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l. Datos Institucionales
1.1. Institucin educativa 1.2. rea 1.3. Componente 1.4. Grado y seccin 1.5. Tema trasversal 1.6. Duracin 1.7. Profesor : I.E.P N 787 Almirante Miguel Grau : Matemtica : Geometra y Mediciones. : 1 B : Educacin para el xito en la vida. : 90 min. :Chuquiyauri
Ch. Alfredo
ll. Expectativas
lll. Organizacin
Conocimientos
Respeto : Nociones bsicas de Observa las caractersticas (vrtices, ngulos, Respeta la opinin de sus compaeros : punto, recta, plano. lados ) de las figuras geomtricas en los bloque de dienes. RD y las normas IDENTIFICA CION DE ELEMENTOS QUE establecidas en el Nuevos : SE ORGANIZAN: rea. Polgono: clasificacin.
Previos :
Identifica ,las vrtices, angulos, lados de las figuras geomtricas en los bloques de dienes. RD
TIEMPO MO ME NT OS
ESTRATEGIA DIDACTICA
EVALUACIN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Se dar las recomendaciones sobre el trabajo a realizarse en el aula y el comportamiento (limpieza en el aula asistencia , establecer un sistema de puntuacin ) se formaran 8 grupo de trabajo, de 4 integrantes. Se presentara al grupo un material: SEGMENTOS AMIGOS
ORGANIZACIN
CM
ESTUDIO DE CASOS
a) Une los segmentos por los puntos en comn. b) Responde las siguientes preguntas. Qu figura geomtrica se formo? Cuntos lados tiene la figura geomtrica? Cuntas aristas tiene la figura? Cuntos ngulos tiene la figura? c) Responde la pregunta al final de la validacin. Cmo llamaras en una sola palabra a todas estas figuras? CLASIFICA DIENES Y RESPONDE:
RECUPERACIN DE SABERES
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CONFLICTO COGNITIVO
HOJA DE TRABAJO
INSTRUMENTOS
INDICADORES
INTERVENCION DIDACTICA
RECURSO DIDACTICO
CRITERIOS
Los estudiantes plantean la repuesta de la pregunta, agrupan los bloques segn las caractersticas que tienen en relacin y colocan un nombre apropiado a cada grupo. MODIFICACIONES DE CREENCIAS ERRONES OBSERVACIN Y SELECCIN
RD
BLOQUES DE DIENES
Observa las caractersticas (cantidad de vrtices, ngulos, lados ) de las figuras geomtricas en los bloque de dienes. RD
ACCIN
PROCESAMIENTO DE INFORMACION
VALIDACIN
ORGANIZACIN
Los estudiantes comparten su respuesta al grupo para ser comparada y discutida entre todos .Unifican su respuesta para ser presentada. P1: Qu caractersticas has tenido en cuenta? Por qu? H1.1: las vrtices H1.2: los ngulos H1.3: los lados H1.4:amarillo,rojo,azul. Porque son elementos que conforman a la figura y loa caracterizan P2:Qu criterio has tenido en cuenta ? H2.1color porque es un modo de generalizar la caractersticas (amarillo, rojo y azul) H2.2forma porque es un modo de generalizar las caractericas (vrtices,angulos,lados) H2.3 COLOR Y FORMA Los estudiantes sustenta su respuesta en la hoja de trabajo y luego un voluntario informa su repuesta al pleno.
FORMULACIN
RD
Identifica las vrtices, ngulos, lados de las figuras geomtricas en los bloques de dienes. Rene segn criterio de numero de lados ,ngulos o color. Las figuras geomtricas en los bloques de dienes. Clasifica segn los criterios criterio establecido las caractersticas de las figuras geomtricas con los bloques de dienes. FICHA DE TRABAJO A
BLOQUES DE DIENES
RP
CM
PAPELOTE Y PLUMONES PALEGRAFO Y PLUMONES
INSTITUCIONALIZACIN
Apartir de la respuesta de los estudiantes se precisa la clasificacin de los polgonos en un mapa conceptual. Se solicita a los estudiante que propongan el titulo .
RD
TRANSFERENCIA
REPETICIN
EXTENCIN
d idctica
V. Bibliografia
EXTENSIN
S e c u e n c i a
SALIDA
Los estudiantes entregan la ficha b para ser evaluados . Se pide que respondan a las preguntas Qu hicimos para darnos cuenta del color y forma? Cmo comenzamos a clasificar? Qu hicimos para separar las por color y Por forma? Que se hizo al agrupar los bloque de las mismas caractersticas ? Investigar el significado de los nombres de los polgonos.
EVALUACIN
FICHA DE ABAJO B
FICHA DE TRABAJO B
FICHA DE TRABAJO B
l V .
Los estudiantes aplica la clasificacin de los polgonos para la solucin de los ejercicios.
1 2 3
fenmenos con
IDENTIFICA
SELECCIONA
POLIGONOS DE OTRAS FIGURAS GEOMETRICAS EN BLOQUES DE DIENES.
DIFERENCIACION
CLASIFICA
LAS CARACTERISTICAS DE LOS POLIGONOS EN UN MAPA CONCEPTUAL
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