Wiaq muhu

Semillas que crecen en la comunidad

Propuesta pedaggica intercultural para la educacin inicial

FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA
El arte como base fundamental El enfoque intercultural La formacin ldica y creativa Los nios como seres nicos parte de un colectivo El reconocimiento de las prcticas locales La promocin de aprendizajes significativos La educacin liberadora y para la felicidad

QU ES WIAQ MUHU
Una propuesta de educacin inicial intercultural, que promueve el desarrollo integral de las nias y los nios de 3 a 6 aos, a partir del juego, el arte y la investigacin de un modo culturalmente pertinente y con la participacin activa de la comunidad. Wiaq= el que crece Muhu= semilla

VENTANILLA

Los nios son las semillas que brotan y crecen en comunidad

ANDAHUAYLAS

CAJAMARCA

PUCALLPA

Problemtica encontrada
En algunas comunidades de Cajamarca no se contaba con el servicio de educacin inicial La educacin inicial no responda a los intereses y necesidades de las nias y los nios. No tomaba en cuenta las prcticas de crianza y aprendizaje de la cultura de su localidad. El acceso a la escuela primaria mostraba grandes posibilidades de fracaso en el primer grado.

FINALIDAD DEL PROYECTO

Wiaq Muhu 1: Mejorar el acceso de los nios y nias menores de 6 aos a una educacin inicial intercultural (contextualizada y pertinente) que propicie una transicin fluida del hogar a la escuela y del nivel inicial al primario Wiaq Muhu 2: Favorecer aprendizajes significativos, contextualizados y pertinentes que promuevan un desarrollo integral desde una visin ldica y holstica, enfatizando el desarrollo de la percepcin, la participacin, la creatividad y sentando las bases para el desarrollo de actitudes interculturales Wiaq Muhu 3: Consolidar y transferir una propuesta de educacin inicial intercultural basada en el arte y en la valoracin de la cultura local

Nios ms participativos, que aportan ideas y construyen su aprendizaje

Nios curiosos, que investigan, que aprenden desde su cultura

Nios que se expresan con libertad mediante diversos lenguajes

Nios creativos y con una percepcin ms aguda

Maestros ms afectuosos y ms ldicos

Maestros ms creativos, identificados con su cultura

Maestros innovadores que integran aprendizajes y que propician la investigacin

Maestros que se muestran autocrticos con su formacin y que reconocen que cada nio es nico

I.E.I. construidas e implementadas participativamente en Cajamarca

Construccin de infraestructura educativa de las comunidades de: Corisorgona, Chamis, Sexemayo, Candopampa, Shicuana, Cushunga

Padres y madres involucrados en el proceso formativo de sus hijos, en los proyectos de aprendizaje y en la ambientacin de las aulas

Autoridades educativas sensibilizadas y comprometidas

Formacin docente

.

Talleres vivenciales Acompaamiento pedaggico peridico Pasantas a experiencias valiosas Reuniones de interaprendizajes Participacin en eventos culturales Asesora en la programacin

PARTICIPACIN COMUNITARIA
Participacin de los artistas de la localidad y de los sabios. Transmisin cultural un su lengua originaria. Acceso al conocimiento y valoracin del patrimonio material e inmaterial. Eventos culturales y encuentros interculturales

ESPACIOS DE COMUNICACIN Y SENSIBILIZACIN

Conversatorios y encuentros en torno a la importancia del desarrollo del arte y el juego en la primera infancia Participacin en redes de personas e instituciones involucradas en la educacin, el arte y la interculturalidad

GRACIAS www.warmayllu.org.pe