 + ) = cos

A'

180 +

O B'

tg (180 + ) =

sen (180 + ) sen = = tg cos (180 + ) cos

EJEMPLO
Halla las razones trigonomtricas del ngulo = 240, conociendo las razones del ngulo de 60.

sen 240 = sen 60 =

3 2

cos 240 = cos 60 =

1 2

tg 240 = tg 60 = 3

Halla las razones trigonomtricas del ngulo de 250, sabiendo que:

sen 70 = 0,940
Ten en cuenta que 250 = 180 + 70.

cos 70 = 0,342

tg 70 = 2,747

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS MAYORES DE 90: Reduccin al primer cuadrante Las razones trigonomtricas de cualquier ngulo superior a 90 se pueden expresar en funcin de las razones de otro ngulo perteneciente al primer cuadrante. 1.er caso: para ngulos del segundo cuadrante. = 180 2.o caso: para ngulos del tercer cuadrante. = 180 + 3.er caso: para ngulos del cuarto cuadrante. = 360
180 + 360 180

a) 135 Como 135 pertenece al segundo cuadrante, resulta que 135 = 180

b) 210 Como 210 es mayor de 180, pertenece al tercer cuadrante, pues 210 = 180 +

sen 135 = cos 135 = tg 135 =

2 2 2 2

sen 210 = cos 210 = tg 210 =

= = =

1 2

= = 1

3 2 3 3

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Halla las razones trigonomtricas de los siguientes ngulos.

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7
c) 330 Como 330 pertenece al cuarto cuadrante, resulta que 330 = 360 30. d) 420 A qu cuadrante pertenece el ngulo de 420? Si hacemos 420 = 360 + 60, vemos que est situado en el primer cuadrante.

sen 330 = cos 330 = tg 330 =

1 2

sen 420 = sen 60 = cos 420 = cos 60 = tg 420 = tg 60 =

3 = 2 = 3 3

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS MAYORES DE 360 Si el ngulo es mayor de 360, hay que hallar su ngulo equivalente, restando el nmero entero de veces que contiene a 360. Sus razones trigonomtricas son iguales que las del ngulo equivalente resultante.

EJEMPLO
Determina las razones trigonomtricas del ngulo = 1.470. Dividimos 1.470 entre 360: 1.470 = 360 4 + 30 dividendo = divisor cociente + resto 3 2

sen 1.470 = sen 30 =

1 2

cos 1.470 = cos 30 =

tg 1.470 = tg 30 =

3 3

Halla las razones trigonomtricas de los ngulos. a) 840 Divide 840 entre 360 y expresa: 840 = 360 + = = = 3 3 2 c) 1.320 Divide 1.320 entre 360 y expresa: 1.320 = 360 + = = = 3

sen 840 = sen cos 840 = cos tg 840 = tg

b) 3.915

sen 1.320 = sen cos 1.320 = cos tg 1.320 = tg

d) 780

Divide 3.915 entre 360 y expresa: 3.915 = 360 + = = =

Divide 780 entre 360 y expresa: 780 = 360 + = = =

sen 3.915 = sen cos 3.915 = cos tg 3.915 = tg

sen 780 = sen cos 780 = cos tg 780 = tg

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OBJETIVO 6

RELACIONES ENTRE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO

NOMBRE: CURSO: FECHA:

RELACIN FUNDAMENTAL DE LA TRIGONOMETRA: sen 2 + cos 2 = 1 Esta relacin se obtiene al aplicar el teorema de Pitgoras en un tringulo rectngulo, junto con la relacin que se deduce de la definicin de tangente:

tg =

sen cos

Conociendo una de las razones trigonomtricas de un ngulo, podemos calcular las restantes razones.

EJEMPLO
Sabiendo que cos = sen = 4 , calcula el seno y la tangente de dicho ngulo. 5 1 16 = 25 9 3 = 25 5 tg = sen 3/5 3 = = cos 4/5 4

1 cos 2 =

Sabiendo que sen = 0,78; halla cos y tg .

Dado cos = 0,32; obtn sen y tg .

EJEMPLO
Dado tg = 2, calcula sen y cos . Llamamos sen = x y cos = y. Las relaciones entre las razones trigonomtricas son: x = 2 x = 2y y 1 = x 2 + y 2 = 1 (2y)2 + y 2 = 1 4y 2 + y 2 = 1 5y 2 = 1 y = 5 x = 2y = 2 0,447 = 0,894 = sen

0, 2 = 0,447

y = cos = 0,447

Sabiendo que tg = 5, calcula sen y cos .

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OBJETIVO 7

APLICACIONES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

CURSO: FECHA:

NOMBRE:

EJEMPLO
Calcula lo que miden los lados a y b, y el ngulo del tringulo de la figura. Como los tres ngulos de un tringulo suman 180, tenemos que: 180 = 90 + 37 + = 180 127 = 53 Para calcular el otro cateto, b, aplicamos la definicin de tg 37 y usamos la calculadora para hallar tg 37: b b = 4 0,75 = 3 tg 37 = 4 Para hallar la hipotenusa a podemos utilizar tres mtodos: 1.o Aplicar el teorema de Pitgoras. 2.o Utilizar la definicin de sen 37. 3.o Usar la definicin de cos 37. Vamos a usar el segundo mtodo: 3 3 a= sen 37 = =5 0, 6 a
b
37 4

Calcula, en cada tringulo, los lados y ngulos que se indican. a) , a y c c) , b y c

30

66,8

a
8

c
7

b) y b
39

d) a, b y c

30 8

60

b
8 3 5

Halla el rea del siguiente tringulo. Trazamos la altura y, fijndonos en uno de los dos tringulos a que se forman, hallamos h y la mitad de la base, . 2
40 m 40 m

40

40

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EJEMPLO
Desde un punto vemos el extremo superior del campanario de la iglesia bajo un ngulo de 50. Si nos alejamos 100 m, lo vemos bajo un ngulo de 35. Halla la altura del campanario y la distancia a la que nos encontramos inicialmente. Este tipo de problemas se resuelven utilizando las tangentes de los dos ngulos:
h

tg 50 = tg 35 =

h h = 1,192x x h h = 0,7(100 + x) 100 + x

35 100 m 50

Igualando ambas, resulta: 1,192 x = 0,7(100 + x) = 70 + 0,7x 0,492x = 70 x = 142,3 m Sustituyendo en la primera de las ecuaciones, tenemos que la altura del campanario es:

h = 1,192x = 1,192 142,3 = 169,6 m

Calcula la altura h y las distancias x y 60 x de la figura. Utiliza las tangentes de los ngulos de 40 y 30.
h
40 30

x
60

60 x

Halla los valores de h y x.

h
30 5m 45

Determina la altura del rbol que, visto desde dos posiciones, distantes 30 m entre s, forma la siguiente figura.

60

45 30 m 30 + x

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OBJETIVO 8

MEDIDA DE NGULOS EN RADIANES

CURSO: FECHA:

NOMBRE:

Un radin es el ngulo cuyo arco tiene igual longitud que el radio de una circunferencia. Como la longitud de cualquier circunferencia es 2r, la equivalencia entre grados y radianes es: 360 = 2 radianes Podemos comprobar grficamente esta equivalencia, ya que 2 = 6,28, que es el nmero de secciones en las que se cumple que el arco es igual al radio en el que podemos dividir la circunferencia.
C r B

D A A E F G

r B C D E F

0,28 r

G A

EJEMPLO
Expresa en radianes los ngulos de 90, 180 y 270. Convertimos los grados en radianes aplicando una regla de tres: 360 90 360 270 2 radianes x = 90 2 = 360 2 360 180 2 radianes x = 180 2 = 360

x
2 radianes x =

270 2 3 2 3 = = 360 4 2

Convierte en radianes los ngulos de la tabla.

0 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 2

3 2

360 30

2 radianes

x =

30 2 2 = = 360 12 6

Convierte en radianes los ngulos correspondientes a cada casilla.

135 225

45 2

315 3 2

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