ESTRATEGIAS PEDAGGICAS CON USO DE TIC PEDAGGIC

Estrategia N 4. Fotonovela: Uso de celulares. Fotografas y . videos como estrategia de aprendizaje

No requiere de conexin a Internet

Sugerencias de tiempo de implementacin Desarrollo de contenido, para ser implementacin:

trabajado en ms de una clase.

Objetivo: Desarrollar distintos tipos de contenidos, utilizando las herramientas disponibles de

un celular, con formato de fotonovela.

Descripcin: Esta estrategia de aprendizaje involucra: Trabajo grupal. Aplicable a cualquier mbito didctico, favoreciendo aquellas con base humanista. favoreciendo Permite reforzar competencias TIC. Permite desarrollar un pensamiento crtico, creativo, y metacognitivo. Diseo y secuenciacin de los propios procesos de aprendizaje.
Nota: la fotonovela, es bsicamente la unin de imgenes y textos relacionados entre ellos, con el fin de contar una historia, integrando dilogos o pensamientos a travs de pies de foto o carteles explicativos. Es muy importante que se mantenga la secuencia de la historia, tanto a nivel de la fotografa como a travs de los dilogos y/o descripciones. descripciones Es posible realizar el montaje en un procesador de texto o en una presentacin Power Point.

Desarrollo: Los momentos de trabajo son los siguientes:

Momento 1: Claridad en la idea o tema a trabajar. El tema es dado por el docente, quien a dems, da orientaciones respecto al desarrollo de dicha idea o tema. Momento 2: Definir los personajes, la localizacin, las acciones y el desenlace.

Fotonovela: Uso de celulares

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Momento 3: Disear un guin literario, con el desarrollo completo de la historia que se busca contar. Como apoyo al diseo de guin literario, se puede hacer entrega de la siguiente ficha de llenado: Ejemplo Ficha 1
Guin literario Ttulo: Personajes: Contexto: Esta historia se sita en.

Momento 4: Disear el guin tcnico, en el cual se especifica el requerimiento de la imagen y su dilogo. Ejemplo ficha 2
Titulo: contexto Escena 1 Escena 2 Escena 3 fotografas dilogo observaciones

Importante: El guin tcnico traduce el guin literario en imgenes y dilogos y descripciones simples.

Fotonovela: Uso de celulares

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Momento 5: Determinar dentro del grupo, quien har cada tarea. Se requerir lo siguiente: 1. Elaboracin de guiones 2. Fotografas 3. Dilogos 4. Edicin y desarrollo de la secuencia Momento 6: Tambin, es posible publicar el trabajo realizado a travs de un blog. Cmo crear y publicar una fotonovela: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001821/182121s.pdf http://unesdoc.unesco.org/i

Elementos del pensamiento que se esperan intencionar:

1. Planificacin del trabajo a realizar. 2. Representacin visual y escrita de una idea. 3. Expresin de ideas y conceptos a travs de distintos medios.

Fotonovela: Uso de celulares