Actividad para trabajar en casa y entregar un reporte de la actividad.

Nombre: Tiempo de reaccin. Objetivo: Con el uso de la ley de la cada libre, estimar el tiempo de reaccin que tiene cada persona. Material: Regla de 30 cm, calculadora, formulario de fsica. Introduccin: El tiempo de reaccin es el tiempo que transcurre entre el momento en que percibimos algo y el momento en que somos capaces de realizar una accin deseada. En muchas situaciones de la vida, por ejemplo, en el frenado de emergencia, es importante que el tiempo no sea demasiado largo, as mismo es importante dejar un espacio prudente entre automviles. En esta actividad, en que se dejar caer una regla de 30 cm, el tiempo de reaccin ser el intervalo entre el momento en que notes que la regla se suelta y el momento en que la agarras con tus dedos. Debers realizar esta actividad con la ayuda de alguien de tal manera que, el o ella sostiene la regla en posicin vertical, mientras tu colocas el pulgar y el ndice a unos centmetros del cero de la regla como se ve en la figura. La regla se suelta SIN PREVIO aviso. Tu tarea es agarrarla cuanto antes. El lugar de la regla en que quedan tus dedos al detenerla permite estimar cuantos centmetros cay antes de haberla detenido. Suponiendo que el movimiento de la regla es cada libre, la distancia que ha recorrido permite estimar el tiempo de su cada y como el movimiento inicia del reposo la velocidad inicial es cero por lo que el tiempo lo puedes obtener de la ecuacin t = raz ( 2d/g). El experimento realzalo cinco veces y obtn el promedio de tiempo. Tal tiempo es aproximadamente tu tiempo de reaccin. La siguiente hoja observaciones: te ayudar a registrar tus

Solo recuerda que la distancia que vas a medir es en centmetros, por consecuencia se puede utilizar la g = 981 cm /s2, o en su lugar convertir los centmetros a metros.

Nombre del alumno: Seccin:

Tabla de resultados Numero de observacin 1 2 3 4 5 Distancia recorrida (cm) 8 3 4 6 9 Promedio del tiempo obtenido: Tiempo estimado (s) 0 6 8 0 0 14

Con base a ese tiempo promedio que obtuviste, determina la DISTANCIA SEGURA entre vehculos al manejar si vas en una calle a una velocidad de 60 km/h.

RESPUESTA:116.62m

Segunda actividad. En esta actividad pondremos en relieve la fuerza de la gravedad y las implicaciones que se dan en nuestra vida diaria. Materiales: Una escuadra o en su defecto un libro para hacer una medicin indirecta. Experimento En la maana cuando despiertes colcate de espaldas a la pared de manera muy recta y sin zapatos de tal manera que toda tu espalda est en contacto con la pared, sin agachar la cabeza coloca el libro o la escuadra de tal manera que uno de sus lados este alineado con la pared, y la otra parte se aline con la parte ms alta de tu cabeza, esto es, mediremos tu estatura. Debers hacer una pequea marca. Al finalizar el da, antes de acostarte y sin zapatos nuevamente, vuelve a repetir el experimento en el mismo lugar y vuelve a hacer una marca. Repite el experimento, al menos dos veces, y comenta tus observaciones y trata de explicar lo que pasa en la parte de debajo de este documento. ADELANTE!

Registra tus conclusiones y fundamenta las respuestas.