CAPÍTULO I EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El maltrato ha sido una constante en la historia mundial. Explicable y aceptado por las antiguas civilizaciones, pero que son inaceptables hoy a la luz de la expedición de los derechos humanos y de los derechos de la familia. Según lo planteado por Rojas (2001) el maltrato es la acción y efecto de maltratar (tratar mal a una persona, menoscabar, echar a perder). Dicho concepto se encuentra vinculado a una forma de agresión en el marco de una relación entre dos o más personas. No hay una definición única y precisa de maltrato, ya que sus características dependen del contexto. El maltrato puede abarcar desde un insulto ocasional hasta los golpes cotidianos que un abusador propina a su esposa. En consecuencia, el maltrato familiar, es la acción u omisión que el integrante de un grupo familiar ejerce contra otro y que produce un daño no accidental en el aspecto físico o psíquico. El maltrato puede ser físico, sexual, psicológico, verbal o una combinación de éstos. La falta de atención, que tiene lugar cuando los padres o tutores no atienden las necesidades básicas de los menores que dependen de ellos, puede ser una forma de maltrato. Atendiendo esta premisa, datos del Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF) y The Body Shop (2006), revelan que más de 275 millones de niños en todo el mundo sufren algún tipo de violencia o abuso doméstico. El citado trabajo destaca que la violencia doméstica en los menores tiene un "devastador y duradero impacto". Partiendo de lo antes expuesto, Salazar (2009) refiere que “observar o escuchar episodios de violencia doméstica o de algún modo, ser consciente de la ocurrencia de ese tipo de experiencias, puede dejar huellas en el desarrollo físico, emocional y social de los niños, durante la infancia como en el resto de su vida”.

Aunado a lo anterior, el secretario general de Naciones Unidas, Kofi Annan (2006), manifestó que “los casos de violencia no siempre se ponen en conocimiento de las autoridades y algunos países no manejan datos oficiales relacionados con este problema". Señala además, que solo el 5% de los maltratos familiares son denunciados, es decir, sólo se denuncia el maltrato cuando este es brutal o muy reiterado. En muchas ocasiones las denuncias son retiradas antes de los juicios, casi siempre por miedo y bajo amenazas. Un factor que hay que tomarse en cuenta es la dificultad que tiene la víctima para probar los hechos, como llevar testigos. Los certificados de lesiones aportados no siempre tienen el poder probatorio de la existencia de la violencia familiar, ya que si bien certifican las lesiones, no acreditan quien las produce. Dado que los mecanismos legales no actúan con rapidez, la persona maltratada debe irse del domicilio familiar a casa de un familiar, amigo, entre otros. Mientras el agresor se queda en el domicilio. La nula protección a la víctima hace que sobre ella recaiga el peso de coordinar los distintos Procedimientos civiles y penales a los que debe acudir, meta difícil de obtener con los resortes legales existentes en un país determinado. En Venezuela en la última década, la violencia contra la mujer reviste magnitudes y consecuencias sociales serias. El 95% de los casos atendidos por jueces de Paz son hechos de violencia intrafamiliar. Aun cuando se carece de datos estadísticos comparables para el ámbito nacional y otros estudios que cuantifiquen y detecten el problema, en toda su amplitud, los reportes de instituciones como, por ejemplo, los cuerpos policiales, sector salud y justicia revelan cifras muy altas en la incidencia de la violencia intrafamiliar que deben ser objeto de consideraciones con carácter prioritario en las políticas públicas. Actualmente la prensa reporta al menos una mujer muerta semanalmente por violencia intrafamiliar sin registrar las consecuencias para los hijos, hijas y la sociedad en su totalidad. Contextualizando la problemática en el escenario del Municipio Lagunillas la tasa mal alta de maltrato familiar se observa en las zonas rurales donde viven las personas pobres, ahí se ve mucho influenciada hacia los niños. También se registran dos casos diarios de maltrato a niños, niñas y

niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. según estadísticas del Consejo Municipal de Protección del Niño. 1997). (Morales y Costa. Objetivo especifico . ya que aquellos con trastornos emocionales o del desarrollo suelen desencadenar reacciones violentas por parte de sus adultos significantes. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. Niña y Adolescente (CMPNAL) Aunque la violencia no excluye ninguna clase social. asociadas al maltrato familiar presentes en Niños. quienes ignoran las limitaciones del niño y le exigen comportamientos ajenos a sus posibilidades. . La vulnerabilidad del niño es considerado como otro factor asociado. FORMULACION DEL PROBLEMA Una vez planteado el problema objeto de estudio.Analizar las características asociadas al maltrato familiar en niñas. . se formula la siguiente interrogante de investigación: ¿Cuáles son las características Lagunillas? OBJETIVO DE LA INVESTIGACION Objetivo general .Establecer los factores que generan maltrato de niñas.adolescentes. Niñas y Adolescentes del Municipio . También las relaciones disfuncionales en el grupo familiar y los trastornos emocionales en las figuras parentales pueden asociarse a la aparición del problema.Describir las características familiares asociadas al maltrato de niñas.Determinar el tipo de maltrato que existe dentro del vínculo familiar de niñas. los estudios revelan que la pobreza y las limitaciones para acceder a servicios de apoyo social y comunitario suelen favorecer la violencia doméstica.

los resultados de esta investigación proporcionaran un impacto directo en las instituciones llamadas a velar por los derechos de la familia. resaltando la validez de las fuentes bibliográficas consultadas para el sustento del mismo. Municipio Lagunillas del Estado Zulia. la erradicación del . considerando diversas perspectivas. dado que se pretenden plantear recomendaciones que ayuden a fenómeno. esta investigación brindara la posibilidad de consolidar las bases documentales referidas a las características asociadas al maltrato familiar en niñas. proporcionando información para concretar las nociones conceptuales previas que se tienen sobre el problema de investigación. aspectos que le suman importancia y por consecuencias sus aportes o impacto. se justifica debido a que se utilizaran métodos y técnicas que permitirán analizar las características asociadas al maltrato familiar en niñas.JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION Toda investigación requiere de la exposición de motivos. situado en la sede del Poder Municipal. Sumado a lo anterior. pudiendo servir en futuras investigaciones relacionadas con la temática expuesta como antecedentes y marco de referencia DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO Espacial Este estudio se realizo en el Consejo Municipal de Protección del Niño. Niña y Adolescente. razones. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. hasta Junio de 2012. autoridades policiales y judiciales. Partiendo de esta realidad. Avenida Cristóbal Colon. en lo metodológico. el presente estudio se justifica tomando en cuenta lo siguiente: En lo teórico. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. Desde la perspectiva práctica. Parroquia Alonso de Ojeda. Temporal En cuanto a la estimación temporal este estudio se abordo durante el año escolar comprendido entre los meses de Octubre de 2011.

así como también la definición de términos básicos y el sistema de variables. acerca de las causas que expliquen la fórmula del problema de la investigación. Sacristán (1994). (2010). La población por una parte. entre otros. las bases teóricas estrictamente organizadas en base a las variables. en la cual se pudo constatar que existen muy pocos estudios acerca del mismo. El objetivo de este estudio. mediante la inclusión de dicha temática. X. trabajos de investigación. algunas aproximaciones al tema investigado son: González. Rivas y Villa (2001). Kempe (1995). Antecedentes de la Investigación Los antecedentes de la investigación. conceptuales y exhaustivas. Alles (2006) y Bandura (1986). después del planteamiento del problema. el presente capítulo es el resultado de la selección de antecedentes localizados al respecto. Metodológicamente se enmarco dentro de los estudios proyectivos con un diseño mixto (de campo y documental).CAPITULO II MARCO TEÓRICO La etapa de la investigación correspondiente a la elaboración del Marco Teórico se ubica. armadas lógica y sistemáticamente para proporcionar una explicación envolvente pero limitada. sus dimensiones e indicadores. artículos e informes científicos relacionados con el problema. se refieren a los estudios previos. como una asignatura electiva en la carrera de educación de las universidades públicas de la Costa Oriental Gulotta (1984). de ascenso. viables. realizo una investigación titulada “Desarrollo de competencias de los docentes en el manejo del maltrato infantil”. En este sentido. Para Chávez (1998) es un cuerpo de ideas explicativas coherentes. se realizo una revisión bibliográfica en la búsqueda de investigaciones anteriores referidas al problema señalado. fue elaborar una propuesta que permita el desarrollo de competencias de los docentes en el manejo del maltrato infantil. En consideración con lo antes expuesto. se .

pensando en las huellas físicas y emocionales que son producidas por este maltrato. Para calcular la confiabilidad se utilizo la técnica de estadística de las dos mitades. El diseño de campaña va desde el estudio de la situación hasta un proceso sistémico de elaboración de bocetos y propuestas graficas. Staton. por otra parte. contradictoriamente. Se aplico un cuestionario con 39 ítems con cinco alternativas de resultado de 0. la formación en la que se debe construir un mensaje y como acercarlo al público. Munari y Arens. clasificaciones y características. Se recomienda incluir el programa propuesto. como asignatura electiva en la carrera de educación de LUZ y UNERMB. mediante la estadística descriptiva (promedio y desviación). arrojando un resultado de 0. también de la publicidad como medio social. El tipo de investigación se estableció bajo la función de los modelos de tres autores como Frascara. tomando en cuenta autores como Maher fuentes periodísticas de la región.probabilística. El enfoque teórico que sustenta este estudio está dirigido hacia todo lo referido con la creación de campañas publicitarias.92. realizando piezas publicitarias que sirven de apoyo y lleven el mensaje claro y conciso . de cómo puede crear conciencia de ciertas problemáticas. Se empleo un procesamiento cuantitativo. sus tipos. A (2007) realizo una investigación referida al “Diseño de elementos de apoyo a la campaña publicitaria para informar acerca del maltrato infantil”. Moles y Arens. Se concluye. alto nivel de aplicación de estrategias. además de analizar la situación regional con datos y estadísticas. apuntando a insertarlo como materia obligatoria y posteriormente como eje transversal del currículo Labarca.93. que en LUZ y UNERMB no se contempla el maltrato infantil en el pensum de educación. También el enfoque teórico está dirigido hacia lo que es el Maltrato Infantil la forma en que se presenta y las consecuencias de este mal. La campaña tuvo como nombre “Dejando Huellas”. 361 docentes. en base a autores como Kostler. lo que se considero para la campaña orientada al maltrato infantil. resultado la muestra de 190 sujetos. los docentes presentan bajo nivel de competencia en el manejo del maltrato infantil.

. envenenamiento. los discapacitados. etc. con el objetivo de lograr excitación y/o gratificación sexual. hacia los niños. las mujeres.BASES TEÓRICAS Y CONCEPTUALES Maltrato Familiar Isaac (2001) señala que son innumerables las formas de violencia familiar. debido a que la violencia puede ser psíquica o física. adultos. culturas y edades. dependientes o inmaduros en cuanto a su desarrollo. en actividades sexuales que no comprenden plenamente y para los cuales son incapaces de dar un consentimiento informado. Maltrato Verbal Es cualquier acción u omisión. Puede pensarse en violencia hacia los mayores. Siempre es difícil pensar un esquema típico familiar. Puede ser el resultado de uno o dos incidentes aislados. lesiones. no accidental que provoque un daño físico o psicológico a un niño por parte de sus padres o cuidadores. entre cónyuges. que no es accidental y que provoca un daño físico o enfermedad en un niño o adulto. Maltrato Sexual Vernet (1996) Se refiere a cualquier implicación de niños. los hombres. el abuso sexual es el más difícil de reconocer y aceptar. De todas las formas es abuso. o puede ser una situación crónica de abusos. adolescentes.). quemaduras. La intensidad del abuso puede variar de la exhibición sexual a la violación. En el caso de los niños es el tipo de contacto sexual por parte de un adulto o tutor. entre otros. La mayoría de las veces se trata de adultos hacia uno a varios individuo Tipos De Maltrato Maltrato Físico Abreu (1999) Se refiere a cualquier lesión infligida (hematomas. fracturas. y ocurre en todas las clases sociales.

. La familia. dependiendo de factores sociales. Por su difusión. es preciso creerles. Crisis Religiosa Estructura Familiar Federico (2006) plantea que la crisis religiosa viene al cabo en este punto por los diferentes tipos de familias creados en esta actualidad ya sea por los diferentes matrimonios homosexuales que han habido y/o matrimonios heterosexuales. como cualquier institución social. En más del 90% el abusador será masculino y en más del 80% de los casos el abusador será una persona conocida por el niño. tiende a adaptarse al contexto de una sociedad.Según estadísticas que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 8 niños serán sexualmente abusados antes de llegar a los 16 años. económicos y afectivos. por eso en la medida de que el niño se anima a decirlo. también se puede acotar que esta crisis se da por la aceptación en diferentes países de estos tipos de matrimonios. Los niños no inventan historias acerca de su propio abuso sexual. y esta definición suele darse en función de lo que cada ley establece como matrimonio. Jurídicamente está definida por algunas leyes. Sin embargo las formas de vida familiar son muy diversas. Características Asociadas Al Maltrato Variaciones En El Estado De Ánimo Según lo planteado por Casanova (2007) las distintas variaciones de estado del ánimo nos da a entender que los diferentes abusos al menor da referencia a los distintos cambios de ánimo de cada persona en cuestión ya sea el maltratado o el atacante. culturales. En la mayoría de los casos los niños nunca comunican lo que está ocurriendo. También se dice que el distinto cambio de humor de la persona es por el tipo de ataque de cada personas en cuestión. Estructura Familiar No hay consenso sobre la definición de la familia. se considera que la nuclear derivada del matrimonio heterosexual es la familia básica.

Está representada por los deseos que consumen los pensamientos y comportamientos (síndrome de abstinencia) del adicto. mientras que. se refiere al proceso que tiene como intención dar término a una unión conyugal. y éstos actúan en aquellas actividades diseñadas para conseguir la sensación o efecto deseado y/o para comprometerse en la actividad deseada (comportamientos adictivos). en el cual es sinónimo de acometividad. actividad o relación (codependencia). además de la capacidad de funcionar de manera efectiva. que ha dado relevancia a su vínculo con el instinto sexual y el sentido de territorialidad. Divorcio Es la disolución del matrimonio.siguiendo por cierto aquellos postulados que industrializadas y el reconocimiento legal de las familias homoparentales en aquellas sociedades cuya legislación ha reconocido el . incluyendo desde la pelea ficticia hasta los gestos o expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociación. A diferencia de los simples hábitos o influencias consumistas. y destruyen relaciones. que también es asumido por la psicología. Factores Generadores De Maltrato Agresividad Hace referencia a un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable.Esto explica. en un sentido amplio. En términos legales modernos. Implica provocación y ataque. La palabra agresividad procede del latín. Es un concepto originario de la biología. Adicciones Una adicción es una enfermedad física y psicoemocional. En el sentido tradicional es una dependencia hacia una sustancia. el aumento de familias mono parentales en las sociedades matrimonio. por ejemplo. salud (física y mental). las adicciones son "dependencias" que traen consigo graves consecuencias en la vida real que deterioran. afectan negativamente. según la Organización Mundial de la Salud. el divorcio fue asentado por primera vez en el Código Civil francés de 1804. el alto número de familias extensas en las sociedades tradicionales.

teniendo por cierto raíces provenientes del Derecho Romano. En esta etapa del desarrollo. siguiendo la lógica de la secularización de éste. en este sentido. prima una actitud cuestionadora que se opone a las normas. La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados. el divorcio moderno nace como una degeneración de un matrimonio vincular cristiano. Consumo De Alcohol En El Adolecente Básicamente. Los únicos que podrán influir sobre él. serán personas que le despierten admiración y los mismos se convertirán en modelos a seguir. por las características propias de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años. Embarao Precoz Es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad fértil– y el final de la adolescencia. .veían al matrimonio como una verdadera unión libre (para contraerlo basta el acuerdo libre de los esposos). Usualmente no eligen sólo una persona sino que van tomando rasgos que les agradan de diferentes personas y van construyendo su propia personalidad. de búsqueda y de cambios. provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos. Sabemos que es un período de inestabilidad. El joven en este momento de su vida está convencido de tener la razón en todo y que la realidad es tal y como él mismo la percibe. y al divorcio como una necesidad natural.

Cuadro de Operacionalización de la Variable Objetivo General: Analizar las características asociadas al maltrato familiar en niñas.Establecer los factores que generan maltrato de niñas. Factores generadores maltrato • • • Fuente: Barboza y Hazim (2012) CAPÍTULO III . niños y del adolescentes Municipio Lagunillas. niños y adolescentes Municipio Lagunillas. Maltrato Intrafamiliar -Describir las • características familiares asociadas al maltrato de niñas. Objetivos Específicos Variable Dimensiones Indicadores Ítems -Determinar el tipo de maltrato dentro que del existe vínculo del Tipos de maltratos • • • Físicos Verbal Abuso sexual familiar de niñas. niños y del adolescentes Municipio Lagunillas. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. Variaciones en el estado de animo Crisis religiosa Estructura familiar Adiciones Agresividad Divorcio Embarazo precoz Consumo de alcohol en el adolescente Características • familiares • • • .

De acuerdo con el problema y el objetivo planteado la presente investigación es de tipo “Descriptiva”. objetos. transeccional. tal cual como se presentaron en el momento de su recolección” en este caso se precisa conocer las características asociadas al maltrato familiar en niñas. son todas aquellas que se orientan a recolectar informaciones relacionadas con el estado real de las personas. Diseño de la investigación El diseño de la investigación se encuentra enmarcado bajo un diseño no experimental. aquí solo se observan fenómenos tal y como se dan en su contexto natural. situaciones o fenómenos.MARCO METODOLÓGICO Enfoque epistemológico El enfoque de la presente investigación es de tipo positivista el cual asume que es posible establecer las causas de los hechos. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. En la concepción dialéctica del conocimiento se parte de que los fenómenos tienen múltiples factores asociados y no unas pocas causas. la investigación no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente la variable. según lo señalado por Hernández Sampieri (2003). para después . no interesa enfocar el estudio en la óptica causaefecto. Según los criterios de Hernández Sampieri (2003). Tipo de investigación Cuando se inicia el capítulo de la metodología lo primero que se encuentra el investigador es la definición del tipo de investigación que desea realizar. según lo señalado por Hernández Sampieri (2003) las investigaciones de carácter descriptivo. sus técnicas y métodos que puedan emplearse en el mismo. por esta razón. La escogencia del tipo de investigación determinará los pasos a seguir del estudio. descriptivo de campo y bibliográfico. Interesa en este enfoque más bien el abordaje de los procesos y sus propias particularidades. estudiando los esquemas de relaciones complejas y no tanto la búsqueda de relaciones determinadas de causa y efecto.

La población o universo se refiere al “conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se obtengan. señala. recolectan datos en un solo momento. es de tipo documental ya que se realiza sobre la base de documentos o revisión bibliográfica. En este sentido. y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. (2000). un diseño de campo. es decir. En esta investigación. Según la clasificación propuesta por Chávez N (1992). a los elementos o unidades involucradas en la investigación” Arias. En el presente estudio se observaran situaciones ya existentes no provocadas intencionalmente por las investigadoras. es manejable se puede considerar como muestra. Población y Muestra Una población está determinada por sus características definitorias. Su propósito es describir variables. donde las unidades poseen características comunes susceptibles a ser observadas. donde las unidades de población poseen una característica común. Por lo tanto. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. En esta ocasión se obtendrán datos actuales sobre las características asociadas al maltrato familiar en niñas. Para Hurtado de Barrera (2010). ya que se elabora una encuesta para recolectar la información sobre la realidad de la población que se pretende investigar. entre otros. la población como una totalidad del fenómeno a estudiar. . está presente además. Tamayo y Tamayo (2003). en un tiempo único.analizarlos. el tamaño de la población influye en la selección del tamaño del muestreo. la población es la totalidad del fenómeno a estudiar. Los mismos autores consideran que los diseños de investigación transeccional o transversal. En esta categoría se incluyen. si el tamaño de la población es pequeña. a la que se estudia y da origen a los datos de la investigación. dando origen a los datos de la investigación. los diseños de modelos o propuestas.

conceptualizada por Hernández Sampieri (2003) como el proceso que engloba todos “los procedimientos empleados en las ciencias sociales. Según Hernández Sampieri (2003). es decir. estructurado en escala de Lickert y con cinco (5) alternativas de respuesta: Siempre. Casi Nunca y Nunca. Como consecuencia de lo planteado con respecto a la población y. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Según la naturaleza de los datos que se requirieron en este estudio. dado que ésta es finita y de pequeñas dimensiones se considera a los integrantes de la población como informantes claves. por lo tanto el tamaño de la muestra es igual al de la población. sino también para obtener y registrar estos”. Casi siempre. lo cual se denomina censo poblacional. se empleara la técnica de la observación directa. la población está compuesta por 20 personas que acudieron a interponer sus denuncias ante el Consejo Municipal de Protección de Niños. que para Tamayo y Tamayo (2003). es la muestra en la cual entran todos los miembros de la población. con . de información. Para la presente investigación se elaboro un cuestionario constituido por once (11) ítems. no solo para examinar las fuentes donde se encuentran los hechos y datos objeto de estudio. en un lapso de tiempo no muy prolongado. que debe resolver una situación problemática a través de la recolección intervención del investigador. lo definen como “un instrumento de preguntas preparadas cuidadosamente sobre los hechos y aspectos que interesan a la investigación. A su vez se utilizara como instrumento un cuestionario el cual permitirá obtener la información de manera concisa.Para efectos de esta investigación. La técnica de muestreo en la presente investigación se considera no probabilística ya que hay clara influencia de las personas que conforman la muestra. Algunas veces. niñas y Adolescentes del Municipio Lagunillas.

Según (Carlos Méndez. 1990) la validez establece relación del instrumento con las variables que pretende medir y. De acuerdo con Chávez. N (1992). para determinar la confiabilidad del instrumento seleccionado. la validez de construcción relaciona los ítems del cuestionario aplicado. es la varianza de la suma de todos los ítems y K es el número de preguntas o ítems. . citada por Chávez. La validez de construcción del instrumento quedo reforzada por la inclusión del mapa de variables que establece conexión de cada ítem del cuestionario con el soporte teórico que le corresponde. mediante la siguiente formula. Para la medida de confiabilidad de este instrumento se hallara el índice de confiabilidad de “Cronbach” de coherencia interna debido a que los ítems tienen más de dos alternativas de respuesta.Validez Y Confiabilidad Del Instrumento El criterio de validez del instrumento tiene que ver con la validez del contenido y la validez de construcción. el cual se aplica en test con ítems de varias alternativas (tipo Lickert). la cual especifica así: Donde: • • • es la varianza del ítem i. se procedió a utilizar el coeficiente de Cronbach. N (1992: 2003) la confiabilidad del instrumento consiste en establecer “el grado de congruencia con que se realiza la medición de una variable”. Por consiguiente. y mediante una prueba de experto que valido mediante un instrumento debidamente elaborado la validez de construcción del mismo. con los basamentos teóricos y los objetivos de la investigación para que exista consistencia y coherencia técnica.

las actividades realizadas para describir dicho procedimiento son las siguientes: 1Se realizó una investigación documental y de campo. los cuales deben garantizar la pertinencia y objetividad del estudio. para evidencias que sustentaron la presentación de la de tres factores: el nivel de medición de las variables. exige de la aplicación de un conjunto de pasos rigurosamente organizados. Señala el mismo autor. los análisis dependen formulado las hipótesis y el interés del investigador. Las frecuencias relativas son los porcentajes de casos en cada categoría.Procedimiento Estadístico Para Hernández Sampieri (2003). ya que esta permite describir la distribución de las puntuaciones o frecuencias en cada uno de los casos o aspectos estudiados. la manera como se hayan establecer problemática objeto de estudio. A partir de la construcción de los cuadros de respuestas se analizaron los datos y se procedió a la elaboración de las conclusiones o recomendaciones. dimensiones e indicadores. 2Se desarrollaron las bases teóricas-conceptuales que sustentaron y fundamentaron la investigación en el abordaje operacional de la variable. y las frecuencias acumuladas son los que se van acumulando en cada categoría. Las distribuciones de frecuencias pueden completarse agregando las frecuencias relativas y las frecuencias acumuladas. Así pues. En la presente investigación se aplicará la estadística descriptiva para cada una de las variables. el cual permitió la . Procedimiento de la investigación El desarrollo sistemático de un proceso de investigación científica. que la distribución de frecuencias es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categorías. lo cual quedo reflejado en los cuadros donde se describen las respuestas obtenidas en el análisis de los resultados. 3Se diseñó el procedimiento metodológico.

tratamiento e interpretación de los datos. 5La información generada a través del procesamiento de datos. permitió formular las conclusiones y recomendaciones necesarias en la investigación. lo cual permitió la recolección. se procedió a su aplicación.construcción del instrumento de investigación. así como el establecimiento del marco poblacional y de los métodos de tratamiento estadístico de los datos. . la determinación de la validez y confiabilidad. 4Probada la pertinencia y coherencia del instrumento.

. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. las investigadoras procedieron a analizar y discutir los resultados.CAPITULO IV ANALISIS DE LOS RESULTADOS En este capítulo se le dará respuesta a cada uno de los objetivos planteados en la investigación. dimensiones. los cuales conforman la población objeto de estudio. sobre la base de las variables. Análisis e interpretación de resultados La recopilación de la información obtenida a través del instrumento de recolección de datos diseñado para la presente investigación. e indicadores planteados en el sistema de variables. para lo cual se empleó el análisis descriptivo de frecuencias absolutas y relativas con la finalidad de establecer conclusiones y recomendaciones. permitió estructurar un análisis de resultados que interpretan la opinión de las 20 personas que acudieron a interponer sus denuncias ante el Consejo Municipal de Protección de Niños. con la finalidad de analizar las características asociadas al maltrato familiar en niñas. Después de diseñar las tablas contentivas de información producto del procesamiento estadístico. niñas y Adolescentes por maltrato.

niños y adolescentes del Municipio Lagunillas.Establecer los factores que generan maltrato de niñas.CONCLUSIONES Tomando en cuenta los resultados de la presente investigación se concluye sobre los objetivos de la misma lo siguiente: . pero sobre todo en edades tan . De igual manera se considera que el proponer u obligar a niños. casi siempre causa trastornos psicológicos. Por otra parte. construyendo en la persona agredida una imagen de sí misma predominantemente negativa y carente de valor. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. pueden causar daños físicos o enfermedades en algunos casos irreversibles a los niños. niñas y adolescentes. . niñas o adolecentes a situaciones de corte sexual es un abuso que causa daños irreversibles en su conducta o autoestima. niños y adolescentes del Municipio Lagunillas. Partiendo de los resultados arrojados por el instrumento de recolección de datos y los resultados de estudio.Describir las características familiares asociadas al maltrato de niñas. Se puede observar en la población estudiada el reconocimiento que las lesiones infligidas que no son accidentales.Determinar el tipo de maltrato que existe dentro del vínculo familiar de niñas. . por lo que debemos tomar conciencia que los maltratos no son justificados para corregir o educar. se considera que el maltrato verbal. se observa que las adicciones afectan la calidad de vida y la salud de las personas. En cuanto a los factores que generan maltrato de niñas. se puede concluir que los factores de riesgo para que se produzca una situación de maltrato dentro de una familia están referidos tanto a la estructura de la misma como al funcionamiento y a la dinámica de esta.

autoestima bajo.vulnerables como lo son la infancia y la adolescencia. ya sea directa e indirectamente. provocando. actitudes agresivas. niñas y adolescentes tanto en la parte psíquico-emocional. De igual manera la agresividad no debe ser aceptada por la comunidad ya que esto provoca distintas alteraciones que afectan las actitudes en la parte físico-emocional de los niños (a) y adolecentes. la necesidad de ayudar a las jóvenes que por falta de educación y orientación de sus padres y como consecuencias de traumas o maltrato tienen un embarazo precoz. están de acuerdo que el divorcio afecta a los niños. entre otros. sin estímulos de vivir. Por otra parte. Se vislumbra además. . reconociéndose igualmente el consumo de alcohol en los jóvenes ya que no hay una educación adecuada para enseñar que el mismo dificultad la convivencia en la sociedad. insulso hacia adicciones. dificultad para las relaciones sociales. desvíos en su sexualidad. dificultades para el aprendizaje.

.RECOMENDACIONES Partiendo de lo antes expuesto. o trasladar al menor a un hospital pediátrico para que lo ingresen y atiendan. -Es importante reconocer que se pueden denunciar tanto las agresiones físicas como las psíquicas. -En caso de adultos conocedores de la situación de maltrato a un menor. además debe guardar todos los informes médicos de agresiones anteriores. -Es importante saber que el derecho actual protege a las personas agredidas. testigos. y que puede dejar su domicilio sin que se considere abandono del hogar. las recomendaciones generadas durante la presente investigación son las siguientes: -Hablar con familiares o amigos. -Es muy importante que la persona que sufre violencia doméstica anote todos los hechos. -En caso de riesgo de agresión en el entorno doméstico. y denunciar al agresor. dando datos de fechas. puede solicitar a un tribunal la adopción de medidas provisionales. deben de comunicarlo a los servicios sociales o policiales.

niñas y adolecentes a situaciones sexuales es un abuso? Dimensiones: CARACTERISTICAS ASOCIADAS AL MALTRATO Indicador: VARIACIONES EN EL ESTADO DE ANIMO Indicador: CRISIS RELIGIOSA ¿Es probable que el abuso a menores da referencia a distintos cambios de ánimo? ¿Considera usted que los tipos de matrimonio (heterosexuales u homosexuales) influyan en la conducta de niños(a) o adolecentes? Indicador: ESTRUCTURA FAMILIAR ¿Estás de acuerdo que homoparentales sean legalizados? Indicador: ADICCIONES los matrimonios ¿Considera usted que las adicciones son prestigiosas para los niños(a) o adolecentes? Variables: VIOLENCIA Dimensiones: CONSECUENCIAS Indicador: AGRECIVIDAD Indicador: Divorcio ¿Considera usted que el maltrato físico hacia el menor debe ser aceptado por la comunidad? ¿Cree usted que la desunión de las parejas incide en el estado de ánimo emocional de los niños? Indicador: EMBARAZO PRECOZ ¿Estás dispuesto a orientar y apoyar a las niñas que presenten un embarazo precoz? Indicador: CONSUMO DE ALCOHOL EN EL ADOLESCENTE ¿Estás de acuerdo a consumo de alcohol en los adolecentes? .ANEXOS Instrumento Utilizado para la realización de las encuestas Variable: MALTRATO INTRAFAMILIAR Dimensión: TIPOS DE MALTRATO Indicador: MALTRATOS FISICOS Indicador: MALTRATO VERBAL ¿Considera usted que las lesiones infligidas Que no son accidentales. originan daños Físicos o enfermedades en niños. niñas y adolecentes? ¿Cree que los daños de forma verbal pueden causar algún trastorno psicológico? Indicador: MALTRATO DE ABUSO SEXUAL ¿Considera usted que someter a los niños.

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