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Introduccin:

Hoy en da, la sociedad exige que el individuo adquiera en el mbito educativo una formacin integral, que le permita ser un ente activo, pensante, con criterios y capaz de aportar ideas y soluciones a los problemas o situaciones que puedan presentarse en la convivencia e interaccin con las personas que forman parte de una sociedad, y hacer de sta un entorno dinmico y productivo para lograr el progreso del pas. Las nuevas tecnologas de la informacin y de las comunicaciones posibilitan la creacin de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se est desarrollando en el rea de educacin, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisin del conocimiento a travs de las redes modernas de comunicaciones. La empresa JG Venezuela necesita hacer el centro educativo de soporte mundial, para ello debe cubrir las necesidades de entrenamiento y formacin de su personal a nivel nacional. El proyecto de implementacin de un laboratorio virtual donde su principal objetivo ser cumplir con la innovadora propuesta pedaggica formulada logrando avances hacia una educacin de calidad para la poblacin diversa que se pretende atender. La inversin en este nuevo proyecto de innovacin se crea con la necesidad de involucrar a sus empleados en la obtencin de nuevos conocimientos y actualizacin utilizacin nuevas tecnologas para incrementar calidad productiva de la empresa.

Problema:
En la empresa JG, los empleados se encuentran implementado un proceso de educacin a distancia en donde se requiere fortalecer el entrenamiento de los empleados para un mejor rendimiento de los mismos y adems darle a dicha empresa un nivel de educacin que permita a sus trabajadores desenvolverse de manera adecuada en su rea de trabajo, as como tambin mantener actualizados a sus empleados en cuanto a los avances del sistema administrativo integral. Para ello es necesario que cada los trabajadores tomen una educacin virtual ya que no se cuenta con la planta fsica necesaria para la capacitacin de los trabajadores. El diseo de un entorno de estas caractersticas, para que resulte operativo a nivel pedaggico, exige conformar un equipo interdisciplinar en el que tanto los componentes que provienen del campo tecnolgico como los que provienen del educativo,

intenten integrar y compartir unos objetivos comunes para el logro de las metas. Para esto se requiere la utilizacin de la Plataformas que generen Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Los entornos virtuales de aprendizaje y de enseanza (EVAE), permiten desarrollar, entre los participantes una red de relaciones, que propician la reflexin permanente y el descubrimiento de recursos propios para el logro de mayores niveles de calidad en el ejercicio profesional.

Objetivo general:
Proyecto de educacin virtual para la empresa JG Venezuela

Objetivos especficos:
1. Describir las necesidades educativas de la organizacin que pueden ser cubiertas de manera virtual. 2. Disear la solucin para el centro de cmputo virtual. 3. Planificar el plan de accin del centro de cmputo virtual. 4. Estudiar la factibilidad del proyecto.

Antecedentes:
1. La Universidad Oracle (education.oracle.com), ofrece una gran variedad de entrenamientos tanto online como offline, presenciales y material de referencia en todas sus tecnologas. Muchas de sus opciones son gratuitas y es posible enrolarse en webminars de productos y tecnologas. Las alternativas pagas incluyen preparacin a los exmenes de certificacin de los productos Oracle. Para acceder al contenido de este portal es necesario tener un conocimiento previo en el uso de las herramientas Oracle ya que son cursos muy tcnicos. La ventaja es la comunidad de estudiantes y profesionales Oracle que mantienen blogs y foros asociados a los productos de la empresa lo que hace que el proceso de aprendizaje sea un poco mas sencillo.

Pagina Educativa Oracle 2. Microsoft, es el lder en educacin en lnea ya que posee una estrategia de puntos, en la cual los interesado van accediendo a cursos que otorgan puntos los cuales pueden ser canjeados por crditos para exmenes de certificacin as como productos y acceso a otros recursos Microsoft. A travs de www.microsoftvirtualacademy.com el estudiante puede escoger la carrera de su eleccin entre el portafolio de productos y luego es necesario realizar un examen para aprobar. Existe un ranking tanto nacional como mundial de estudiantes. A diferencia de otras pginas, los cursos ofrecidos por Microsoft pueden ser tomado por personas con poco conocimiento de los productos y/o tecnologas de la empresa pues van desde lo mas bsico a lo mas avanzado y posee una gran comunidad dispuesta a ofrecer apoyo.

Pagina Microsoft Virtual Academy 3. Open English, a diferencia de los sites anteriores, no se ejecuta directamente sobre la pagina web sino que se hace necesario instalar un cliente que permite interactuar con el sistema de informtico utilizado para la enseanza del idioma ingles. Parte de la idea de autogestin, en la cual el estudiante agenda sus cursos en base a su propio ritmo. OpenEnglish habilita inicio de cursos cada hora, por lo que siempre es posible obtener la clase sin importar la hora del dia. OpenEnglish basa su tcnica en la interaccin con profesores nativos del idioma ingls y el estudiante gestiona su propio ritmo de aprendizaje y solo cuando se siente en capacidad procede a tomar el examen de cambio de nivel.

Pgina OpenEnglish

Metodologa de trabajo: Fase I:


Este proyecto iniciar con una investigacin de campo, para determinar aspectos reales de la Institucin, se aplicar el FODA como un recurso para analizar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que existen en la empresa. Colaboradores/Tutores: Se hace necesario formar personal que funcionaran como tutores los cuales debern conocer todo el manejo del centro de enseanza virtual para que los mismos sean usando como multiplicadores del conocimiento. Estos colaboradores no necesariamente sern expertos en cada una de las reas del centro de aprendizaje pero si debern conocer de forma exhaustiva el funcionamiento del portal en si, como se accede al mismo, las opciones que posee, etc. Poblacin y muestra: Esta aplicacin ser usada por todos los colaboradores de Industrias JG a nivel mundial. La muestra sern los colaboradores de la planta Valencia.

Para la implementacin del este proyecto se utilizar la metodologa PACIE implementada en el uso de TICs como soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje, dando realce al esquema pedaggico de la educacin real. PACIE adiciona a la comunicacin y exposicin de la informacin, procesos sociales que apoyan la criticidad y anlisis de los datos para construir conocimiento, mediante el compartir educativo.

Con esta metodologia se desea cubrir las siguientes necesidades: Dar un impacto visual con el aula virtual. Usar correctamente los recursos en lnea. Presentar contenidos educativos con eficiencia. Usar herramientas adicionales a la plataforma. Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.LCANCE Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual.

Definir estndares y marcas acadmicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.PACITACIN Conocer el Ciclo del Diseo. Implementar una investigacin permanente. Fomentar el autaprendizaje mediante los EVAs. Planificacin correcta de las tutoras. Crear EVAs que generen conocimiento.ERACCIN Generar interaccin real en un EVA. Motivar la participacin estudiantil en Lnea. Fomentar la socializacin por Internet. Eliminar la sobrecarga intil de actividades. Generar EVAs interactivos.EARNING Conocer tcnicas de evaluacin por Internet. Usar evaluaciones mixtas virtual-presenciales. Fomentar la autoevaluacin crtica. Automatizar procesos de evaluacin. Conjugar tutora en lnea y evaluacin.

Fase II. Diseo.


1. Espacio Fsico: Se deber contar con un rea de 5 mts cuadrados, con dos entradas/salidas. El mismo deber estar acondicionado con un piso falso de 0.20 mts. de alto. Deber contar con sistemas de enfriamiento separado y redundante. Tambin deber contar con dos sistemas separados y redundantes de alimentacin elctrica as como el debido aterramiento. Sera necesario instalar un gabinete para servidores en rack de al menos 42 u de alto y de 1,90 mts de profundidad. Asi mismo se deber contar con un rack abierto para la instalacin de los componentes activos y pasivos de red. El espacio deber contar con sistemas de deteccin de incendios, medidores de humedad y temperatura y puertas ignifugas con cerraduras biomtricas.

2. Alojamiento: El aula virtual deber estar alojada en un servidor que cumpla con las siguientes caractersticas: Alta disponibilidad: El aula debe estar disponible 24 horas al da, los 7 das de la semana y los 365 das del ao. Redundancia: En caso de una falla, el servidor debe disponer de servicios secundarios que permitan mantener la aplicacin en lnea Proteccin anti hackers. Alto trafico: El servicio debe ser capaz de soportar una gran conexin de usuarios que usaran muchos archivos multimedia (videos, audios, presentaciones, animaciones) Soporte a conexiones de alta velocidad. El servidor deber estar en capacidad de servir a conexiones de banda ancha con velocidades de descarga mayores a 2 Mb. 3. Software y bases de datos: La programacin del aula virtual deber realizarse con herramientas de amplio y general uso. Se usaran herramientas CMS, LMS de licencia GNU. La base de datos ser MySQL y la herramienta de programacin ser Java. El Sistema operativo ser Linux RedHatNathanupdate para los servidores de aplicacin y bases de datos y Windows 2008R2 para los controladores de dominio, servidor de respaldos y servidor web. 4. Conexin: Se deber contar con conexin a internet ya sea framerelay o metro Ethernet con al menos 10 MB de transferencia con redundancia. Los routers y switchs ser Cisco de la serie catalyst. Se utilizara un acondicionador de red RiverBed y un switch de menor capacidad como zona desmilitarizada 5. Hardware: Sern necesarios servidores rackeables IBM o HP de alta disponibilidad con al menos 6 procesadores Core i5 y al menos 32GB de ram para la aplicacin y el manejador de bases de datos. Tambien se deber instalar un servidor del manejo de los servicios WEB y un servidor como controlador de dominio. Estos ltimos servidores deben ser de al menos 4 procesadores Core i5 y al menos 16 gb de ram. Ademas, se deber contar con un servidor para el manejo del servicio de respaldos en DLT. Dicho servidor 6. Director del DEL, Administrador de la Red, Experto en E-learnig, Docentes

7. Bases Legales: el aula virtual estar protegida por derechos de autor siendo el dueo de los mismos Industrias JG. No se permitir el uso de material que no posea licenciamiento o sea bajo la figura de CreativeCommons, GNU o software libre.

Fase III.Cronograma de Actividades

Fase IV
Recursos: Se cuenta con el apoyo del personal de IT de Industrias JG a nivel nacional, pero el desarrollo del site ser tercerizado. El desarrollo ser supervisado por la jefe de captacin y desarrollo de Industrias JG, un Licenciado en Educacin contratado, el psiclogo industrial de la empresa, el jefe de tecnologa y un comit de evaluacin de temas el cual estar conformado por los jefes de cada unidad funcional de Industrias JG. Los costos econmicos sugeridos para la implementacin del aula virtual estn acorde a la plataforma informtica a utilizar para llevar a cabo la capacitacin a distancia de la empresa JG de Venezuela. Junto a esto se anexan los equipos de computacin que se utilizaran, los recursos humanos para la implementacin del aula virtual, tratando de clasificar los costos de inversin.

. Honorarios de los docentes del curso Viticos y pasajes de los docentes del curso Material especfico del curso Folletos entregados a los cursantes Sueldos y J. Y CAP secc. Inf. Y doc Utiles y papelera Inf. Y Doc. Publicidad especfica del curso Publicidad institucional Equipamiento informtico (hardware y software) Apoyo personal de informtica Personal de asistencia en informtica CD Entregado a los cursantes Honorarios del administrador de cursos Honorarios asesor pedaggico Honorarios tcnico Bsf. 2.555 Bsf. 1.480 Bsf. 436 Bsf. 438 Bsf. 197 Bsf. 980 Bsf. 245 Bsf. 575 Bsf. 55.000 Bsf. 284 Bsf. 1850 Bsf. 185 Bsf. 1.800 Bsf. 2380 Bsf. 2860