Planificacin de Unidad Subsector Ingls : Cultural Elements Curso: 8 Duracin: 26 horas pedaggicas

Unidad de Aprendizaje

Objetivos:

Aprendizajes esperados, los alumnos capaces de :

Leer comprensivamente textos adaptados y/o autnticos de creciente extensin y complejidad identificando informacin general y algunos detalles, demostrando comprensin, en castellano, si fuera necesario.

Responder a los saludos y utilizar expresiones de alta frecuencia en Ingls. Escuchar e identificar informacin especifica en textos orales y escritos. Aprender vocabulario correspondiente a la unidad. Entender la idea global de un texto escrito y oral. Desarrollar preocupacin de la diversidad cultural y respeto por el idioma Ingls.

Contenidos de Aprendizaje: Conceptos Procedimiento Actitud

Vocabulary Traditional celebrations, music and dances. Grammar Siomple Present, Simple Past Adverbs of Frequency and sequence markers.
Actividades

Reading Listening Writing Speaking

Apreciar la importancia de preservar los elementos culturales. Aceptar y respetar la diversidad cultural y social.

Recursos

Actividades de comprensin lectora del texto. Elaboracion de oraciones orales y escritas en el cuaderno Traduccin de textos con vocabulario especifico Elaborar parrafos sobre los planes futuros Organizer informacin en un graphic organizer.

Brochures Leyendas Reportes personales y conversaciones. PPT activities Entrevistas. Regular/ Irregular verb list. Texto 8 travelers. - CD

Evaluacion Additive evaluations: 3 minitests Prueba coef. 1 1 Presentacin oral (grupal) sobre las diversas tradiciones de Chile.

Planificacin de Unidad Subsector Ingls : Self- Care Curso: 8 Duracin: 26 horas pedaggicas

Unidad de Aprendizaje

Objetivos:

Aprendizajes esperados, los alumnos capaces de :

Producir dialogos y textos cortos escritos utilizando expresiones de obligacin, no obligacin y rutinas.

Responder a los saludos y utilizar expresiones de alta frecuencia en Ingls. Escuchar e identificar informacin especifica en textos orales y escritos. Aprender vocabulario correspondiente a la unidad. Elaborar textos escritos cortos Elaborar dialogos cortos Elaborar oraciones sobre sus rutinas.

Contenidos de Aprendizaje: Conceptos Procedimiento Actitud

Vocabulary Feelings, physical activities and study habits. Grammar Modal Verbs If clauses
Actividades

Reading Listening Writing Speaking

Apreciar la importancia de una dieta sludable y buenos habitos para preservar nuestra salud. Aceptar el respeto a la vida y la dignidad humana.

Recursos

Actividades de comprensin lectora del texto. Elaboracion de oraciones orales y escritas en el cuaderno Traduccin de textos con vocabulario especifico Elaborar un dibujo rotulado para convertirlo en una flashcard

Articulos de revistas e internet Dialogos Cuestionarios PPT activities Cuadernos Regular/ Irregular verb list. Texto 8 travelers. - CD

Evaluacion Additive evaluations: 3 minitests Prueba coef. 2 Realizacin de una Flashcard (relacin con los contenidos)

Planificacin de Unidad Subsector Ingls : Different Lives Curso: 8 Duracin: 26 horas pedaggicas

Unidad de Aprendizaje

Objetivos:

Aprendizajes esperados, los alumnos capaces de :

Producir textos orales y escritos de intercambio de infornacin biografica, usando principalmente comparativos y superlativos.

Responder a los saludos y utilizar expresiones de alta frecuencia en Ingls. Escuchar e identificar informacin especifica en textos orales y escritos. Aprender vocabulario correspondiente a la unidad. Utilizar key words para identificar el significado general de un texto. Extraer informacin especifica de textos. Elaborar oraciones sobre sus rutinas.

Contenidos de Aprendizaje: Conceptos Procedimiento Actitud

Vocabulary Language, Customs and School life Grammar, adjetivos. Conditional, Present perfect, Comparatives and Superlatives
Actividades

Reading Listening Writing Speaking

Apreciar la importancia y valor de las diferentes culturas. Apreciar la importancia del idioma Ingls como un medio de comunicacin efectivo.

Recursos

Actividades de comprensin lectora del texto. Elaboracion de oraciones comparativas. Traduccin de textos con vocabulario especifico Determinar caracteristicas de gente famosa (de distintos paises) y compararlas entre ellas.

Articulos de revistas e internet Dialogos Lista de adjetivos. PPT activities Cuadernos Regular/ Irregular verb list. Texto 8 travelers. - CD

Evaluacion Additive evaluations: 3 minitests Prueba coef. 1 Presentacin grupal (use of comparatives and superlatives)

Planificacin de Unidad Subsector Ingls : People and Places Curso: 8 Duracin: horas pedaggicas

Unidad de Aprendizaje

Objetivos:

Aprendizajes esperados, los alumnos capaces de :

Producir, de modo guiado, dialogos orales y textos escritos de una extension y complejidad mayor usando un vocabulario correspondiente al nivel.

Responder a los saludos y utilizar expresiones de alta frecuencia en Ingls. Extraer vocabulario de los diferentes textos escritos. Aprender vocabulario correspondiente al nivel. Escribir dialogos de mediana longitude, tanto individual como grupalmente. Producir dialogos oralmente Elaborar oraciones para entregar datos biograficos escritos y oralmente

Contenidos de Aprendizaje: Conceptos Procedimiento Actitud

Vocabulary Nouns Regular and irregular verbs Grammar Simple Present (3th singular person) Simple Past Prepositions of Time and Place Use of Can Cant

Reading Listening Writing Speaking

Responsabilidad Respeto al trabajo de sus compaeros Compromiso con el cuidado de la sala de clases Team work Respeto frente a las distintas opiniones Respeto a los tiempos de hablar Creatividad Capacidad de trabajar individual y grupalmente

Actividades

Recursos

Unir dialogos cortos con las imagenes que los representen. IIdentificar la imagen correspondiente al texto que ha sido expresado oralmente Crear dialogos cortos a partir de imagenes de gente famosa o series de television Crear una obra corta, con tema libre, que sera presentada frente a la clase.

Voz de la profesora Guis con imagenes y vocabulario correspondiente a los conetenidos enseados Lapices Cuadernos Regular/ Irregular verb list. Texto 8 travelers. - CD

Evaluacion Additive evaluations: 3 guas de studios que los alumnus completarn Dramatic presentation of a short play (groups of 4 or 5)