PROGRAMAS EDUCATIVOS CON EL USO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN El presente texto tiene como propsito mostrar una

breve semblanza acerca de los programas que proponen la inclusin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el medio educativo mexicano, en las ltimas tres dcadas. El uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin con fines educativos, en Mxico, no es algo nuevo; desde la dcada de los aos 70, la Academia de Investigacin Cientfica cre el programa denominado Domingos en la Ciencia con la colaboracin de la UNAM, la SEP y el IPN; de este programa surgieron grupos de investigacin para estudiar la interaccin de los nios con las computadoras. En la siguiente dcada (los 80s), se impulsaron diversas acciones educativas con el uso de recursos tecnolgicos, las que se destacan: Primer Simposio Internacional La Computadora en la educacin infantil, organizado por la UNAM y la Academia de Investigacin Cientfica. Proyecto Galileo. La Fundacin Rosenblueth en coordinacin con la SEP desarrollaron programas educativos a travs de tcnicas de simulacin y computacin grficas para las asignaturas de matemticas, fsica y biologa. Con el apoyo del Conacyt y de la empresa Control Data se obtuvieron recursos para la adquisicin de microcomputadoras. Proyecto Coeeba SEP Computacin Electrnica para la Educacin Bsica. Operado por la SEP y el Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa (ILCE) con el propsito de dar atencin a grupos de tercer grado de educacin secundaria de escuelas pblicas, con dos modalidades en la aplicacin del proyecto: como apoyo didctico en el saln de clases y apoyo en la enseanza del logo y el Basic. El proyecto inclua la dotacin de computadoras a las escuelas atendidas as como el desarrollo de programas educativos para las reas de Espaol, Matemticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Proyecto Red Escolar. Creado en 1997 bajo los auspicios de la SEP y el ILCE en el marco del Programa de Educacin a Distancia, alberga una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y tcnico pedaggico y padres de familia para comunicarse a travs de una red de cmputo enlazada a Internet. Sus propsitos son:

Llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes sustentados en el Plan y Programas de Estudio vigentes de Educacin Bsica, para apoyar en la mejora del proceso de enseanza aprendizaje con apoyo de las TIC; Promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didcticos; Recuperar las experiencias que se haban desarrollado con xito en este proyecto en las escuelas del pas.

El modelo educativo de Red Escolar se apoy con el uso de la televisin mediante la seal EDUSAT y con computadoras conectadas en red a travs de Internet. Biblioteca Digital. La biblioteca digital de Red Escolar es un sistema que apoya principalmente a la educacin bsica mediante la produccin de publicaciones digitales para WEB y CD ROM integradas en servicios estandarizados de consulta en Internet. Cuenta con un acervo coeditado por algunas de las principales instituciones y casas editoriales del pas. Red Satelital de Televisin Educativa (Edusat). Funciona por medio de canales de televisin a lo largo del continente americano a travs del satlite Satmex 5, que lleva la seal a ms de 30 mil antenas receptoras. La programacin de Edusat la realizan el ILCE y la Direccin General de Televisin Educativa (DGTE) de la SEP. A travs de Edusat se transmiten diversos programas educativos: la Telesecundaria, Educacin Media Superior a Distancia (EMSAD), Secundaria a Distancia para Adultos (SEA), Capacitacin y Actualizacin Docente, as como programas de apoyo para todas las asignaturas impartidas en educacin bsica, y producciones sobre salud, psicologa, derecho, valores, difusin cultural, ciencia y tecnologa. La seal Edusat tambin llega a televisin abierta por el canal 4 (Imagina) y por el canal 22, as como por la Red de Televisoras Estatales de la repblica mexicana y se transmite en los canales Cl@se y Discovery Kids. Esta Red transmite ms de 30 mil horas anuales de programacin. Secundarias para el Siglo XXI (Sec 21). Es un modelo educativo que concentra el uso integral e intensivo de las TIC para mejorar la calidad de la educacin secundaria. Involucra diversos componentes tecnolgicos en diferentes modalidades para que las escuelas tengan acceso a software de uso generalizado, materiales y recursos en formato digital, sensores y simuladores que permiten a los alumnos el acceso a Internet y a la Red Escolar, as como estar a la vanguardia en el uso de las TIC. Los materiales y recursos cubren diferentes disciplinas bsicas y son enviados a las escuelas va satlite, se

almacenan en un servidor y se utilizan en el aula conforme lo requiere el maestro. Adems de los materiales sealados, se cuenta con calculadoras grficas y materiales impresos que apoyan y soportan las estrategias de aprendizaje. Portal SEPiensa. Este portal integra diversos contenidos de instituciones pblicas, privadas y sociales y de proveedores de materiales educativos para la educacin bsica. Enseanza de las matemticas con Tecnologa (Emat). Es una propuesta didctica que emplea una serie de contenidos de software abierto con el uso de calculadoras grficas para apoyar el proceso de aprendizaje. Enseanza de las ciencias a travs de Modelos Matemticos (Ecamm). Su propsito es apoyar el aprendizaje de las ciencias naturales Fsica, Qumica y Biologa con el estudio de fenmenos del mundo fsico mediante la manipulacin de modelos matemticos. Vincula la enseanza de las ciencias con las matemticas a partir de descripciones que los estudiantes hacen de fenmenos naturales. Propone actividades en las que se promueve la representacin por medio de frmulas y ecuaciones, as como el uso de la hoja de clculo, calculadora grfica y trabajo en lpiz y papel. Proyecto de enseanza de la Fsica con Tecnologa (Efit). Es una adaptacin del modelo canadiense Technology Enhanced Science Secondary Instruction (TESSI) en Mxico. Con ste se busc incorporar nuevas tecnologas a la educacin secundaria. En su etapa piloto uso una combinacin de software educativo abierto con sensores electrnicos. Enciclomedia. Un programa educativo diseado como un sistema articulador de recursos, que mediante la digitalizacin de los libros de texto de quinto y sextos grados de educacin primaria vincula a sus lecciones diversos materiales multimedia orientados a promover procesos formativos de mayor calidad. Busc fortalecer el papel formador de la escuela con herramientas que actualizaran y revitalizaran las prcticas educativas, poniendo al servicio de maestros y alumnos materiales informticos educativos a los que no todos los planteles haban tenido acceso anteriormente. Habilidades Digitales para Todos (HDT). Es una estrategia que impulsa el desarrollo y uso de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en el sistema educativo mexicano de educacin bsica para apoyar el aprendizaje

de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida, desarrollar sus habilidades digitales y favorecer su insercin en la sociedad del conocimiento. Sus principales objetivos son: a) Modelo integral para el uso didctico de las TIC b) Creacin de una infraestructura tecnolgica de aulas interoperable c) Conectividad de banda ancha para todos los centros escolares d) Recursos educativos multimedia que pueden accederse desde cualquier sitio como son los Objetos de Aprendizaje (ODA), planes de clase, reactivos y estndares educativos e) La formacin, desarrollo y certificacin de competencias digitales para docentes y directivos. El Programa Habilidades Digitales para Todos (PHDT) est dirigido a los alumnos, directivos y docentes de las escuelas primarias, secundarias generales, secundarias tcnicas y telesecundarias. Con este Programa se instalarn en las escuelas de educacin bsica aulas telemticas con modelo tecnolgico de una computadora por cada nio (1 a 1) en secundarias y con modelo tecnolgico una computadora por cada 30 nios en promedio (1 a 30) en primarias, con la finalidad de generar actividades de aprendizaje para los alumnos fomentando redes de aprendizaje y trabajo colaborativo, as como el acompaamiento y la formacin continua de docentes, quienes contarn con procesos de evaluacin y certificacin de sus competencias en el uso didctico de las TIC. As mismo se propone integrar sistemas de gestin escolar que faciliten la labor en el aula y la escuela, as como herramientas de comunicacin y colaboracin que activen las redes sociales de conocimiento. De esta manera se integran todos los recursos tecnolgicos y educativos que la Secretara de Educacin Pblica (SEP) ha desarrollado en el pasado, tanto a nivel federal como estatal y en la medida de su pertinencia se incorporan a dicho programa. De la misma se aprovecha la infraestructura tecnolgica que actualmente est instalada en 14,996 aulas (ASA y MMS) de 5 y 6 grados de primaria.

Referencias: Direccin General de Materiales Educativos, SEP, (2009), Proyecto Aula Telemtica: Informe de Resultados 2008. Diario Oficial, (2010), Reglas de Operacin del Programa Habilidades Digitales para Todos.