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Autora: Lidia Rodrigo Wasilkowski

EL FUTURO EST EN TUS MANOS

Cul es el problema que se quiere abordar en relacin a los consumos de drogas? El problema que se quiere abordar en relacin al consumo de drogas es la falta de proyectos de vida entre los adolescentes, por lo general no tienen pensado que van a hacer en el futuro. Tampoco realizan actividades deportivas o culturales continuadas que puedan motivarlos suficientemente, tampoco de parte de sus padres reciben suficiente contencin para alejarlos de consumir drogas como recurso frente al hasto o el aburrimiento. Si tenemos en cuenta que, para el consumo problemtico de drogas en los jvenes son factores de riesgo los grupos familiares no continentes, la falta de posibilidades de insercin en el mercado laboral, el abandono escolar, es importante tratar esta problemtica desde el mbito escolar.

A quines va dirigido el proyecto?

El proyecto va dirigido a alumnos de primer ao del secundario y a sus padres. A esta escuela asisten alumnos pertenecientes a un segmento de clase social media-baja.

Fundamentacin:

La idea del proyecto es hacer prevencin primaria y trabajar para motivar a los jvenes suficientemente para alejarlos de consumir drogas como recurso frente al aburrimiento. Adems, se intentar promover uno de los ejes para el desarrollo de las escuelas como promotoras de la salud. Brindndoles armas para su empoderamiento y competencias para la accin, habilidades para desarrollar acciones y generar cambios. Como dice Jensen, la educacin para la salud debe tener como responsabilidad fundamental desarrollar las habilidades, compromisos y motivaciones de los estudiantes para enfrentar futuros problemas vinculados con sus condiciones de vida personales y socio-polticas. Para acceder a dicho objetivo, es necesario promover en los estudiantes y en los docentes un pensamiento crtico y reflexivo. Una de las mayores diferencias entre jvenes que consumen drogas de un modo problemtico y jvenes que no lo hacen es el hecho de que los segundos orientan sus vidas de acuerdo con proyectos de vida elaborados. (Mdulo 6)

Durante la adolescencia, el joven construye su proyecto de vida utilizando sus experiencias, sus posibilidades, teniendo en cuenta sus intereses y motivaciones, y las alternativas concretas que le ofrece el ambiente en el que vive. Utiliza las alternativas que se le ofrecen para moldear su vida, aceptando tambin el ser moldeado en parte por dichas alternativas. En el caso del consumo problemtico de drogas en los jvenes una de las formas de hacer prevencin primaria especfica es cuando se desarrollan programas centrados en fortalecer actitudes que eviten el consumo. Este proyecto intenta fomentar la vinculacin con el mundo del trabajo, la continuidad de los estudios, la diversidad de proyectos de vida. Como dice Beauchesne (2003: 280): Lo importante no es saber reconocer el consumo de drogas en el nio o el adolescente lo importante es que el nio y el joven tengan anhelo de vivir y que les demos los medios para ello.

Objetivos:

Aumentar la sensacin de poder alcanzar sus objetivos. Fomentar un proyecto de vida propio. Ofrecer un marco ms amplio de elecciones que pueden tener para trabajar y estudiar. Proveer informacin de carreras, becas, etc. Generar acciones que faciliten a los alumnos el reconocimiento de s mismos y el fortalecimiento de vnculos interpersonales entre compaeros y con sus docentes de curso. Apreciar que son los creadores de su propio y futuro y que tiene muchas posibilidades para elegir.

Actividades: Como dice en el mdulo 5, resulta fundamental incorporar desde el inicio de las actividades las diversas visiones que tienen los sujetos en torno a cmo desearan que fueran sus vidas y las condiciones socioestructurales en las que ellas se desarrollan.

Taller de escritura para alumnos, contar que ideas tienen para el futuro, que piensan hacer, que comprendan que ellos son responsables de las elecciones que toman y que tienen consecuencias que a veces nos afectan para toda la vida. Escrituras individuales y colectivas, para poder compartir sentimientos y pensamientos e ideas. Elaboracin de listas de necesidades para lograr las ideas, o sea hacer un proyecto de cmo podran lograr sus ideas. Taller de escritura para padres,

Escribir ideas de que desean que su hijo sea en el futuro. Cmo les parece que se podran realizar. Trabajar esencialmente para que motiven a sus propios hijos y los vean como seres diferentes de ellos. Asambleas: Espacio donde compartir las distintas posibilidades y dificultades que ellos sienten o creen que pueden tener al elaborar un proyecto de vida. Tambin pueden compartir las distintas visiones del futuro que tengan.

Visitas de profesionales: Visita de distintos profesionales para contarles, sus experiencias como estudiantes, como comenzaron, que proyectos tuvieron, que logros han obtenido.

Durante la adolescencia, el joven construye su proyecto de vida utilizando sus experiencias, sus posibilidades, teniendo en cuenta sus intereses y motivaciones, y las alternativas concretas que le ofrece el ambiente en el que vive. Mdulo 6 Actividades que se pueden realizar con las netbooks, como bsqueda en Internet y luego el tratamiento de esa informacin. Esto se hace habitualmente en el ltimo ao, mi propuesta es hacerla en primer ao. a) Mostrar la oferta educativa regional y nacional, presencial y a distancia. b) Organizar viajes de estudios que tengan por objeto acercar a los alumnos a organismos nacionales, internacionales, universidades pblicas o privadas y empresas. a) Buscar informacin sobre becas.

Por ltimo, elaboracin de una publicidad sobre universidades y otras instituciones de estudio para el resto de los aos, folletos, videos, etc. Utilizando el material recopilado y el material del viaje.

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