32 Problemas de Sumas y Restas Sin Llevar

Problemas de sumas y restas sin llevar
Ejercicio n
Roco tiene tres manzanas en una mano En la otra mano tiene cuatro ms. Cuntas manzanas tiene en total?.
- De qu nos habla el problema?. Nos habla de _______________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
- Cul crees que ser el resultado final ? COLOREA LA RESPUESTA - Qu nos pide que hagamos ?: - Entonces tenemos que AHORA VAMOS HA HACER LA CUENTA: juntar sumar
_____________ quitar restar
- Con el resultado que has logrado: 1.- Contesta la pregunta del problema Tenemos ______________________ 2.- Acertaste antes de hacer la cuenta? 3.- Te acercaste mucho o poco? MUCHO SI NO POCO
Ejercicio n
Mi mam me dio ocho cerezas. Yo me he comido dos cerezas. Cuntas cerezas me quedan?.
- De qu nos habla el problema ?. Nos habla de _______________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n
En una jaula hay tres pjaros. Y en otra jaula hay cuatro pjaros. Cuntos pjaros hay en las dos jaulas?.
- De qu nos habla el problema ?. Nos habla de ____________________________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n
Pilar se compra una mochila que le cuesta cuarenta y un euros. Paga con cuarenta y cinco euros. Cunto dinero le devuelven?.
- De qu nos habla el problema ?. Nos habla de _____________________________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n
Manolo se compra unas botas y tambin una linterna. Cunto dinero tiene que pagar
- De qu nos habla el problema ?. Nos habla de ____________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n
Tardo quince minutos en hacer mis ejercicios de gimnasia. Cunto tardaran en hacer los suyos mis tres amigas Mara, Lola y Reme?.
De qu nos habla el problema ?. Nos habla de ____________________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
4.,- Se puede hacer este problema?, por qu?.
Ejercicio n
En un rbol haba cuatro pjaros y volaron tres. Cuntos, pjaros quedaron en el rbol?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar
- Entonces tenemos que: (Tacha lo que no sea). sumar - Vamos a hacer la cuenta: restar
- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________
Ejercicio n
Tengo seis caramelos y mi pap me da tres ms. Cuntos caramelos tendr?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n
Susana tena seis muecas y su to Ramn le regala dos ms. Cuntas muecas tendr ahora Susana?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 10
Un oficial del ejrcito tena cuatro medallas y le dieron tres ms. Cuntas medallas tendr ahora?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 11
Ramn tena cinco tebeos y su hermano Enrique le quita dos. Cuntos tebeos le quedan a Ramn?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 12
En una planta hay cuatro flores y en otra cinco. Cuntas, flores hay en las dos plantas?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 13
En una casa vive una familia de siete personas y se marcharon cuatro a trabajar. Cuntas personas quedan en la casa?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 14
En un frutero hay tres peras y en otro cinco. Cuntas peras hay en los dos fruteros?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 15
De seis ejercicios que le han puesto a Pepe, ha resuelto cuatro bien. Cuntos son los que ha resuelto mal?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.
Ejercicio n 16
De ocho caramelos que tena Antonio se comi tres. Cuntos caramelos le quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar
Ejercicio n 17
Jaime tenamos nueve cromos y perdi cuatro. Cuntos nos quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 18
Mara tena seis naranjas y Nuria le dio tres. Cuntas naranjas tendremos ahora?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 19
Tengo siete monedas en un bolsillo y dos en otro. Cuntas monedas tengo en total?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 20
En un gallinero hay siete gallinas y dos conejos. Cuntos animales hay entre todos?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 21
A un traje que tena seis botones se le cayeron tres. Cuntos botones quedaron en el traje?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 22
Si tena ocho gominolas y me he comido tres. Cuntos me quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 23
Antonio tena cinco bolas y compr dos. Cuntas bolas tendr ahora?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 24
Un padre tena seis caramelos y reparte cuatro entre sus hijos. Cuntos caramelos le quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 25
Pepito tiene cinco e u r o s y su hermano le da tres ms. , Cuntos e u r o s tendr en total?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 26
En una puerta haba ocho cristales y se rompieron cuatro. Cuntos cristales quedaron sin romper?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 27
Despus de comernos tres peras nos quedan dos. Cuntas peras tenamos?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 28
Un nio tiene dos bombones, otro nio tres y otro cuatro. Cuntos bombones tienen entre los tres nios?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 29
En un lago haba nueve peces y Pedro pesc cuatro. Cuntas truchas quedaron en el lago?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 30
Un padre tiene cuarenta y siete aos de edad y su hijo quince. Cuntos aos tiene ms el padre que el hijo?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 31
En una caja hay cuatro relojes y en otra doce. Cuntos, relojes renen entre las dos cajas?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.
Ejercicio n 32
En un plato haba quince sardinas y un gato se comi cuatro. Cuntas sardinas quedaron en el plato?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 33
Un joven ha gastado cinco euros en un quiosco y dos en otro. Cunto ha gastado en total?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 34
En un zoolgico haba ocho elefantes y se escaparon tres. Cuntos elefantes quedaron en el zoolgico?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 35
Jos Antonio tiene cuatro globos, Manuel tres, y Francisco dos. Si juntan todos los globos, cuntos tendrn?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 36
Una gallina tuvo doce pollitos y otra catorce. Cuntos pollitos tuvieron entre las dos gallinas?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 37
Un autobus tiene treinta y cuatro asientos y solamente suben veintiuno pasajeros. Cuntos asientos quedarn libres?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 38
Lus tiene treinta y dos cntimos y Carlos veinticinco. Cuntos cntimos tienen entre los dos?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 39
En una jaula que haba cuatro pjaros metieron tres. Cuntos se juntarn?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 40
He comprado nueve caramelos y me he comido cinco. Cuntos caramelos me quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 41
En una cesta haba sesenta y cinco huevos y se rompen veintitrs. Cuntos huevos quedan enteros?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 42
Miguel tiene dos bolas en un bolsillo, tres en otro y dos en las manos. Cuntas bolas tiene?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 43
Un peral tena cuarenta y dos peras y se cayeron al suelo doce. Cuntas peras quedaron en el rbol?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 44
Un colegio tiene tres aulas: en la primera hay veinticinco alumnos, en la segunda treinta y cuatro y en la tercera treinta. Cuntos alumnos tienen el colegio?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 45
Un almacenista de muebles tena veintisis dormitorios y compr treinta y tres ms Cuntos dormitorios tendr ahora?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 46
En un racimo de uvas haba cincuenta y seis granos. Cuntos granos de uva quedarn despus de comernos treinta y dos?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 47
Despus de repartir dos premios me quedan dos. Cuntos premios tena?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.
Ejercicio n 48
Tena treinta y seis canicas y jugando perd catorce. Cuntas canicas me quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 49
En el balcn de mi casa hay tres macetas. La primera tiene doce margaritas, la segunda quince claveles, y la tercera once rosas. Cuntas flores tengo en el balcn?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 50
Un comerciante tena cincuenta y cuatro cajas de cerezas y ha vendido treinta y cuatro. Cuntas cajas de cerezas le quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 51
En un montn hay treinta y siete melones y en otro sesenta y dos. Cuntos melones hay en los dos montones?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 52
Dentro de una cesta haba cincuenta y ocho caracoles y se salieron doce. Cuntos caracoles quedaron en la cesta?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 53
Por sacar buenas notas mi pap me da veinte cntimos, mi mam quince y mi hermano doce. Cunto dinero he recogido?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 54
Pilar tena noventa y cinco cntimos en su monedero y compra un polo de ochenta y dos cntimos. Cunto dinero le queda?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 55
En un gallinero haba cuarenta y seis gallinas y un zorro mat tres. Cuntas gallinas quedaron vivas?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 56
En un armario hay doce platos, cuatro vasos y tres jarras. Cuntos objetos hay en total?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 57
Nos regalan cuarenta y dos rosa y compramos cincuenta y siete ms. Cuntas rosas tendremos?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 58
Entre dos nios han recogido cuarenta y seis caramelos en un bautizo. Si uno de ellos ha recogido veintitrs, cuntos caramelos ha recogido el otro?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 59
Qu edad tendr Alejandro dentro de diez aos, si ahora tiene ocho?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 60
Un vendedor de peridicos sale a la calle con setenta y seis peridicos y regresa con veintitrs. Cuntos peridicos ha vendido?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 61
Cuntos melocotones tena el frutero si despus de comernos cuatro han sobrado tres?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 62
Un maestro tena treinta y cuatro caramelos y reparte veintids entre sus alumnos. Cuntos caramelos le quedan?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema
Ejercicio n 63
Celia compra cuarenta y cuatro fresas en la merienda se come veintids. Cuntas fresas le queda?. - De qu nos habla el problema ?. ______________________ - Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema

32 Problemas de Sumas y Restas Sin Llevar

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

32 Problemas de Sumas y Restas Sin Llevar

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

Problemas de sumas y restas sin llevar

_____________ quitar restar

4.,- Se puede hacer este problema?, por qu?.

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________

Problemas de sumas y restas sin llevar

- Qu nos pide que hagamos ?: (Tacha lo que no sea). juntar quitar

- Ahora con el resultado vamos a contestar la pregunta: Tenemos ______________