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1.

PRESENTACIN DEL PROYECTO Ficha tcnica Historia y origen del proyecto Motivacin, idoneidad y otros aspectos personales o grupales de los promovedores

2. JUSTIFICACIN Deteccin de necesidades: individuales, contextuales, sociales, econmicas,... Base terica, experiencias previas,... Base documental Aspectos importantes: innovacin, urgencia, nuevos puestos de trabajos

3. HIPTESIS GENERAL Y/O DE TRABAJO Justificacin terica o experiencial de los motivos de comienzo.

4. PLANIFICACIN Y PROCESO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA. 4.1. Programacin general 4.1.1. Descripcin de los 7 programas. 4.1.2. Descripcin de los 7 Objetivos a consolidar. 4.1.3. 7 apartados sobre los diferentes Contenidos de cada 1 de los 7 programas, o esencia de los programas. 4.1.4. Proceso de desarrollo o aplicacin de los programas. 4.1.5. Destinatarios. 4.1.6. Metodologa. Con relacin a: Usuarios. Desarrollo o proceso. Contexto educativo, social,... 4.1.7. Recursos para el desarrollo de los programas. Funcionales. Humanos. Tcnicos: Infraestructura. Logstica. Pedaggicos y didcticos.

5. PLANIFICACIN ESTRATGICA DEL PROYECTO. Anlisis DAFO. Plan estratgico sobre la base del anlisis DAFO.

6. RECURSOS DEL PROYECTO Humanos, econmicos, funcionales, tcnicos,... Plan de viabilidad del proyecto.

7. EVALUACIN Y PROCESOS DE RETROALIMENTACIN DE: La calidad del Proyecto y su desarrollo. El grado de alcance de los objetivos de los programas, procesos, productos y resultados, si es necesario, a medio y largo plazo. Inicial diagnstico. Continua formativo. Final Sumativa. Evaluacin diferida. Meta evaluacin o evaluacin de la evaluacin.

8. PROCESOS DE PARTICIPACIN, DINAMIZACIN Y ANIMACIN SOCIOCULTURAL (Clasificacin del centro en 3 apartados).

9. CONCLUSIONES O INFORME FINAL. 10. BIBLIOGRAFIA. 1. PRESENTACIN DEL PROYECTO Ficha tcnica FICHA TCNICA 1 PROGRAMA Dinamizacin Juvenil, formacin y trabajo 2 CENTRO Punto de Informacin Juvenil, Iniciativas y Actividades, Casal de jvenes. 3 Direccin del centro C/Requet de Felix n 21 4 Capacidad del centro 525 pax. Plazas ofrecidas 500 pax. 5 Poblacin destinataria Jvenes de Vilaseca entre 14 25 aos, y de alrededores. 6 Personal del centro 7 organizadores: 2 titulados en Relaciones laborables, 3 pedagogos, 2 titulados en Ciencias de la actividad fsica y del deporte. 2

8 Jvenes emprendedores. Para apertura de pub, cafetera y sala recreativa. 1 Tcnico superior en Animacin Sociocultural. 1 Monitor de actividades en el tiempo libre. Total: 17 personas. 7 Voluntariado Grupos de amigos y peas. Integracin y diversificacin de jvenes.

8 Criterios de acceso Estar entre la edad comprendida, tener ganas de trabajar en equipo, ser buena persona y participativo en las actividades organizadas. 9 Coste por usuario/mes Es una organizacin sin nimo de lucro ms que para el mantenimiento de los contribuyentes. Los empleados son retribuidos por el Ayuntamiento de Vilaseca, el cual limita los costes. 10 Infraestructura y recursos Localizacin en el nuevo casal de jvenes, con sus respectivas instalaciones y las del municipio. Recursos humanos por el personal contratado y voluntarios; tcnicos suministrados por el ayuntamiento. 11 Convenios firmados Con el servicio de suministro de bebidas de Masquefina, alimentos por el Mercado Municipal y las diferentes asociaciones de vecinos del poblado y por supuesto con el Ayuntamiento. 12 Fuentes de financiacin Del ayuntamiento y actividades de inversin de fiestas y de contribucin de los participantes de actividades como excursiones. Publicidad de las empresas del Mercado Municipal y del municipio en general. Alquiler de las salas recreativas del centro, y del pub/cafetera. 13 Programa. 5. Objetivos generales: Difusin de valores de respeto, solidaridad, tolerancia, y desarrollo personal y en grupo (en el deporte, en la responsabilidad de los negocios y trabajos en equipo, educativo:a nivel de formacin a travs de cursos y trabajos) a travs de las diferentes actividades participativas de los programas. 6. Objetivos especficos: participacin en actividades de dilogo, conversaciones y transmisin de valores socioeducativos a travs de actividades de equipo. 7. Contenidos: Informacin sobre Estudios, Trabajo, Juventud, Salud y 3

Educacin Fsica. Actividades fsico deportivas, recreativas, ldicas y de transmisin de valores humanizadores. Diferentes cursos de formacin, direccin de una bolsa de trabajo en la provincia de Tarragona. 8. Metodologa: Informacin y asesoramiento a travs de guas, libros, revistas e Internet; A travs del personal del centro y colaboradores: Relaciones Laborables, Dinamizador Juvenil, una Enfermera y titulados en Educacin Fsica y sus actividades (Charlas asesorativas, organizacin de actividades deportivas, tc.) Organizacin de ligas, maratones, pequeos negocios (direccin de barras), excursiones de grupo, con la colaboracin y participacin de organizadores y voluntarios.

9. Evaluacin: A travs del n de participantes, el desarrollo profesional, el mayor desarrollo del centro de forma independiente, en al aspecto econmico y la transmisin de valores. 10. Recursos: El centro cvico, las zonas educacionales y deportivas pblicas, as como el personal contratado, voluntariado y las financiaciones econmicas del ayuntamiento.

14 Observaciones Se trataran temas y valores como: sexualidad, drogas, violencia, valores, actividades de grupo, deportivas, ldicas, trabajo, formacin, educacin, Medio Ambiente, necesidades juveniles...

11. Historia y origen del proyecto Deseado realizar por grupos de jvenes, a partir de anteriores y diferentes fiestas del pueblo y las dificultades de encontrar puestos de trabajo solamente en verano, as como la formacin de los jvenes para que permanezcan en el pueblo y alrededores, para que se desarrollen ellos y el municipio.

12. Motivacin, idoneidad y otros aspectos personales o grupales de los promovedores Se desea hacer por que existe la experiencia previa y positiva de estas actividades por separado, y la inexistencia de un local para jvenes en el municipio dnde reunirse y realizar diferentes actividades educativas y/o de ocio. Aumentar el conocimiento de temas de actualidad, valores y programas educativos. Creacin de diferentes puestos de trabajo. 4

Dinamizar y motivar a los jvenes para ser emprendedores con iniciativas y trabajar en grupo. Desarrollar la permanencia de jvenes en el municipio y realizarlos como personas.

2. JUSTIFICACIN No existe un local, casal ni cafeteria con zonas ldicas para el entretenimiento y el aprendizaje a travs de diferentes fuentes de informacin como las audiovisuales (pelculas, noticias, documentos y radiofnicas). La comunicacin y transmisin de valores humanizadores y socioeducativos se transmitirn a partir de tratar temas de actualidad, debido a que en la actualidad, este proceso no se hace de forma organizada y mayoritaria a los jvenes, fuera de la escuela ordinaria. Se ayudar a crear y ocupar diversos puestos de trabajo con la puesta en comn de la bolsa de trabajo entre empresario y trabajador. Apoyando y motivando a la vez la iniciativa propia personal, en el mbito individual. Facilitar la residencia continua de los jvenes y personas allegadas a ellos, en el municipio durante su desarrollo y posteriormente.

Deteccin de necesidades Individuales: Para la integracin de los jvenes en las diferentes profesiones de futuro que se proyectan por la gran expansin turstica 5

e industrial, se precisan de unos estudios mnimos, los cules, les son ofrecidos por el centro, como: graduado escolar, conocimientos a diferentes niveles de idiomas (ingls, francs, alemn, ruso), cursos de jardinera, informtica, tc.), la mejora de los valores humanos y el desarrollo colectivo juvenil. Se necesita la unin de grupos juveniles y asociaciones en el municipio, por la inexistencia de un grupo homogneo, de otra forma, promocionar el inters del municipio y hacerlo extensible a otras personas. Necesidad de: Un casal, para poder hacer reuniones de amigos, difundir gustos musicales y temas de inters a travs de ellos y de la radio, poder realizar actividades de grupo, relacionarse y convivir. Sin la necesidad de salir del pueblo (conducir coches, coger taxis...) Lema: Vive en Vilaseca, Vive con Vilaseca. Un centro y acceso a las Nuevas Tecnologas, habr salas de cybercaf y una sala de Televisin, dnde se proyectarn temas de inters general y pelculas de alto nivel cultural. Un centro que organice en colectivo actividades culturales, recreativas, ldicas y de desarrollo colectivo. Se precisa de alguna liga juvenil de deportes en la que se realicen competiciones. El mismo centro como fuente de financiacin puede programar otras actividades extras dedicadas a colectivos de necesidad de sus propios temas y actividades, a realizar en el tiempo que no suele localizarse la actividad juvenil en el centro, como pueden ser colectivos potenciales de amas de casa y personas de la tercera edad. Las excursiones, las visitas culturales y la investigacin y exploracin se realiza fcilmente en el mbito de grupos del municipio, los cules pernoctan organizadamente fuera de l. Contextuales: Se est proyectando actualmente la residencia en el municipio creando viviendas de proteccin oficial subvencionadas por la Generalitat, por lo que un centro de ocio y educacin facilita la permanencia. La concepcin de valores de Medio Ambiente, respeto, amistad, se transmiten sin querer de boca en boca, mantener limpio el municipio y estar orgulloso de tener una buena relacin de convivencia con los dems, es satisfactorio, y se hace corresponder. Est creciendo aunque sea lentamente la natalidad, al mejorar las condiciones de vida, tambin crece el ausentismo escolar. La inmigracin se est haciendo tangible, est aumentado el n en la poblacin.

Tarragona principal territorio de desarrollo poltico y econmico, se convierte en patrimonio de la Humanidad, la insercin del parque temtico Universal Studios Port Aventura, la apertura de un acuario en Salou (playa de Europa), la regeneracin de las playas de la Pineda, incremento del turismo de calidad (apertura de hoteles 4 estrellas), el parque avcola de Montblanc, creacin de zonas educacionales y deportivas en el municipio de Vilaseca, la creacin de circunvalaciones colindantes y de una variante de la carretera N340... Pronto pasar el Ave por Vilaseca, y sta formar parte de una comarca de gran impulso y estar fcilmente comunicada a ciudades colindantes, manteniendo su tranquilidad y mejorando las condiciones de vida. Sociales: El Proyecto Pedaggico Participativo se desea hacer para comunicar los valores necesarios para la convivencia y la humanidad. La tolerancia de los inmigrantes que vienen actualmente. El desarrollo del turismo y de diferentes culturas con sus respectivos idiomas, prevn la necesidad de los idiomas, la formacin en las nuevas