DECLARAO DA FILOSOFIA ESPANHOLA

Madrid, 5 de maio de 2012 A Conferncia de Decanos das Faculdades de Filosofia de Espanha, o Instituto de Filosofia do CCHSCSIC e diversas associaes filosficas espanholas em representao de parte considervel do professorado das universidades e escolas do ensino secundrio, realizaram durante os dias 4 e 5 de Maio de 2012, na Faculdade de Filosofia da Universidade Complutense de Madrid, umas jornadas de debate sobre A situao da filosofia no sistema educativo espanhol, nas quais se estabeleceu acordo em torno dos seguintes aspectos: 1. Consideramos que uma sociedade democrtica deve contar, entre outros requisitos imprescindveis, com um sistema pblico de educao que cubra todas as etapas formativas (infantil, primria, secundria e universitria) que proporcione uma formao de qualidade e que seja acessvel a todos os cidados, sem quaisquer discriminaes por razes de sexo, nacionalidade, classe social etc. Estimamos que uma sociedade democrtica deve contar tambm com um sistema pblico de investigao, integrado pelas universidades e centros de investigao especializados, dotados de recursos suficientes, em todos os domnios cientificos, tecnolgicos e humansticos, e beseado no mrito, criatividade e responsabilidade social dos investigadores. aplicados pelo governo central, bem como pelos governos das comunidades autnomas, ao longo dos ltimos trs anos, os quais, considerando apenas o ano de 2012, superam 20% na educao e 25% na investigao. Pela mesma razo, cumpre-nos repudiar o RD 14/2012, de 20 de abril (BOE de 21 de abril), de medidas urgentes de racionalizao do gasto pblico no plano da educao, porque o consideramos um ataque frontal aos pilares do nosso Estado, no que concerne ao sistema pblico espanhol de educao e investigao. 4. Mais concretamente, estes cortes e sucessivas alteraes legislativas pem em perigo a continuidade e a qualidade da docncia e da investigao em Filosofia, razo por que nos vemos obrigados a recordar s administraes pblicas que os estudos de Filosofia so um dos eixos fundamentais da tradio cultural do Ocidente, e que, hoje em dia, as sociedades democrticas mais avanadas reservam um lugar especfico a estes estudos, nos seus diversos planos educativos: institutos, universidades e centros de investigao. tradio filosfica europeia estendeu-se por todo o mundo e estabeleceu um dilogo cada vez mais fecundo com outras tradies filosficas e culturais. Deste modo, a Filosofia converteu-se num patrimnio vivo da Humanidade, atravs do qual dialogam e comunicam todos os povos da Terra. Por esta razo, a Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (UNESCO) reconhece Filosofia um papel fundamental na formao cvica e cultural dos cidados de todo o mundo. Assim, em 1995, publicou a Declarao de Pars em favor da Filosofa e editou o texto Filosofa e democracia no mundo, em 2005 estabeleceu o Da Mundial da Filosofa (que se celebra na terceira Quinta-Feira do ms de Novembro) e em 2007 editou o texto A Filosofa, uma escola de liberdade. 6. A Filosofia uma escola de liberdade porque educa as crianas e os jovens no exerccio autnomo e rigoroso do pensamento, ensina-os a reflectir sobre o mundo e sobre si prprios de acordo com uma perspectiva crtica e capacita-os para dialogar racionalmente com o seu semelhante, reconhecer a pluralidade dos diferentes pontos de vista e procurar o entendimento mtuo nos diversos planos da experincia humana, de acordo com critrios comuns como os de verdade, justia, beleza etc. Por isso, perante os conflitos e incertezas de uma sociedade cada vez mais complexa e globalizada, os estudos de Filosofia so um instrumento fundamental para a compreenso do mundo e da comunicao racional entre todos os seres humanos. A Filosofia pode praticar-se em diferentes lugares e por diferentes meios: a docncia, a investigao, o assessoramento tico, a mediao social, a gesto cultural, a criao artstica e literria etc. No

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3. Nesta conformidade repudiamos profundamente os drsticos cortes financeiros que tm vindo a ser

5. A Filosofia uma parte consubstancial da civilizao europeia. Devendo considerar-se tambm que a

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obstante e em consonncia com as recomendaes da UNESCO, consideramos que os estudos de Filosofia devem ter um lugar especfico no sistema pblico de educao e investigao, porque apenas desse modo se garante a sua transmisso geracional e a sua renovao permanente, e porque toda a pessoa tem direito Filosofia, ou seja, direito a receber uma formao especializada que lhe permita aceder ao patrimnio do pensamento filosfico e aquirir os conhecimentos necessrios para o exerccio da profisso filosfica. 8. A comunidade filosfica espanhola tem sido agente de uma mudana histrica. A partir os anos da transio democrtica iniciou-se uma poca de expanso crescente, modernizao e diversificao dos estudos de Filosofia em todos os nveis educativos. Essa poca foi protagonizada por uma brilhante gerao de professores, investigadores e escritores que situaram a Filosofia Espanhola em plano de igualdade com as filosofias dos demais pases do mundo. Esta internacionalizao da Filosofia Espanhola uma importante contribuio para o patrimnio comum da lngua espanhola como veculo privilegiado para situar a nossa cultura no lugar que lhe corresponde num mundo cada vez mais globalizado. A isto se deve juntar o meritrio trabalho realizado nas outras lnguas oficiais do nosso pas. No entanto, a gerao que fez a transio filosfica j se jubilou e o relevo geracional dos que deram continuidade ao seu trabalho tem vindo a ser afectado por processos diversificados que colocam comunidade filosfica espanhola novos desafios e tambm algumas dificuldades: as suceessivas reformas legislativas; o chamado processo de Bolonha; o novo papel das agncias de avaliao na carreita docente e de investigao; os drsticos cortes financieros na educao, universidades e investigao; e, por ltimo, a ameaa de reduo de centros e cursos. Nesta mudana de ciclo, os participantes nas jornadas de Madrid decidiram unir os seus esforos, at agora dispersos, e pr em marcha um processo de estruturao da comunidade filosfica espanhola. A partir de agora constituimo-nos como Rede Espanhola de Filosofia (Red Espaola de Filosofa, REF), a fim de facilitar a cooperao entre todas as pessoas e organizaes relacionadas com a profisso filosfica, e para defender esta profisso perante as administraes pblicas no quadro cidadania espanhola. A REF contar com um Conselho de Coordenao, no qual estaro representados a Conferncia de Decanos de Filosofia, o Instituto de Filosofia do CCHS-CSIC e as associaes filosficas do professorado universitrio e do ensino secundrio. Entre os primeiros passos encomendados a este Conselho de Coordenao contam-se os seguintes: a) Criao de uma Web que sirva de meio de comunicao interna, arquivo documental e difuso pblica das actividades da REF. b) Constituio de trs comisses de trabalho, representativas do professorado universitrio e no universitrio que elaboraro propostas concretas em trs campos diferentes: A) Curriculum das matrias filosficas no ensino secundrio; B) Renovao dos estudos do grau de mestre e doutor, que passaro a incluir uma maior ateno aos aspectos especficos da didctica da Filosofia; C) Aperfeioamento dos procedimentos e critrios de avaliao aplicados pelas diferentes agncias de avaliao estatais e autonmicas. Estas propostas sero debatidas e aprovadas no seio da REF, para sua posterior apresentao e negociao com o Ministrio da Educao, as comunidades autnomas e as agncias de avaliao. c) Preparao de um congresso de Filosofia de mbito estatal aberto aos professores e investigadores de todas as reas filosficas e de todos os nveis educativos, e tambm aos profissionais de Filosofia que desempenham o seu trabalho fora das instituies acadmicas. d) Apoio difuso dos importantes documentos editados pela UNESCO: Filosofa e democracia no mundo (1995), y A Filosofa, uma escola de liberdade (2007), sendo coordenado pela SEPFI o trabalho de edio espanhola destes documentos.

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10. Esperamos que a criao da Rede Espanhola de Filosofia permita criar um espao de comunicao
entre todos os que amam e praticam a Filosofia neste pas. Convidamos todas as pessoas e organizaes espanholas relacionadas com a profisso filosfica para que participem nas actividades da REF. Por ltimo, comprometemo-nos a estabelecer vnculos de colaborao com outras redes filosficas nacionais e internacionais.

Entidades que assinam esta Declarao Conferencia de Decanos de las Facultades de Filosofa de Espaa Instituto de Filosofa del CSIC (IFS, CCHS-CSIC) Asociacin Andaluza de Filosofa (AAFi) Asociacin de Estudiantes de Filosofa de la Regin de Murcia (ASEFI) Asociacin Espaola de tica y Filosofa Poltica (AEEFP) Asociacin de Filosofa Bajo Palabra (AFBP) Asociacin de Filosofa Prctica de Catalua (afpc) Asociacin de Hispanismo Filosfico (AHF) Asociacin Profesional de Filosofa (APF) Red Ibrica de Estudios Fichteanos (RIEF) Sociedad Acadmica de Filosofa (SAF) Sociedad Espaola de Estudios sobre Friedrich Nietzsche (SEDEN) Sociedad Espaola de Fenomenologa (SEFE) Sociedad Espaola de Filosofa Analtica (SEFA) Sociedad Espaola Leibniz para Estudios del Barroco y la Ilustracin (SeL) Sociedad Espaola de Profesores de Filosofa (SEPFI) Sociedad de Filosofa de la Provincia de Alicante (SFPA) Sociedad de Filosofa de la Regin de Murcia (SFRM) Sociedad Hispnica de Antropologa Filosfica (SHAF) Sociedad de Lgica, Metodologa y Filosofa de la Ciencia (SLMFC)
As organizaes relacionadas com a profisso filosfica que desejem assinar esta Declarao e vincular-se Rede Espanhola de Filosofia, podem faz-lo enviando uma mensagem com os dados de contacto para Red Espaola de Filosofa (REF), podem faz-lo enviando uma mensagem com os dados de contacto para: conferdecafilo@gmail.com

Traduo para o portugus de Pedro Calafate