CAMPO FORMATIVO Desarrollo personal y social Identidad personal y autonoma. Relaciones interpersonales.

LOGROS

DIFICULTADES

Al plantearle las actividades busca posibles En raras ocasiones se da por soluciones y ofrece su ayuda a quien percibe vencido al no poder realizar las que la necesita. actividades planteadas. Muestra confianza y seguridad al involucrarse en las actividades, al participar en clase y dando a conocer sus ideas y sugerencias. Se da cuenta de sus logros que ha alcanzado y demuestra alegra y satisfaccin por ellos. Reconoce y respeta los acuerdos establecidos para la convivencia y el trabajo en el aula y cuando sus compaeros no lo hacen les recalca su falta y argumenta por qu. Respeta reglas de juego y acepta cuando gana o pierde. Demuestra mayor autonoma al comprometerse en el trabajo individual y colectivo.

Lenguaje y comunicacin Lenguaje oral. Lenguaje escrito.

Su lenguaje oral se ha ampliado, participa activamente en clase, expresa sus ideas, experiencias y opiniones. Establece dilogos con sus compaeros y otras personas en estos hace referencias espaciales y temporales. Reconoce el uso del lenguaje en diversas situaciones. Diferencia entre palabras largas y cortas. Reconoce su nombre y el de algunos de sus compaeros y los relaciona con las letras de su nombre y de otras palabras. Identifica las letras del abecedario, su sonido y lee algunas palabras al igual que por medio del dictado escribe.

Confunde el orden de los meses del ao.

Pensamiento matemtico Nmero. Forma espacio y medida.

Reconoce el uso de los nmeros en su vida cotidiana y lo manifiesta al identificarlos en objetos que estn alrededor. Con facilidad resuelve problemas que implican aumentar o disminuir. Su rango de conteo es mayor, cuenta hasta el nmero 50 en orden ascendente. Reconoce grficamente los nmeros del 1 al 20 ya que al observarlos menciona su nombre. Es capaz de percibir determinadas cantidades sin necesidad de contar una por una. Reconoce algunas formas geomtricas que estn a su alrededor.

Expresin y Apreciacin Artsticas Expresin y apreciacin musical. Expresin corporal y apreciacin de la danza.

Es capaz de manifestar lo que le provocan determinado tipo de msica. Manifiesta menor inhibicin al bailar o realizar alguna imitacin. Conoce y hace uso de tcnicas plsticas

Le hace falta mayor expresin corporal. Cuando tiene que hacer actividades como bailar o cantar individualmente muestra un

 Expresin y apreciacin plstica. Expresin dramtica y apreciacin teatral.

para expresarse. Logra llevar determinados ritmos utilizando las palmas de las manos. Canta libremente melodas que forman parte de su medio social. Muestra inters y expresa lo que le provoca observar determinadas imgenes en la pintura.

poco de vergenza.

Exploracin y conocimiento del mundo El mundo natural. Cultura y vida social.

Reconoce las partes que conforman a una planta y la identifica como un ser vivo. Formula sus propias explicaciones sobre el porque ocurren los fenmenos o en alguna situacin experimental. Logra diferencias caractersticas de los seres vivos como el tamao, el lugar donde habitan y su alimentacin. Prctica y reconoce la clasificacin de la basura como mediad para el cuidado del medio. Reconoce algunos medios de comunicacin y sus beneficios. Identifica tipos de trabajo que existen en su

comunidad o en sus alrededores. Conoce aspectos significativos de fechas o conmemoraciones cvicas que forman parte de su cultura como: el descubrimiento de Amrica y el da de muertos. Reconoce los smbolos patrios y muestra respeto por ellos por ejemplo. En una ceremonia cvica. Desarrollo fsico y salud Coordinacin fuerza y equilibrio. Promocin de la salud. Participa y propone juegos fsicos donde pone en juego habilidades fsicas como la velocidad. Muestra dominio de su espacio donde ejecuta diferentes actividades fsicas. En ocasiones se le dificulta un poco mantener el equilibrio en sus movimientos.

Algunas medidas de higiene personal le hace falta convertirlas en hbito, por Prctica alguna medida de higiene personal. ejemplo: lavarse los dientes. Sabe identificar que alimentos puede consumir como parte de una dieta balanceada y as tener una buena salud. Reconoce algunas acciones que puede hacer en determinadas ocasiones. Expresa las sensaciones que le causan determinadas personas. Conoce medidas de seguridad para evitar

ponerse en riesgo de sufrir algn tipo de accidentes y esta consiente de lo que puede pasar si lo hace.

CAMPO FORMATIVO Desarrollo personal y social Identidad personal y autonoma. Relaciones interpersonales. Lenguaje y comunicacin Lenguaje oral. Lenguaje escrito.

LOGROS

DIFICULTADES

Pensamiento matemtico Nmero. Forma espacio y medida.

Expresin y Apreciacin Artsticas Expresin y apreciacin musical. Expresin corporal y apreciacin de la danza. Expresin y apreciacin plstica. Expresin dramtica y apreciacin teatral.

Exploracin y conocimiento del mundo El mundo natural. Cultura y vida social. Desarrollo fsico y salud Coordinacin fuerza y equilibrio. Promocin de la salud.