Los Softwares educativos:

C at al og o
S oftw ar e ed uc ati v os

ltimamente el software educativo ha sido una de las nuevas herramientas ocupadas para el proceso de enseanza, pero como es muy reciente, es muy probable que aun contenga defectos que haya que corregir. entre sus ventajas se puede mencionar: fomentan la iniciativa y el aprendizaje autnomo ya que el estudiante decide, el avance, el tiempo y horario para estudiar; contienen una muy buena calidad de contenidos ya que son diseados por expertos; son muy fcil de usar; contienen evaluaciones parciales que aseguran el avance del alumno; se puede recurrir a ellos en cualquier momento ; mejora el aprendizaje ya que solo se puede avanzar cuando se ha logrado dominar el tema anterior; los requerimientos para la computadora son pocos y entre sus desventajas se puede decir que: muchas veces no se logran los objetivos del programa ya que el alumno no le presta atencin; ayuda a que el alumno no adquiera sentido crtico, si se confa completamente en la informacin del software; no todos tienen acceso a este tipo de software ya que no todos tienen una computadora a su alcance; y por ltimo no existe una supervisin sobre el avance de los alumnos.

Herramientas Tics Disponibles

Realizadores.

Estudiantes: Cris tian V s q u ez David L inc oqu eo Coordinador informtic o: M arc os P oz as .

Tics En Aula.
CONECTANDO SU ESCUELA

Segn la definicin de un libro, el software educativo es toda aplicacin informtica que contribuye a lograr un aprendizaje o mejorar un desempeo, y est orientado a la enseanza, y entre sus beneficios se encuentran: el aprendizaje al ritmo del estudiante; su facilidad de uso; se puede accesar a ellos cuando se desee; fomentan la iniciativa; la combinacin de muchos elementos incrementa la retencin; mejora el aprendizaje.

SOLU CIO NE SPE R SO NALI ZADAS

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QU ENCONTRAREMO S:

En este catalogo podremos encontrar los recursos disponibles en el establecimiento, la idea es hacer la bsqueda ms sencilla, para propiciar el uso de estos recursos. Para ello haremos categoras con los principales sectores de aprendizaje, donde anexaremos la imagen y descripcin de cada software existente, de esta forma el docente podr encontrar fcilmente lo que necesita y dirigirse donde el coordinador con una clara idea de que es lo que necesita.

Qu son Los Modelos de Informtica Educativa (MIE)

Los Modelos de Informtica Educativa, se definen como estrategias pedaggicas -metodolgicas o didcticasque incorporan S O L U C I O N E S WEB gestionrecursos.tic@gmail.com
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Tecnologa de Informacin y Comunicacin (TIC) en la bsqueda de mejoras en los procesos de enseanza aprendizaje. Todos los Modelos consideran requerimientos de infraestructura, y de tiempo de los docentes para los procesos de capacitacin y reflexin, conjuntamente con el compromiso del equipo directivo en el xito de la iniciativa. Estos requerimientos son claves y condicionan el logro de resultados y varan de acuerdo a las condiciones de implementacin definidos para cada estrategia.
Marcos tiene que explicar como se administran las herramientas. blalalsasasshdsd

AD MINI STR A CIN DE A PLIC ACIO N ES

S O L U C I O N E S E-BUSINESS
. Requisitos: Asas,sd,sd

Lenguaje y Comunicacin
Descripcin del recurso Material didctico interactivo destinado a nias y nios de ocho a diez aos para apoyar sus habilidades comunicativas, mediante el perfeccionamiento de su lenguaje. Destinado a nios de 2, 3 y 4 ao de enseanza bsica.

El usuario accede a una pantalla inicial donde se presentan las secciones o actividades. Al seleccionar una de ellas, comienza a realizar los ejercicios siguiendo las instrucciones que le son dadas. Las actividades propuestas en el software son: Acentuacin. Crucigrama. Palabras derivadas. Cazaverbos: . Sujeto y predicado. Aprendo poesas. Refranes. Quin es quin. Analiza determinantes.

Descripcin del recurso educativo

El recurso Aprendo Jugando a travs del Cuento permite el ejercicio de funciones preparatorias de escritura, lectura y algunos niveles de comprensin lectora. Dirigido a alumnos y alumnas de Primer Ao Bsico, presenta actividades interactivas por niveles de dificultad, en los subsectores de Lenguaje y Comunicacin y Educacin Matemtica.

El software cuenta con cuatro actividades, idnticas en espaol e ingls para los subsectores antes mencionados.

Descripcin del recurso

Material didctico interactivo destinado a nias y nios de NB1 y NB2 de enseanza bsica. Los contenidos que presenta este programa vienen a fortalecer el desarrollo morfosintctico, semntico y lxico. Los contenidos que podr encontrar se exponen a continuacin:

Sujeto y predicado Sujeto de verbos Busca cosas. Clasifico oraciones Adivina el tiempo Palabras compuestas Cada oveja con su pareja. Separa slabas

Descripcin del recurso

Material didctico interactivo destinado principalmente a nias y nios de NB1, primer y segundo bsico. Dada la importancia que tiene el desarrollo y entrenamiento de la memoria visual para los nios, ya que es la clave del xito en el aprendizaje de la lectura y las matemticas.

Caza-Cosas es un divertido conjunto de juegos diseados exclusivamente para el desarrollo de destrezas como: La discriminacin visual y perceptiva Memoria visual. Orientacin espacial. Reconocimiento de letras. Aprendizaje de nmeros. Formas geomtricas Los colores, entre otras.

Descripcin del recurso

Material didctico interactivo destinado principalmente a nias y nios de NB1 A NB2, Gaby y el juguete nuevo fomenta la creatividad y la imaginacin es transportado junto a sus amigos a la base diversin. Material destinado al trabajo de la transversalidad del currculum (OFT). A travs de divertidas actividades se adentrarn en la aventura que Gaby junto a sus amigos realizan. El programa desarrolla: Descripcin de situaciones. Precisin Solucin de problemas. Identificacin de colores. Imaginacin y creatividad. Memoria Detalles Clasificacin: tamao, forma y color.

Coordinacin visual- motora. Descripcin del recurso Gaby y la Pecera Mgica es un recurso destinado a nias y nios de 1 y 2 Ao Bsico para el subsector de Lenguaje y Comunicacin que, a travs de actividades ldicas, promueve el desarrollo de destrezas de escritura creativa, vocabulario, coordinacin visual y motora.

El juego se inicia con una animacin donde aparece Gaby, el personaje que funciona como hilo conductor del juego, obedeciendo los consejos de su madre para comenzar a realizar sus deberes escolares, los que consisten en escribir un cuento sobre cosas que suceden en el mar. Gaby entra en la ciudad pecera acompaada por su amigo el pez; en ella se encuentran los diferentes ambientes que presentan variadas actividades ldicas.

Descripcin del recurso

La Selva de las Oraciones es un recurso dirigido a nios de 6 a 8 aos de edad. Su utilizacin implica el aprendizaje de estructuras elementales de la lengua, aumentando el vocabulario de los usuarios y ayudando a mejorar sus tcnicas de lectura. Mediante 6 tipos de actividades los estudiantes podrn aprender: Singular y plural Masculino y femenino Lectura rpida. Autodictado. Construir oraciones. Palabra fantasma. Rimas.

Descripcin del recurso Es un recurso interactivo destinado a estudiantes de 6 y 7 aos que inician el proceso lector, ayudndolos a desarrollar habilidades de lectura y a enriquecer su vocabulario. El recurso ofrece la opcin de escuchar y leer una historia, como las conversaciones entre Timmy (el personaje central) y los animales. El usuario puede tocar los objetos y darles vida, mientras realiza actividades y descubre sorpresas. Tambin es posible buscar y descubrir otros elementos, aumentando la percepcin, desarrollando la creatividad y permitiendo que la imaginacin se desate en un ambiente mgico. Las actividades ldicas, escondidas en las diferentes pantallas, incluyen: Rompecabezas Tocar msica. Actividad para colorear. Pintar el barrilete. Juegos de memoria. Cul es diferente. Laberintos.

Descripcin del recurso Soy Lector es un recurso digital interactivo destinado a nias y nios de 1 Ao Bsico con variadas actividades y ejercicios para el aprendizaje de letras, palabras y oraciones. Presenta una interfaz ldica, con personajes animados que apoyan a los estudiantes en la realizacin de los ejercicios y retroalimentan sus acciones. Todos los ambientes son presentados en burbujas y el usuario selecciona lo que desea ejercitar; cada ejercicio est presentado con imgenes, animaciones y sonidos. Los ambientes o secciones del software son: Quin soy. Lee todo. Super tiempos. Dibujilecturas. Bscalotodo. Acaba oracin. Silabn. Super historias. Construye oracin.

Descripcin del recurso Material Educativo diseado para nios y nias 1 a 4 Ao Bsico, subsector de Lenguaje y Comunicacin, que deben emprender un sinfn de aventuras en la Cueva de ladrones, una aldea en la que abundan historias de piratas, rastros, pistas y maravillosos tesoros escondidos. Al instalar el recurso, se accede a una pantalla principal en donde se debe crear o seleccionar un jugador, luego se presenta un ambiente de una aldea, la cual se puede recorrer accediendo a diversas edificaciones, lugares y habitaciones. Al encontrar cada objeto que se mueve, stos representan cada una de las aventuras que es posible realizar. En el recorrido por esta aventura, el usuario enfrentar desafos, en donde deber explorar la regin y resolver con astucia las adivinanzas y acertijos visuales para descubrir trozos de mapas misteriosos, ordenar las piezas y seguir las pistas para encontrar los tesoros ocultos. Dicho recurso puede ser utilizado por el docente para apoyar, preparar y ejecutar el proceso de enseanza, como tambin por los estudiantes para apoyar su proceso de aprendizaje de manera autnoma o en forma colaborativa.

Descripcin del recurso Recurso que consiste en explorar tres fantsticos mundos con personajes nicos, juegos y desafiantes acertijos. Destinado a nios y nias de 1 a 4 Ao Bsico para el subsector de Lenguaje y Comunicacin. A travs del juego desarrolla destrezas bsicas del lenguaje y contribuye al pensamiento al resolver las tareas y problemas que se van presentando. En el recorrido por esta formidable aventura, el usuario enfrentar grandes desafos, en donde deber buscar detalladamente los objetos que se mencionan. Las aventuras que puede realizar son: Bucear en el profundo mar azul: deber buscar tesoros perdidos en el fondo del mar. Despegar de un plantea lejano: deber dirigir una misin en un planeta lejano. Arremeter contra el castillo de arena: deber invadir un castillo, enfrentar al dragn y rescatar a la princesa. Descripcin del recurso Veo Veo Mansin Embrujada es una coleccin de intrigantes acertijos visuales y juegos diseado para nios y nias de 1 a 4 Ao Bsico para el subsector de Lenguaje y Comunicacin, cuyo objetivo es trabajar destreza del idioma, estmulo mental y solucin de problemas. Presenta un ambiente en una casa oscura y misteriosa, donde el usuario debe encontrar cientos de objetos escondidos y secretos emocionantes mientras descubre tres salidas diferentes. Al instalar el recurso, se accede a una pantalla principal en donde se debe crear o seleccionar un jugador, luego se invita a ingresar a la mansin, donde el usuario puede explorar las diez habitaciones de la Mansin Embrujada y emprender una bsqueda de adivinanzas visuales ocultas, juegos y actividades. Una vez resueltas todas las adivinanzas y juegos, el usuario descubrir una sorpresa. Dicho recurso puede ser utilizado por el docente para apoyar, preparar y ejecutar el proceso de enseanza, como tambin por los estudiantes para apoyar su proceso de aprendizaje de manera autnoma o en forma colaborativa.

Segundo Ciclo

Descripcin del recurso Es un recurso interactivo destinado a estudiantes desde los 8 aos de edad. Mejora la rapidez y comprensin, y por lo tanto, la eficacia lectora. El programa contiene en su interior 130 ejercicios estructurados de la siguiente forma: Serie A. Desarrolla la percepcin perceptiva lectora y de concentracin y atencin. Serie B. Desarrolla el adecuado movimiento ocular en la lectura y genera nuevas tcnicas de lectora. Serie C. Desarrolla la discriminacin lectora. Serie D. Desarrolla los aspectos cognitivos de lectura, exploracin rpida de un texto. Serie E. Ejercicios de lectura por anticipacin de contextos. Serie F. Lectura dinmica para incrementar la velocidad lectora. Serie T. Contiene ejercicios de comprensin lectora, evaluacin del progreso en las series anteriores.

Descripcin del recurso Programa dirigido a estudiantes de 12 a 14 aos de edad que contribuye a su desarrollo morfosintctico, semntico y lxico. stos tomarn conciencia de los diferentes componentes de la oracin y el anlisis de cada uno de ellos, as como el conocimiento creciente sobre la forma y el significado de las palabras. En este programa podr encontrar 7 tipos de actividades, a saber: Anlisis morfolgico. Anlisis sintctico. Sintagmas Composicin Familias Homnimas/ homfonas Adverbios.