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Cupa en las Redes Sociales

Obejtivo: Posicionar a Cupa como un perfil del agrado de la comunidad UTL. Objetivos especficos: Aumentar la interaccion con los alumnos por medio de las redes sociales. Transmitir informacin importante acerca de los temas de sustentabilidad que se realizan por parte de Cupa. Como lograrlo: Para posicionar a Cupa en el gusto de los alumnos es necesario aumentar la interaccion que se lleva con estos, de tal modo que los alumnos revisen la informacin de cupa de manera cotidiana y se sientan partie de las actividades que esta realiza. Para esto se podra aumentar la cantidad y calidad de la publicaciones que se realizan en el perfil de cupa. Esto se puede realizar de varias maneras. 1. Enlazando a publicaciones de inters y afines a la filosofa de cupa o sintetizndolas en una publicacin propia y con el link a la publicacin para mayor informacin

2.

Informacion proporcionada por el rea de Tecnologia Ambiental y Cupa para su publicacin. Con esto se hace referencia a que la presencia de cupa, fuera de las capacitaciones impartidas al inicio del ciclo escolar (y solamente en el primer cuatrimestre de tsu) son prcticamente nulas. Donde esta la seccin de cupa en el SITO?

Si se requiere informacin acerca de que hacer con algn tipo de desecho, algn procedimiento para reciclar o el simple hecho de como separar la basura. No se cuenta con la informacin en el lugar natural donde muchos alumnos buscaran. Entonces que hacer? Implementar la informacin en las redes sociales y explotar la sinergia que estas generan en entre los alumnos. Un ejemplo. En el edificio B y C de la universidad no se separa correctamente la basura en los contenedores que le corresponde. Que hacer? Por que no tomar una fotografa de los botes de ese edificio especficamente y etiquetar a los alumnos que sean contactos en Facebook de cupa. Realizar una encuesta entre los alumnos de las reas econmico-administrativas

Con esto los alumnos con tal de dar la contraria participaran, seguramente contestando que debajo de la banca, pero subconcientemente sabran que la respuesta correcta en el bote NEGRO al mostrarse este en maysculas.

Este es un ejemplo de como se podra generar la interaccion entre los alumnos. Otro muy obvio es la competencia. Como? Publicar una foto del edificio mas limpio o hacer alusin en una publicacin a que tal o cual rea es la mas limpia, ordenada o consiente de la responsabilidad sustentable de la universidad. Y que tal que no fuera TA? Un cambio inesperado aunque tal vez falso a lo que la mayora pensara. Y que tal que fuera el rea de Electromecanica? Por que no gernerar ruido entre algunos perfiles creados por cupa para decir por ejemplo en un comentario algo que haga voltear a los alumnos de otra rea. Ejemplo:

3.

Ahora como mantener la red en constante actualizacin y dar pronta respuesta a los alumnos. No se trata de estar todo el dia en Facebook, sino de saber cuando actualizar. El horario en que la red es mas frecuentada podra talvez ser el menos indicado. Como usuario de la red suelo checar la actividad de mis contactos con mayor atencin cuando no hay publicaciones recientes. Cuando? El fin de semana que la actividad en la red desminuye, se presta mayor atencin a las publicaciones atrasadas. Y si ese dia Cupa realizara sus actualizaciones? Pues seria informacin, que aunque no seria la predilecta para distraerse en la red social, si seria la mas fresca y la que no se ha ledo aun (tomando en cuenta que la mayor parte de los usuarios de Facebook entran a releer las publicaciones que ya revisaron anteriormente) El uso de las herramientas adecuadas es vital para esto. No se espera que alguien este todo el dia en la red para esperar a que algn alumno pregunte algo. Por que no esperar a que la red me avise?. Como? Con extensiones del navegador o correos redirigidos y digeridos a una cuenta. Ejemplo:

4.

Estas extensiones aumentan la productividad en las redes sociales. De derecha a izquierda; Facebook notifier, esta extensin avisa automticamente cuando algn usuario al que se esta suscrito realiza algn moviento en la red. Gmail notifier, es prcticamente lo mismo pero de manera automtica al recibir un correo por parte de la red social. Que podra ser digerido y sintetizado gracias a las nuevas funcionalidades de la red. Turn off the lights. Permite centrarse en algn video animacin publicado en cualquier sitio y no desviar la atencin las publicaciones circundantes, esto lo hace disminuyendo o atenuando la luz en el resto de la pantalla. Add Block Plus. Esta extensin bloquea los contenidos no deseados, especialmente comerciales, permite una mayor velocidad en la navegacin al impedir que estos contenidos se carguen y por supuesto limpiando la vista en pantalla y permitiendo una mejor concentracin en el contenido sustancial que se esta publicando. Hover Zoom; esta app permite visualizar una fotografa en tamao completo en la mayora de los sitios, incluido Facebook, sin la necesidad de dar click en el enlace. 5. Realizar un enfoque a las necesidades de cada rea. De que manera? Realizando listas ya sea por generacin, Carrera, Area o segn las necesidades de lo que se quiera implementar o publicar en la red social. Por que listas y no grupos? Las listas permiten la interaccion con un grupo especifico y permite un mejor control sobre los contenidos que se quieren revisar o publicar con cierto grupo de usuario incluido en las listas.

Asi se puede realizar un mejor enfoque de esfuerzo en la interaccion y contenidos que se desean mostrar y establecer con cierto grupo de alumnos.

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