PROFESION PROFESOR APRENDER A RAZONAR APRENDER A RAZONAR APRENDER A PENSAR APRENDER A PENSAR PROFESION PROFESOR, Magcer Ciny Marcel Giy Marcel Girv Nuevos piblicos, nuevas neces Hees! nuevas pedagogias. Marcel Giry ayuda a ver con claridad que t6j pedagogias van dirigidas a ung Unico: aprender a aprender. De tiempos en que era imprescindi la asistencia a la escuela hasta computadora, traza un panorama completo, subrayando sus practicas y vg las respuestas que aportan. zy donde queda el profesor en todo esto? f-es obra él se descubrira una nueva mision’ la de mediador en el centro de un-nuev: contrato pedagégico. APRENDER A RAZONAR APRENDER A PENSAR 4a Ison 968.23.2355%x (WIN | -ae Aprender a razonar, occ — MARCEL GIRYran nat 32 Sebo cinta ec soc soca 4 “i cri: pps roma, gprenhe penser Ingres yh ce mexican ed mem mee 1 Las nuevas pedagogias ya estan aqui Donde se descubre que Ta mutacin del abajo es la principal causa de la concep de las nuevas peda- ‘ogi, Donde se deseriben algunas de las principales carats de ess mews pedagogies, Donde, de ma rer sucina, se presentan agullas que son ms ut tzadas en la formacion dels adulo. Donde se profsndiza en las aportaciones esenciales de as nuevas pedagogiasy se descubren sus limites. Don de es posible percatarse de que aprender a aprender es ds amplioy mas complejo de lo que describe las ne- vas pedagogias. Pero donde se comprende igualmente {que no es posible pasar por alto en su prictica ls apor- taciones y puntos de vista de as nuevas pedagogias,