UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU AREQUIPA FACULTAD DE GESTION CARRERA DE CONTABILIDAD

TIPOS DE INVESTIGACION PRESENTADO POR:

KATTIA KARINA TICONA LAYME DAYSE CONDE COLQUE RITA CONDORI CHURATA GABY RAMREZ MILAGROS TORRES APARICIO

SECCION: A 14
TURNO: NOCHE

AREQUIPA PERU 2012

TIPOS DE INVESTIGACION

1.-MTODO CORRELACIONAL Definicin En el mtodo correlacional se pueden identificar las relaciones que existen entre dos o ms variables, se observan las variaciones que ocurren espontneamente en ambas para indagar si surgen juntas o no. En este mtodo se utilizan clculos estadsticos, haciendo mediciones de los factores, para relacionarlos entre s, se puede tambin incluir el control de variables a fin de obtener resultados ms vlidos. Este mtodo se emplea cuando no es posible utilizar el mtodo experimental, dado que las variables a investigar son conceptos hipotticos (inteligencia, autoestima) y por tanto no pueden ser manipuladas empricamente. Cuando comprobamos repetidamente que un hecho influye sobre otro decimos que existe correlacin entre ambos, por ejemplo, si observamos que las personas con baja autoestima son inseguras, diramos que la autoestima y la inseguridad estn correlacionadas. La correlacin permite hacer pronsticos pero no sirve para establecer una relacin de causaefecto sino que tiene un valor ms bien descriptivo. En el ejemplo anterior, tal vez no sea cierto que una baja autoestima provoque inseguridad, pues ambos rasgos podran estar causados por un tercer factor. Se caracteriza

Porque primero miden las variables

Luego mediante pruebas de Hiptesis y la aplicacin de de tcnicas estadsticas se estimula la correlacin.

Su Objetivo principal es saber como se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. Esto se debe a que si existe relacin entre ellas, al variar una variable, de igual modo vara la otra.

1.1.-EJEMPLO DE INVESTIGACION CORRELACIONAL Definicin del problema: El tema elegido es sobre la comunicacin que se da en el pas, en el cual inciden tres factores o variables, que son: Primera variable: Los comunicadores Segunda variable: Los medios de comunicacin Tercera variable: Los comunicados Por lo tanto, la pregunta que representa el problema ser: Cmo inciden los comunicadores, los medios de comunicacin y los comunicados, en la comunicacin? Formulacin de hiptesis: Como esta es una investigacin correlacional, entonces aqu existen 3 variables, las cuales se relacionan entre s, de esta relacin se desprenden las hiptesis: Los comunicadores ofrecen una buena comunicacin, y reciben un medio de comunicacin, audiencia, buena reputacin y dinero

Los comunicados, ofrecen seguir a los medios de comunicacin, y reciben una buena comunicacin.

2.-INVESTIGACION EXPLICATIVA Concepto.Estn dirigidas a contestar por qu sucede determinado fenmeno, cul es la causa o factor de riesgo asociado a ese fenmeno, o cul es el efecto de la causa, es decir, buscar explicaciones a los hechos. Segn el grado de control que se hace sobre la investigacin, los estudios explicativos pueden ser Experimentales y No experimentales.

Diseos experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que renen tres requisitos fundamentales: Manipulacin de una o ms variables independientes; Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente y Validacin interna de la situacin experimental.

Diseos NO experimentales: se entiende por investigacin no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables.

PROPOSITOS Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o de fenmenos o de establecimientos de relaciones entre conceptos; es decir estn dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenmenos fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por que se relacionan dos o ms variables. 2.1.-EJEMPLOS DE INVESTIGACION EXPLICATIVA Planteamiento del problema: A escala mundial los procedimientos administrativos y tecnolgicos vienen a transformarse en rutinas que al paso del tiempo se van modificando con el desempeo mismo de las tareas cotidianas, el creciente grado de especializacin, como consecuencia de la divisin del trabajo, hace necesario el uso de una herramienta que establezca los lineamientos en el desarrollo de cada actividad dentro de una estructura organizacional. As pues los manuales administrativos representan una alternativa para este problema, ya que son de gran utilidad en la reduccin de errores, en la observancia de las polticas del organismo, facilitando la capacitacin de nuevos empleados, proporcionando una mejor y ms rpida induccin a empleados en nuevos puesto. En este sentido las organizaciones con visin futurista, estn en la bsqueda constante de mejorar cada da los procedimientos que ayudan a la completa realizacin de funciones a

cabalidad y dentro de estas herramientas se cuenta con uno de los mas utilizados como son los manuales. Los manuales son por excelencia los documentos organizativos y herramienta gerencial utilizada para comunicar y documentar los procedimientos contables y no contables. Consiste en la organizacin lgica y ordenada de todos los procedimientos identificados, bajo el esquema de una especie de libro actualizable.

La finalidad de los manuales es que permiten plasmar la informacin clara, sencilla y concreta. A travs de esta herramienta se orienta y facilita el acceso de informacin a los miembros de la organizacin, mediante cursos de accin cumpliendo estrictamente los pasos para alcanzar las metas y objetivos obteniendo buenos resultados para la misma.

3.- INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: Concepto.-En las investigaciones de tipo descriptiva, llamadas tambin investigaciones diagnsticas, buena parte de lo que se escribe y estudia sobre lo social no va mucho ms all de este nivel. Consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenmeno o situacin concreta indicando sus rasgos ms peculiares o diferenciadores. El objetivo de la investigacin descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la prediccin e identificacin de las relaciones que existen entre dos o ms variables. Los investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los datos sobre la base de una hiptesis o teora, exponen y resumen la informacin de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.

Etapas de la investigacin descriptiva Definir en trminos claros y especficos qu caractersticas se desean describir. Expresar cmo van a ser realizadas las observaciones; cmo los sujetos (personas, escuelas, por ejemplo) van a ser seleccionados de modo que sean muestra adecuada de la poblacin; qu tcnicas para observacin van a ser utilizadas (cuestionarios, entrevistas u otras) y si se sometern a una pre-prueba antes de usarlas; cmo se entrenar a los recolectores de informacin. Recoger los datos. Informar apropiadamente los resultados. 3.1.-EJEMPLOS DE INVESTIGACIN DESCRIPTIVA La descripcin es uno de los recursos ms utilizados en la lengua tanto de manera oral como escrita, por lo cual no puede faltar una investigacin descriptiva si lo que se quiere lograr en dicha investigacin es conseguir el conocimiento y comprensin de diferentes situaciones, actitudes y costumbres que predominan mediante el uso de palabras correctas que describan exactamente las actividades, procesos y personas involucradas. Dichos ejemplos son: Realizar un censo de poblacin, con el fin de obtener los datos acerca de cuanta gente habita una regin que puede ser un pas, provincia o estado. Determinar ciertas caractersticas que tienen las escuelas pblicas de un determinado pas, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modificadas.

4.-INVESTIGACIN EXPLORATIVA Concepto: Es aquella que se efecta sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento. Es cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Es decir, cuando la revisin de la literatura revel que nicamente relacionadas con el problema de estudio. 4.1.-EJEMPLO.hay guas no investigadas e ideas vagamente

Si alguien desea investigar lo que opinan los habitantes de alguna ciudad sobre su nuevo alcalde o gobernador y cmo piensa resolver los problemas de ella, revisa la literatura y

se encuentra con que se han hecho muchos estudios similares pero en otros contextos (otras ciudades del mismo pas o del extranjero). Estos estudios le servirn para ver cmo han abordado la situacin de investigacin y le sugerirn preguntas que puede hacer; sin embargo, el alcalde y la ciudadana son diferentes, la relacin entre ambos es nica. Adems, los problemas son particulares de esta ciudad. Por lo tanto, su investigacin ser exploratoria -al menos en sus inicios- De hecho, si comienza a preguntarle a sus amigos lo que opinan sobre el nuevo alcalde, est comenzando a explorar.

Los estudios exploratorios son como cuando viajamos a un lugar que no conocemos, del cual no hemos visto ningn documental ni ledo algn libro (a pesar de que hemos buscado informacin al respecto), sino simplemente alguien nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar. Al llegar no sabemos qu atracciones visitar, a qu museos ir, en qu lugares se come sabroso, cmo es la gente; desconocemos mucho del sitio. Lo primero que hacemos es explorar: preguntar sobre qu hacer y a dnde ir al taxista o al chofer del autobs que nos llevar al hotel donde nos instalaremos, en la recepcin, al camarero del bar del hotel y en fin a cuanta persona veamos amigable. Desde luego, si no buscamos informacin del lugar y sta exista (haba varias guas tursticas completas e incluso con

indicaciones precisas sobre a qu restaurantes, museos y otros atractivos acudir; qu autobuses abordar para ir a un determinado sitio) podernos perder mucho tiempo y gastar dinero innecesariamente.

EJEMPLO DONDE INTERVIENEN LOS CUATRO TIPOS DE INVESTIGACION: Por ejemplo, dar a conocer las intenciones del electorado es una actividad descriptiva (indicar, segn una encuesta de opinin antes de que se lleve a cabo la eleccin, cuantas personas van a votar por los candidatos contendientes, constituye un estudio descriptivo) y relacionar dichas intenciones como concepto como edad y genero de los votantes o magnitud del esfuerzo propagandstico en los medios de comunicacin colectiva que realizan los medios de partido a los que pertenecen los candidatos (estudio correlacional ) es diferente de sealar por que algn da habra de votar por determinado candidato y otra personas por los otros (estudio explicativo). Al hacer de nuevo una analoga con el ejemplo de psicoanalista y sus pacientes, un estudio explicativo sera similar a que el mtodo hablara de por qu razones Dolores y Luis Fernando se llevan como lo hacen (no como se llevan, lo cual correspondera a un nivel correlacional).