Suma de Fracciones para 6° Grado

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El documento es una lección sobre la adición de fracciones para estudiantes de sexto grado, explicando cómo sumar fracciones disímiles mediante el uso del mínimo común denominador (LCD). Se presenta un ejemplo práctico donde se suman 5 3/6 y 2/5, detallando los pasos para convertir las fracciones y simplificar el resultado. La lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen el concepto aprendido.

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TRIMESTRE 1 SEMANA 1

ADICIÓN DE FRACCIONES

Matemáticas 6
MELC Basado-M6NS-la-86

ELYNNE A. ALHAMBRA
Maestro 3
MEJOR MAÑANA GRADO 6, ¿CÓMO ESTÁS?
HOY, HE HECHO UN VIDEO PARA TI
PARA AYUDARTE A ENTENDER CÓMO
AÑADIR FRACCIÓN.

¿ESTÁS LISTO PARA ESCUCHAR? ¡MUY BIEN!


Echemos un vistazo a esto
PROBLEMA

El músico practicó muy bien para el


concierto. Él practica 5 3/6 horas
y 2/5 horas hoy. ¿Cuántas?
¿Cuántas horas practicó en dos días?
How are we going to solve the problem?
-simplemente sumando las fracciones disímiles dadas
¿Cómo?
Nuestra oración matemática es 5 3/6 + 2/5 = n
Paso 1
Cambia las fracciones disimilares a fracciones similares
by getting the Least Common Denominator (LCD)
Cómo encontrar el MCD de las fracciones 5 3/6 y 2/5?
contando de skip
¿Cómo obtener el LCD?
Los denominadores de las fracciones son 6 y 5, así que realiza el conteo por saltos de 5 y 6.
6= 12, 18, 24, 30, 36, 42
5= 10, 15, 20, 25, 30, 35
Toma los múltiplos comunes mínimos de 6 y 5. (30)
Paso 2
Cambia cada una de las fracciones a su equivalente cuya denominador sea igual al MCD (30)
Divide el MCD 30 por el denominador 6. Luego, multiplica la respuesta por su numerador 3.
30/6= 5 5X 3= 15 30/5= 6 6x2=12
Paso 3
Suma fracciones similares
15/30 + 12/30 = 27/30
15+12 27
5 3/6 + 2/5 = 30 = 5 30
Paso 4
Reduce la suma a su forma más simple
Piensa en un número posible que divida tanto el numerador como el denominador de la
fracción 27/30.
Entonces, 27 y 30 son ambos divisibles por 3, por lo tanto, 27/3=9 y 30/3=10, la respuesta es 9/10 pero
no olvides el número entero 5, entonces la respuesta final será
be9
5 10
De otra manera;
Nuestra oración matemática es 5 3/6 + 2/5 = n
Paso 1
Cambia las fracciones disímiles a fracciones similares obteniendo el mínimo común
Denominador Común (LCD)
Cómo encontrar el MCD de las fracciones 5 3/6 y 2/5?
contando de skip
3 = 6, 9, 12, 15
5 6 = 12, 18, 24, 30
2 = 4, 6, 8, 10, 12
5 = 10, 15, 20, 25, 30
Paso 2
Suma fracciones similares
15 + 12 27
5 30 30 = 30

Paso 3
Cambia la suma a su forma más baja
Piensa en un posible número que divida tanto el numerador como el denominador de la fracción 27/30.
Así que, 27 y 30 son divisibles por 3, por lo tanto, 27/3=9 y 30/3=10, la respuesta es 9/10 pero no olvides el
número entero 5, entonces la respuesta final será
be9
5 10
Try this:
2 +3
3 4 =

Step 1=LCD

Paso 2= Cambia cada una de las fracciones por cada fracción equivalente cuyo denominador sea igual al MDC

Paso 3 = Agregar fracción similar

Paso 4 = Cambiar la suma a la forma más baja


Intentemos de la otra manera
2 =
3 =

3=
4=
GRACIAS
¡TÚ!

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