Está en la página 1de 14

Consecuencias subjetivas en victimas de ESCNNA

Lic. Guillermo Illanes. Consejo de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Tema: Explotacin sexual y laboral infantil Palabras clave: Exclusin social, arrasamiento subjetivo grave, polticas pblicas, derechos humanos,
Cuando hablamos de explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes hacemos referencia a la utilizacin de chicos y chicas como objeto sexual, como mercanca negociable a cambio de una transaccin monetaria o en especies. Constituye una practica delictiva que amenaza la integridad fsica y psico-social de los nios, nias y adolescentes. Esta situacin vulnera sus derechos fundamentales, tales como el derecho a su integridad fsica, psquica, y sexual, a la educacin, a la salud, a una vida digna y a un desarrollo pleno de sus potencialidades. La pobreza extrema como condicionante estructural del fenmeno, acta como elemento generador de una vulnerabilidad social que las deja ms expuestas a la explotacin y presenta a la situacin socialmente construida. Utilizando metodologas de anlisis cualitativas se analizan relatos de victimas obtenidos de fuentes secundarias de trabajos de Latinoamrica. El objetivo de este trabajo es indagar las dimensiones del impacto que producen este tipo de violaciones a los derechos humanos en la subjetividad de estos nios, nias y adolescentes, y que definimos como de arrasamiento subjetivo grave ya que dejan huellas irreversibles tanto a nivel fsico, psquico como vincular.

Introduccin: Los avances en la conceptualizacin de los derechos humanos y su impacto en la normativa internacional y en la mayora de los estados, ha trado aparejado el reconocimiento de la grave violacin a los derechos de nias, nios y adolescentes que implica la Explotacin Sexual Comercial Infantil. Este reconocimiento, plasmado en los documentos originados en Estocolmo (1996), en Yokohama (2001), y en la Declaracin de Ro de Janeiro y Llamado a la Accin para prevenir y detener la explotacin sexual de nios, nias y adolescentes (2008) sumado al amplio acuerdo internacional en torno al nuevo estatuto de la infancia, obliga a los Estados, integrando a sus sociedades, al desarrollo de legislacin, procedimientos, y polticas pblicas que se orienten a la erradicacin definitiva y total de la ESCNNA Cuando hablamos de explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes hacemos referencia a la utilizacin de chicos y chicas como objeto sexual, mercanca negociable a cambio de una transaccin monetaria o en especies. Constituye una prctica delictiva que amenaza la integridad fsica, psquica y social de los nios, nias y adolescentes, con una violencia de tal magnitud que marca profundamente la subjetividad de las victimas.

A lo largo de este trabajo, vamos a tratar de analizar las consecuencias subjetivas que padecen las victimas de explotacin sexual, entendindola como una construccin histrica en la que convergen factores estructurales (Condiciones materiales objetivas y ambientales) y culturales y con consecuencias a nivel fsico, vincular y psquico que hemos definido como de arrasamiento subjetivo grave. Muchas de las victimas de explotacin sexual comercial infantil con las que se ha tenido contacto, tienen origen en grupos sociales que sufrieron importantes transformaciones como consecuencia de los cambios econmicos, sociales y polticos acontecidos en Argentina bajo la impronta neoliberal. Se han visto privados de sus derechos econmicos sociales y culturales a partir del proceso de profundas mutaciones sociales, polticas y econmicas operados en la clase-que-vive-del-trabajo (Antunes, 2003) y que habiendo alterado las condiciones de vida de la poblacin y de su reproduccin, aumentaron la brecha de las desigualdades desde las segunda mitad de la dcada del setenta. En este sentido las observaciones coinciden con el aporte de diversos autores (Pinheiro, 2006) (Scoppetta Daz Granados, 2006) (Chvez Gutirrez, 2010) que dan cuenta de lo condicionante que son las situaciones de violencia, encontrando que las nias y los nios vulnerados en sus derechos por situaciones de explotacin sexual comercial, son aquellos que han sufrido o han estado expuestos a la violencia intrafamiliar, abuso sexual anterior, pobreza extrema y expulsin escolar. Adems Querol Lipcovich (2009) coincide con lo anterior pero seala como fundamental la presencia del demandante de los servicios sexuales de los nios, nias y adolescentes. En un nivel micro, se puede sealar que el perfil del cliente/abusador no esta lo suficientemente estudiado (OIT, 2007a, OIT/IPEC, 2007b); pero en general se afirma que se trata de un grupo heterogneo de un amplio rango de edades y de todos lo niveles culturales que se presentan desde una posicin de poder. Estas relaciones de poder y dominacin que ejercen los adultos abusadores hacia los nios y nias poseen condiciones basadas en la cultura patriarcal, en el enfoque de genero y en condiciones de mercado para que sea posible, sin encontrarse con resistencia por parte de la vctima. (Grima et al, 2007) En las sociedades latinoamericanas y en particular en la Argentina, esta crisis global trajo aparejadas problemticas sociales que se encuentran ntimamente relacionadas con el proceso de modificacin del modelo de acumulacin capitalista a partir de la segunda mitad de la dcada del setenta y que se acentu de manera notable durante la dcada del noventa. Procesos como la desestructuracin del estado de bienestar, la fetichizacin del mercado, la exaltacin del individualismo provocaron la desarticulacin de sujetos colectivos que se hilvanaban en torno a la relacin salarial. Este proceso de desguace, desarticulacin y fragmentacin fue provocado por la aplicacin sistemtica del poder (Villarreal, 1985) que instal su reinado a travs de hilos difusos y ocultos a lo largo y a lo ancho de cuerpo social y del terror, ya sea este econmico (efectos hiperinflacionarios) o poltico (terrorismo de estado). Esta destacable modificacin de las estructuras sociales conllev en forma concatenada un profundo cambio en la matriz subjetiva de los nuevos individuos.

A partir de la nueva configuracin societal surgida luego de las reformas neoliberales, el centro de la construccin del orden social se ha desplazado del proceso de produccin al proceso de circulacin. Del Estado al Mercado, del trabajo al consumo. De la seguridad a la inseguridad. Como consecuencia de la imposicin de este modelo de sociedad, se generaron amplias porciones de poblacin que resultaron excluidos del proceso productivo y aun del papel de consumidor. Esta poblacin absoluta excedente, (Argumedo; 1999) (Nun, 2001) comienza a circular por un continuum de exclusin-extincin social (Bialakowsky, 2004). Este proceso, es aquel por el cual a los individuos y grupos se les impide sistemticamente el acceso a posiciones que le permiten una subsistencia autnoma dentro de los niveles sociales determinados por las instituciones y valores en un contexto dado (Castells, 2000) y al hacerlo, anula la capacidad de sobrevivencia de estas porciones de poblacin, cuyo final es la produccin mortfera. Esta manera de comprender el decurso de nuestras sociedades en los ltimos 30 aos, es la que nos permite comprender en el nivel micro, la manera en que esta subjetividad es instaurada (Bleichmar, 2006) en sujetos infantiles que son atrapados por la lgica de exclusin - extincin, que vulnera sus derechos econmicos, sociales y culturales, los involucra en situaciones de explotacin sexual y los transforma en mercanca para el consumo. Si coincidimos en que esta sociedad ha producido el pasaje del ciudadano al consumidor (Garca Canclini, 1995) en la exacerbacin de esta transformacin se puede apreciar la manera en que ha pasado del consumo de los objetos al consumo de los cuerpos, de las personas. La situacin de explotacin sexual de nios, nias y adolescentes emerge como un producto paradigmtico de este modo de produccin del capitalismo salvaje. Este pasaje, aparece como un componente fuerte de socializacin, ya que remite a la produccin de sujetos plausibles de integrarse a sistemas que le otorgan un lugaren el mundo (Bleichmar, 2004). Este lugar desde donde se insertan (la explotacin sexual comercial) no resulta un suceso aislado en la vida de estos jvenes, sino ms bien un episodio con inmensas consecuencias subjetivas; producto de un conjunto de situaciones sociales y familiares que se hilvanan en un proceso que victimiza a los sujetos nios, nias y adolescentes y los lleva a la muerte. Explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes. Del anlisis del material relevado podemos afirmar que la vulneracin de derechos a causa de las situaciones de explotacin sexual es una produccin social con coordenadas espacio temporales especficas, cuya principal fortaleza radica precisamente en la invisibilidad de dicho proceso de construccin. si mira, es un tema muy invisibilizado, viste es complicado de ver de trabajar, por supuesto que tambin de abordar. Yo hace diez aos que estoy y algunas situaciones hemos tenido. En general cuando hubo, hubo muy pocas por lo menos en las que nos pusimos a trabajar. O sea, detectarlas creo que es un trabajo que no hacemos bien, una vez que surgen tambin es algo que es complicado porque no tenemos muchas

herramientas, ni mucha capacitacin sobre ese tema.. (Entrevista a referente Institucional Buenos Aires, CDNNyA, 2009) Adems, esta invisibilidad constituye la primera consecuencia subjetiva que identificamos ya que sumerge a los nios, nias y adolescentes en una situacin a la que resulta muy difcil de problematizar y como consecuencia de iniciar la tarea de restitucin de derechos. Esta invisibilidad esta dada por la naturalizacin de ciertas relaciones que, siendo un producto histrico, dinmico y cambiante, es presentado como fijo y natural, cristalizando las relaciones de dominacin, construyendo identidades y perpetuando situaciones como las que sujetan a nios, nias y adolescentes victimas de ESCNNA. Es por ello que la primera misin en un camino de restitucin de derechos vulnerados por ESCNNA, consiste en desnaturalizar estas situaciones develando lo histrico, dinmico y cambiante de esta realidad social. O sea ellos tienden a naturalizar un montn de las cosas () No esta bien que si vos no quieras tengas relaciones sexuales, no esta bien que no tengas DNI, muchas veces somos nosotros el que contrasta (Entrevista a referente institucional, CDNNyA, 2009) La invisibilidad devenida de la naturalizacin de las situaciones de ESCNNA funciona en primera instancia como un velo que permite asegurar la clandestinidad y continuidad del delito de consumo de cuerpos infantiles. En segundo lugar impide el despliegue estrategias de restitucin de derechos nios, nias y adolescentes y por ltimo impide visualizar la cadena causal que la produce como fenmeno socialmente construido. Arrasamiento subjetivo grave La poblacin que es atrapada por esta lgica de exclusin extincin puede ser definida como poblacin infantil en situacin de arrasamiento subjetivo grave (Grima et al 2007), en virtud del profundo y amplio impacto que producen este tipo de violaciones a los derechos humanos. Dicho impacto en la subjetividad de estos nios, nias y adolescentes, deja huellas muchas veces irreversibles tanto a nivel psquico como somtico y vincular. Esta inscripcin en la subjetividad del impacto de ser vctima de ESCNNA est dada por la manera en que se manifiestan los tres elementos que la componen. El carcter social de esta construccin se hace manifiesto en la devastacin de los grupos primarios de pertenencia y la desaparicin de instituciones que sostienen al sujeto, como la familia nuclear, familia extensa, vecinos y la escuela tradicional. Adems debe conjugarse con un grave deterioro de la salud por el desarrollo de enfermedades infectocontagiosas, adicciones, VIH, abortos, desnutricin, mutilaciones, etc. y la presencia de un proceso de desmantelamiento simblico que impide la enunciacin de proyectos vitales alternativos, y aparicin de cuadros de ansiedad, depresin, bajo nivel de autoestima. La devastacin de los grupos primarios.

El arrasamiento subjetivo grave es de carcter crnico y no agudo. Es por ello que el relato de su proceso de construccin, constituye la propia historia vital de los involucrados en estas situaciones. Se puede ver ahora como es el pasaje de estos nios y nias por las instituciones productoras de subjetividad de la modernidad como la familia y la escuela (Duschatzky, Corea, 2002). Muchos de los nios, nias y adolescentes involucrados en situaciones de explotacin sexual provienen de grupos familiares en profundo proceso de desestructuracin. Frente a este desalojo social, se configuran nuevas relaciones vinculares, se originan nuevas dimensiones familiares (familias ensambladas, circulacin de hombres en familias monoparentales de sostn femenino, etc) (Bialakowsky, 2007) () no puedo culpar a esa madre, no se puede, porque es como un abandono, hay un quiebre en esa familia, hay una falta de todo, por eso digo. Cmo pods llegar... yo digo cmo puedo ayudar a un nio o una nia en explotacin sexual si no es primero ayudando a la familia? Sacarla de la calle, dnde la voy a poner? en la esquina, en la vereda, si no tienen una contencin, si no hay ayuda? (Informe CDNNyA, 2009: 26) la situacin de abandono, viven en la calle, no tienen familia, a veces a las casas no pueden concurrir por que el padre alcoholizado y si van las viola. Entonces estn deambulando y se va a los ranchos, ferrocarriles, duermen donde pueden, generalmente ahora estn durmiendo muchos en retiro, en la estacin de retiro, porque dicen que ah tienen ms proteccin que no les hagan nada, dicen que el comisario que cambio ahora que esta en Retiro, es bueno y no los corre, y bueno entonces estn en la estacin de terminal, viste, si vos vas a la noche estn ah, debajo de las escaleras, pero el factor fundamental es el tema de la situacin de calle. Para mi en la ciudad de Bs. As las victimas de ESCNNA son todos chicos en situacin de calle, la mayora, para mi son la mayora (Entrevista a referente ONG CDNNyA, 2009) En estos relatos, vemos entonces que las consecuencias subjetivas de padecimiento, no se inician con la aparicin de la explotacin sexual comercial de nias, nios y adolescentes sino que la misma expresa su continuidad y profundizacin. Estos nios y nias provienen de familias que se ha reconfigurado en torno a ncleos que les permiten sostenerse. Estos ncleos se desarticulan y conforman otros. En algunos casos los roles se borran o se desdibujan haciendo que los hijos asuman el rol de adultos en el sostn familiar con un psiquismo que no los sostiene, entonces aparecen la vulnerabilidad, la violencia, la adicciones y el delito (Briuoli, 2007). En otros esta estructura de soporte desaparece y el sujeto termina en la situacin de calle. De esta crisis y transformacin pueden aparecer formas nuevas que necesariamente redundarn en nuevos modos de subjetivacin (Stolkiner, 2003). En relacin al pasaje por el sistema escolar, del material analizado, podemos decir que en general las nias, nios y adolescentes vctimas de explotacin sexual se encuentran alejados de los mbitos escolares o estn en franco proceso de desercin. Se afirma que la educacin es un derecho inalienable de todo nio o nia y es obligacin de los Estados garantizar su efectivo cumplimiento, y se observa un significativo avance en la racionalidad formal consagrando en el marco normativo de los Estados de la regin a travs de la sancin de las leyes del paradigma de la proteccin integral, pero que ha encontrado como obstculo, particularmente en pases como Argentina, una marcada

involucin en la racionalidad instrumental. Es decir, un marcado avance de la pobreza y marginalidad en importantes sectores de la sociedad obliga a los nios, nias y adolescentes a encontrarse involucrados en situaciones de explotacin sexual y esta constituye la condicin de imposibilidad del efectivo ejercicio de los derechos consagrados por la doctrina de la proteccin integral. Despus la escuela, la primaria, bien todo ya. Luego pas a la secundaria abierta y entr a la preparatoria. Como a mi mam ya no le alcanzaba el dinero con los hermanos que tenamos, las escuelas y los gastos, decidi sacarme y meterme a trabajar.. (Casillas, 2007: 31)ver como se cita un fragmento En este sentido, Araya (2006 vero como se cita son varios) afirma que estos nios, nias y adolescentes no se han integrado al sistema escolar y, cuando lo han hecho, desertan rpidamente. No encuentran respuestas para su incorporacin a sistemas escolares no tradicionales, considerando que ellos no logran permanecer en el rgido sistema escolar existente. Adems, seala que los adolescentes no cuentan con programas de formacin en oficios que realmente les ayuden a salir de la situacin en que se encuentran, ya que las opciones existentes no constituyen una alternativa real en el mercado laboral. () tenia hambre, mi hermana es mala no me daba de comer. A veces sala a robar un pltano. Tena rabia. Yo era tranquila, iba al colegio. Pero ya no me alcanzaba para los tiles, no tenia uniforme, zapatos para educacin fsica. Le peda a mi mam que me compre y no me compraba. Comenc a dejar de ir (al colegio). Sala de la casa y vivia en la calle () quera ir al colegio pero ya haba dejado de ir, entonces asi me acostumbr () (Querol Lipcovich, 2009: 38) ..la mayora desert del colegio, la desercin tienen que ver con que un nmero importante es expulsado por problemas conductuales, otro nmero importante ha abandonado porque tuvieron que empezar a asumir algn rol econmico dentro de la casa, un rol econmico, est el caso de la Naty que dej de estudiar porque tena que cuidar a su hermana porque la mam se fue a trabajar, su hermana hoy da est por cumplir tercero medio y la Naty se qued con cuarto bsico porque no?, y digamos algunas, algunos chicos y chicas que dejaron la escuela porque cuando alguna sufri acoso sexual en tercero bsico nadie la apoy (Montecino, Matus, Donoso, 1999: ) Por otra parte, y debido al proceso de transformacin social operado durante largas dcadas la institucin escolar (Tadeu da Silva, 1998) ha dejado de cumplir el rol asignado a la misma durante la modernidad. En parte por la necesaria reconfiguracin interna y en parte por aquel contexto en el cual est inserta. El universo de reconversin del mundo laboral y su consecuencia de fragmentacin y precarizacin de la clase que vive del trabajo condujo a una cantidad muy importante de grupos familiares a insertarse en estrategias de sobrevivencia familiar. Consecuencia directa de ello es que el nio, nia y/o adolescente no pueda asistir cotidianamente al establecimiento educativo por motivos ligados a aquella circunstancia o que lo haga en condiciones muy desfavorables. La escolarizacin esta en la base de una integracin plena al contexto social y su exclusin contribuye al desarrollo precario de la autoestima y el miedo constante a la discriminacin. Con familias devastadas y precarios o nulos procesos de escolarizacin,

estas nias, nios y adolescentes van construyendo una biografa desangelada y pobre de recursos simblicos, culturales y afectivos, tan necesarios para la consolidacin del mundo vincular. El arrasamiento subjetivo grave se inscribe de esta forma en nios y nias, en su mundo vincular y en sus estructuras psquicas, pero adems deja sus efectos somticos Consecuencias fsicas En el trabajo que Chvez Gutirrez (2010) realiza para indagar el fenmeno de la explotacin sexual en la ciudad de Guadalajara, Mxico se presentan claramente varias de las consecuencias fsicas a las que estn expuestas las victimas de explotacin sexual. Claro que me cuido, estoy en esto, pero no estoy pendejo, s cmo cuidarme y s lo necesario para darme cuenta cuando alguien tiene una infeccin o enfermedad [] S que se da por no protegerte cuando tienes relaciones [...] Yo no hago nada para protegerme [] Conoc a un amigo que muri de Hepatitis C []Algunos compas y morras que conozco de la calle les ha dado el Sida y se han muerto [] S que se tiene que usar condn para que no te peguen el Sida [] (Chvez Gutirrez, 2010:90) En el relato anterior, podemos apreciar que la situacin de explotacin vulnera gravemente el derecho a la salud. La exposicin de sus propios cuerpos provoca lesiones fsicas muchas veces irreparables, como as tambin el riesgo de contagio de enfermedades de transmisin sexual como tales como HIV o sfilis bueno las consecuencias que tiene, que a veces tienen una vida de 20, 25 aos y despus se mueren de sobredosis, se mueren HIV. Bueno, el tema fundamental de estas chicas que no te lo dije es el tema del HIV, todas tienen HIV, porque el cliente no quiere usar preservativo, es ms caro el servicio sin preservativo, y esta el mito de que si son nias el riesgo es menor, es una locura, sea, entonces buscan nias de 11 aos 12 aos, y sin preservativo sea que todos contraen HIV y enfermedades En el caso de las nias y adolescentes se acrecientan las lesiones considerando la posibilidad de embarazos (Entrevista a Referente de ONG CDNNyA, 2009) En este fragmento vuelva a aparecer mencionado el riesgo de contraer enfermedades infectocontagiosas como el VIH, destaca la preferencia de abusadores por los cuerpos infantiles y destaca la muerte como seguro destino de estas victimas, reduciendo su expectativa de vida. te dan para que puedas abortar hasta los seis meses! Estn locos! O sea, te estn viendo la cara, te revisan, te tratan de lo peor y aparte, de aqu a que se les ocurre revisar tu caso, pues ya tienes seis meses. Entonces, a los seis meses ya no puedes abortar, pero a lo mejor y s puedes, pero ya tienes complicaciones, puedes perder la vida y adems puedes tener te puede llegar una infeccin o puedes quedar estril para toda tu vida. Entonces no s qu tengan en la cabeza sos que no apoyan el aborto (Casillas, 2007: 43)

Ante embarazos no deseados muchas veces la receta es el aborto. Las condiciones higinicas en que se realiza la intervencin de ciruga, en el mejor de los casos provoca infecciones que ponen en peligro la vida de las jvenes cuando no la muerte misma. La situacin de explotacin sexual expone a los nios, nias y adolescentes a situaciones para los cuales no estn preparados ni fsica y psquicamente haciendo que sus efectos sean devastadores. Se visualiza que los cuerpos son utilizados como mercancas degradables y perecederas, como objetos de consumo descartables. Por otro lado es importante sealar la problemtica de las nias y adolescentes travestis con los hemos tenido contacto que con el objetivo de sostener su identidad de gnero, se ven arrojadas a la explotacin sexual y a prcticas fsicas sumamente riesgosas: tratamientos hormonales no controlados, inyecciones de siliconas, etc. El deterioro de la salud mental se presenta como desvalorizacin de si mismo, desconfianza de sus pares y sobre todo de las intervenciones profesionales, desvalorizacin de si mismo, bloqueos afectivos, la perdida de la capacidad de reflexin que les impide problematizar la realidad que los rodea, depresin y conductas agresivas y destructivas hacia si mismos o hacia terceros. Desmantelamiento simblico En las victimas de explotacin sexual comercial, el desamparo afectivo es enorme y esto se observa muchas veces en que las nias, nios y adolescentes tienen un fuerte vnculo afectivo con sus proxenetas y clientes/abusadores. Si bien los reconocen como sus victimarios, el vnculo que establecen no deja por fuera la cuestin afectiva. Toda persona requiere de afecto para su crecimiento y muchas veces las vctimas de este delito tienen una ligazn muy fuerte con estos adultos, lo que les dificulta salir del mundo en el que se encuentran, rompiendo estos lazos y realizando las denuncias pertinentes. En este apartado se intentar graficar como el arrasamiento subjetivo grave se inscribe en las estructuras psquicas de las victimas. [] Me gustara terminar mis estudios y tener una novia [] Ninguna, he intentado rehabilitarme y regresar con mi familia, pero no lo he logrado [] S me gustara cambiar y lo he intentado, pero no he podido las veces que lo he hecho he recado [] Ya no hago eso porque no me gust ese ambiente [] No s Chavez Gutierrez, 2010 p98 En el prrafo anterior puede verse claramente que la accin de sostener la ejecucin de proyectos vitales alternativos resulta sumamente dificultosa ya que arrasamiento subjetivo grave impacta en la constitucin de las estructuras psquicas. Briuoli (2007) enumera las funciones mnimas y necesarias que permiten la construccin de la subjetividad son: la funcin materna que catectiza, nutre, asiste, arrulla, mima y otorga sentido a las primeras experiencias. La funcin paterna a la que identifica como altamente comprometido con la oferta del mundo social y con la ley que ordena y estructura y la funcin del campo social en tanto red de vnculos intersubjetivos que operan como sostn para la enunciacin de proyectos que nos identifican. el tema de lo que genera una lesin en un pibe una piba, en esa franja etarea este tipo de conductas de semejante abuso y semejante dao estructural psquico, hace de alguien

muy difcil de organizar y sostener espacios, sostener presencias, y sostener recorridos Entrevista a referente Institucional CDNNyA, 2009) Calzetta (2004) en este aspecto, aporta al referirse a los chicos de la calle que estos logran sobrevivir en sus propias circunstancias porque organizan, tambin prematuramente, formas adaptativas que salvan su vida pero limitan su desarrollo. Faltos del sostn de sus familias, se juntan en las ranchadas, una forma espontnea de organizacin social que los sostiene en su trama. Carentes de lugares y objetos en cuya posesin logren apuntalarse, encuentran en el mapa impersonal y ajeno de la ciudad los escondrijos secretos donde ocultan sus pocas pertenencias: una foto vieja, un juguete, los restos de una carta. En las relaciones con los pares, con los clientes/abusadores, la polica, con los facilitadores de la situacin de explotacin, con los operadores sociales es en donde se constituye esta una subjetivacin estancada en el presente sin posibilidad de proyectarse. que tambin despus ingreso a un hogar, los hogares son para nenes o para nenas y bueno ella era travesti digamos y bueno entonces, fue un quilombo. Primero lograr que la acepten, y todo eso y despus que institucionalmente pueda ser recibida de alguna manera. (Entrevista a referente Institucional CDNNyA, 2009) En el fragmento del relato anterior vemos la forma en que las instituciones participan de las situaciones que sujetan y generan subjetividad atravs de sus prcticas. Al igual que las practicas escolares, se observa cierta rigidez que impide a los jvenes insertarse, tambin identificamos cierta dificultad para el tratamiento de cuestiones de genero y la restitucin de derechos vulnerados de jvenes travestis Dichas prcticas se enmarcan en una lgica de expulsin de jvenes con esas caractersticas, integrante de la poblacin excedente que se desprende y comienza a circular por procesos de exclusin con destino a la extincin. Vulnerando sus estructuras psquicas, el derecho a la identidad se encuentra vulnerado desde lo ms bsico como la falta de documentacin que acredite su identidad, como las cuestiones mas complejas que hacen a su historia y a su identidad de gnero. Como habamos visto el temprano abandono de la institucin escolar o la deficiente insercin a ella debilita los procesos de simbolizar lo vivido, su relacin con el mundo y las experiencias de su realidad. Briuoli (2007) identifica que en la base de la imposibilidad de transmitir una forma de producir y de vivir a las prximas generaciones estn especialmente a las dificultades en el acceso a la lectoescritura. Y contina diciendo que la constitucin de la subjetividad implica que el sujeto posee herramientas que le permiten reorganizar sus representaciones acerca de si mismo, de los otros y de su lugar en la sociedad. Por otra parte Bleichmar (2004) afirma que la subjetividad esta atravesada por los modos histricos de representacin con los cuales cada sociedad determina aquello que considera necesario para la conformacin de sujetos aptos para desplegarse en su interior y conservar al sistema y a si mismo. En esta etapa del anlisis podemos concluir que el arrasamiento subjetivo grave permite congelar la subjetividad imposibilitando la problematizacin de la misma y la construccin de proyectos alternativos, mientras no se desmonte la situacin que las sujeta a la explotacin sexual comercial infantil y a su transito hacia la extincin. Adems, cabe preguntarnos Cmo es posible la produccin de individuos que no se conserven a si mismos?

Procesos sociales de trabajo En este sentido, los procesos sociales de trabajo que se montan sobre las situaciones de explotacin sexual de nios, nias y adolescentes, deben implementarse posicionados desde el afecto. Construyendo lasos que nos permitan operar como el que se seala en el siguiente relato: eso a veces sucede, no recuerdo un caso, pero cuando un chico o una chica dejan de estar en calle y esta en otro lugar aparecen cosas que antes no podan aparecer. Porque esa coraza de sobreviviente de calle bajo un poco, y ah aparecen otras historias. As como aqu cuando aparece un vinculo afectivo, aparece que no se muri su mama sino que esta y no se en donde de que en realidad su papa existe pero que tal cosa o bueno, que tiene una abuela que se fue mal pero que volvera. Eso aparece cuando aparece un vinculo afectivo, antes no (Entrevista a referente institucional CDNNyA, 2009) Es que la complejidad de la problemtica requiere de un dispositivo de acompaamiento transversal y tambin complejo que pueda reducir los procesos revictimizantres con que las instituciones inician procesos de restitucin de derechos vulnerados. Un claro ejemplo de estas prcticas son las que se despliegan en algunas acciones judiciales como las que se manifiestan en el prrafo siguiente. Y ambas situaciones que son las que registro y las que ms me acuerdo, han hecho un largo camino de revictimizar a la victima, de tener que contar 20 veces lo mismo. En muchos de los casos eso tampoco alcanzo, con el marco judicial vigente como para que esto sea como muy claro y muy demostrable. Es muy difcil. (Entrevista a referente institucional, 2009) El las prcticas que se despliegan en el proceso de restitucin de derechos se profundiza el padecimiento subjetivo. Volviendo a relatar y revivir circunstancias en extremo dolorosas Podemos ver detrs de ellas que se aplica una forma de trabajo, una forma de tramitar lo social y cuyo resultado es la circulacin del los sujetos victimas por las instituciones que no estn preparadas para abordar la complejidad del fenmeno. en el centro Tutelar en un albergue... iba a variar segn entre el dif, la abuela y el albergueen el albergue Oasis quera estudiar, pero me sal (Chavez Gutierrez, 2010:95) Estuve en un albergue de nombre mama ac, hasta que me corrieron y llegue al Refugio Heidi y a Pedro ac...](Chavez Gutierrez, 2010:95) Como resultado de esa circulacin la situacin queda inasible y no se puede abordar y como consecuencia de ello no se resuelve, no se restituyen derechos y se escurre como agua entre las manos. A modo de ejemplo paradigmtico de esta forma de abordaje podemos recurrir al siguiente relato referido al proceso de castigo a las clientes/abusadores

10

...Las denuncias suelen prolongarse en el tiempo mantenindose los explotadores impunes, quedando as expuestos los nios y nias; Los tiempos institucionales no son los mismos que los que requieren los nios, nias y adolescentes...; En muchas oportunidades surgen inconvenientes en los juzgados o fiscalas en relacin a la competencia, circulando las causas de un lugar a otro sin comenzar la investigacin (CDNNyA, 2009: 42) ...Desde el mbito judicial solicitan para avanzar en las investigaciones la declaracin de los nios/as y adolescentes que han sido vctimas del delito y en muchas ocasiones cuando estos/as no se encuentran en condiciones de declarar se archivan o cierran las causas.... (CDNNyA, 2009 : 42) En los prrafos anteriores puede verse claramente que los procesos desplegados para garantizar que la victima acceda al derecho a la justicia culmina por volver a colocarla en el lugar del padecimiento y de la victima que debe circular por todo un andamiaje institucional que no puede restituir los derechos que proclama garantizar Conclusin Hemos visto hasta aqu, que la situacin de explotacin sexual comercial no aparece de un da para el otro. Se trata de una construccin social que tiene como eje a la violencia. Violencia para someter a grandes poblaciones a procesos de exclusin extincin (Bialakowsky, 2004 op cit), para excluirlos de los derechos econmicos, sociales y culturales y poder para transformarlos en cuerpos infantiles para consumo y satisfaccin de deseo sexual de los adultos. El ejercicio del poder y la dominacin en la produccin de estos sujetos infantiles se desarrolla sustentndose en un triple basamento, a saber, la edad de vctimas, cuestiones de gnero profundamente arraigadas en la cultura y condiciones socioeconomicas de extrema pobreza. En estas cuestiones concretas a partir de las cuales este poder puede ser ejercido sin encontrar resistencia por parte de la vctima. Decamos que estos sujetos infantiles resultan atrapados por esta lgica social de exclusin extincin y en este aspecto la aparicin de situaciones de explotacin sexual comercial infantil se construye histrica y socialmente. Cuando esta situacin se presenta ya no es posible transitar intactos y libre de consecuencias subjetivas. La subjetividad se ve afectada, ya sea bajo el modo de la alteracin constructiva o de la ruptura generada por el trauma. No es posible el retorno a ningn equilibrio anterior idntico. El arrasamiento subjetivo grave es el efecto de la explotacin sexual al final de este recorrido mortfero, y conjuga la confluencia de varios factores como aspectos sociales, evidenciando proceder de estructuras sociales dbiles o inexistentes. Muchas de los nios, nias y adolescentes provienes de familias profundamente desestructuradas con roles y funciones confundidas, y donde los nios o nias ocupan el rol de proveedores. Alejados de las institucin escolar o en proceso de desertar estos nios, nias y adolescentes se encuentran por fuera de las instituciones integradoras por excelencia de la modernidad (Duschatzky Corea, 2002) Adems, este impacto presenta una dimensin somtica con la aparicin en un proceso de degradacin de los cuerpos que contempla enfermedades de transmisin sexual como

11

el VIH, desnutricin, adicciones, mutilaciones, embarazos no deseados, abortos etc. Y por ultimo una dimensin de consecuencias a nivel de las estructuras psquicas y cognitivo que impide la aparicin y desarrollo de un proyecto vital alternativo y una problematizacin de las condiciones de riesgo que los involucran En el nivel de lo micro social puede pensarse en la explotacin sexual como una relacin de poder. El poder del cliente/abusador destruye los deseos de la victima, las potencialidades. Ya no soy yo quien decide, soy decidido (Feinmann, 2009: 128) De este proceso de construccin de la situacin de explotacin, tambin participan las instituciones aplicando modalidades de trabajo que no pueden abordar la complejidad de la problemtica ni resolver la vulneracin de derechos. De esta manera dan cierta continuidad al padecimiento subjetivo. En esta situacin de padecimiento no estn exentos los trabajadores y trabajadoras que acompaan el proceso de restitucin de derechos de los nios, nias y adolescentes involucrados en situaciones de explotacin sexual infantil, y debe avanzarse en lneas investigativas que arrojen conocimiento sobre los modelos de intervencin que reduzcan las mortificaciones de los que intentan ayudar a nuestros nios, nias y adolescentes y a cuidar a los que trabajan con estas dolorosas realidades. Muchas gracias Buenas tardes.

Bibliografa Consultada Agamben, G. (2006) Homo Sacer. El poder soberano y la nuda vida. Ed. Pre-Textos. Valencia. Espaa. Antunes, R. (2001).Adis al trabajo? Ensayo sobre la metamorfosis y la centralidad del mundo del trabajo, Cortez Editora, Brasil. Argumedo, A. (1999) Los silencios y las voces en Amrica Latina, Ed. Del pensamiento nacional. Buenos Aires Bialakowsky, A et al. (2004), Procesos sociales de exclusin-extincin. Comprender y coproducir en las prcticas institucionales de ncleos urbanos segregados, en Mota Daz, Laura y Antonio Cattani [coord.], Desigualdad, pobreza, exclusin y vulnerabilidad en Amrica Latina, Mxico: Facultad de Ciencias Polticas y Administracin Pblica, UAEM, Centro de Estudios sobre Marginacin y Pobreza del Estado de Mxico, Universidad Federal do Rio Grande do Sul y ALAS. Bialakowsky, A et Al (2007) Modulacin de Poblaciones segregadas. La familia como estallido y holograma. Presentado en Jornadas pre Alas Sociologia y Ciencia sociales: conflictos y desafos transdisciplinarios en America Latina y el caribe 23 y 24 de Mayo de 2007. Bleichmar, S. (2004) Limites y excesos del concepto de subjetividad en psicoanalisis en Revista Topia, Ao XIV, N 40, Abril de 2004

12

Bleichmar, S. (2006) Estallido del Yo, desmantelamiento de la subjetividad en Revista Topia, Ao XIV, N 40, Abril de 2006 Briuoli, N. (2007). La construccin de la subjetividad. El impacto de las Polticas Sociales. HAOL, N 13 primavera 2007 Pg. 81-88 Calzetta, J (2004). La deprivacin simblica en Cuestiones de Infancia. Revista de Psicoanlisis con nios. Ao 2004 N 8. Castells, M (2000). La era de la informacin. Economa, sociedad y cultura. Fin de Milenio, Vol. III, Siglo XXI Ed. Mxico Casillas, R (2007). Me acuerdo BienTestimonios y percepciones de trata de nias y mujeres en la Ciudad de Mxico. Organizacin Internacional para las Migraciones. Mxico Consejo de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes.(2009) Explotacin Sexual Comercial de Nios, Nias y Adolescentes (ESCNNA) en la Ciudad de Buenos Aires. Diagnstico situacional y anlisis de intervenciones. Mimeo (como se pone en edicion?? Chvez Gutirrez, M (2010) Cap 3 Rostros de la explotacin sexual comercial de nias, nios y adolescentes en el Centro histrico de Guadalajara en Chvez Gutirrez (Coordinadora) Caracterstica de la explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes en el Centro historico de Guadalajara, Jalisco. Colectivo Pro derechos de la Niez. Mexico Duschatzky, S; Corea, C (2002) Chicos en banda, los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones, Paidos, Tramas Sociales, Bs As. Feinmann, J (2009). La historia desbocada, Capital Intelectual, Buenos Aires. Garca Canclini, N (1995) Consumidores y Ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalizacin. Grijalbo, Mxico. Grima, J; Le Fur, A (1999) Chicos de la calle o trabajo chico. Ed. Lumen-Humanitas. Buenos Aires. Argentina. Grima, J; Illanes, G y Galarza, A. (2007) La explotacin sexual infantil (Esci) en situacin de calle. El caso del barrio Zavaleta en la CABA.. En Ana Mara Perez, Mara Andrea Bentez (Compiladoras). Centro de Estudios Sociales. Universidad Nacional del Nordeste. Corrientes. Argentina. Mayer, M (2009). La Infancia Abusada. Pedofilia y Sociedad. Coleccin Claves Para Todos. Capital Intelectual. Buenos Aires. Montecino, S; Matus, C; Donoso, C. (1999) Prostitucion Juvenil Urbana. Estdio realizado por Centro Interdisciplinario de Estdios de Gnero Facultad de Cincias Sociales. Universidad de Chile para El Instituto Nacional de La Juventud. Disponible en http://intranet.injuv.gov.cl/cedoc/Coleccion%20Prostitucion %20/Prostitucion_juvenil_INJUV_1999.pdf Nun, J.(1999) Marginalidad y Exclusin social. Ed. Fondo de Cultura Econmica. Mxico.

13

Organizacin Internacional de Trabajo (2007) La demanda en la explotacin sexual comercial de adolescentes: el caso de Chile. Santiago Organizacin Internacional de Trabajo (2007b) Un estudio exploratorio sobre la demanda en la explotacin sexual comercial de adolescentes. El caso de Colombia. Bogot Pinheiro, S. (2006) La Violencia contra nios, nias y adolescentes. Informe de America latina en el Marco del Estudio Mundial de las Naciones Unidas. Disponible en www.crin.org/docs/UNVAC_Estudio_violencia_LA.pdf. Querol Lipcovich, A (2009) Del abandono social a La explotacin sexual (Testimonio de dos victimas en Iquitos). Bellido ediciones. Lima, Per Stolkiner, A (2003)Cuestiones de Infancia Revista de Psicoanlisis con Nios es una publicacin de la Carrera de Especializacin en Psicoanlisis con Nios, Instituto de Altos Estudios en Psicologa y Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Scoppetta Diaz Granados, O (2006). La explotacion sexual de los nios en Cartagena de Indias y Bogot, Colombia. En Revista Infancia, Adolescencia y familia Vol 1 N 2. Tadeu Da Silva, (1998) Txxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx BIRGIN, A; DUSSEL, I. ;DUSCHATZKY, S. ; TIRAMONTI, G. (Compiladoras) (1998). La formacin docente. cultura, escuela y poltica Debates y experiencias. Edit. Troquel Bs. As. Argentina Villarreal, J (1985): Los Hilos sociales del Poder en Jozami, E ;Paz, P; Villarreal, J: Crisis de la dictadura Argentina. Siglo XXI. Buenos Aires.

14